有一天跟邻居在一起聊天时，得知，他孙子在的幼儿园里放学后老师还要布置家庭作业，还要考试。孩子学的数学课程已经学到了大于号和小于号了。我记得这好像是在小学二年级里学的课程吧，怎么幼儿园里就学到了这么深的知识，孩子理解不了，这样会使幼儿将来会对学习感到厌烦的。

　　很多家长认为孩子在幼儿园识字越多、数数越多智力开发就越好；这样是错误的认为。幼儿教育的主要形式是游戏为主，以“玩”的形式，使幼儿感兴趣地学习，从而轻松愉快地掌握知识，同时得到动手、动口、动脑等各种能力的培养与发展。这是由幼儿所处的特殊年龄阶段身心特点所决定的。