国   学   大  智   慧

                                               ——听翟老师课程有感（二）

       前一段时间写了“国学大智慧”博文（一),大家都说感觉不错，让我再写一篇，可惜没几天地震了，就给搁置了下来。今天得空，再续一篇。

    有朋友问我国学是什么？它都包括了那些范畴的内容？在这里我有必要解释一下。概而言之，国学包括经史子集、十家九流。它以先秦经典及诸子之学为根基，涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。观其构成，足见国学之广博与深厚。可以这么说，国学是华夏文明之根，炎黄儿女之魂。近年来，国学热正在我们身边悄然兴起，令人欣慰。更可喜的是很多家长开始对孩子进行国学启蒙教育，希望孩子奠定扎实的国学根基，以此帮助青少年树立正确的道德观和价值观。欣喜之余，我们同时也对中国现今的文化断层现象充满了担忧。从“国学热”这个词汇本身也能看出，正是因为一定时期国学教育的缺失，才会有国学热潮的再现。我们注意到，现今的青少年对好莱坞大片趋之若鹜时却不知道屈原、司马迁为何许人；新世纪的大学生能考出令人咋舌的托福高分，但确看不懂简单的文言文。这些现象一再折射出一个信号：我们社会人群的国学知识十分匮乏。在西方大搞强势文化和学术壁垒的同时，国人偏离自己的民族文化越来越远。弘扬经典国学教育，重拾中华传统文化，已迫在眉睫！

    言归正传，我把翟老师国学课程的剩余部分笔记摘录在以下部分，与朋友们分享。

    1.佛：觉悟了的人就叫——佛

         信佛：寻求解脱

         入党：寻求解放

         角色：就是人格

         与时消息、于时偕行、与时俱进

         放下才能承担，空才能有。

         颜回：不二过，不迁怒。（孔子学生中，孔子最认同的一个。）

         调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。

                                               ——毛泽东

      企业发展最大局限

      群体是不做决策的，可以民主，但一定要集中。

      心有多大，舞台就有多大。

  2.不聋不瞎，不配当家。

                       ——乾隆

   一个人用人所长，必容人所短。和呻贪不贪？皇上知不知道？（知道）

  用人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之人；用人所长，必容所短。

 3.思考力是万力之源

4.自天子以至庶人，壹是皆以修身为本。

                       ——《大学》

修之以身，其德乃真

                 ——《道德经》

5.把注意力放在结果上，而不是情绪上。

一句话兴邦，一句话误国。

6.不做准备的人，就是准备失败的人。

7.开大会会讲大话，开小会会讲小话，这样的沟通才叫人性化。沟通对像是多样化。

8.世界 世：为时间，界：为空间。

9.得其时，当其位。

10.不患无位，患无以立。

11.领导：就是领袖和导师。

    领导力：就是获取道随者的能力。

       虛极静笃

 12.将源兵魂

 13.好的领导人 ①生命取向要高

               ②生命体验要深：托不了钵的人，是不布不了道的

                实践出真知

               ③生命能量要强:精满，气足，神旺

                 别人身上的缺点，可能就是你存在的价值

 14.君子和而不同，小人同而不和           （《亮剑》赵刚、李云龙）

 15.人际沟通中，少用慎用：我觉得，我认为等字眼，多使用您、你、你们、我们这样的字眼。表达不同的意见时，保留对方的立场。沟通上沒有对与错，只是立场不同、观念不同而已。多说“同时”，少说“但是”。

16.团队建设，最关键是：同志十兄弟。

17.认同别人，更容易肯定自己。

18.实现自己企业利润最大化，很得要的一件事：增加每一次交易的成功率和每一次交易的平均交易额。

19.以道御术。

20.赞美是沟通的润滑剂；赞美会让对方把对的事情继续做下去

21.教育的“教”，“孝”＋“攵”不教不孝

   用心做事，用情做人

22.自古忠臣出孝子，小孝治家，中孝治企，大孝治国

23.心之为“忙”

24.精通目的在于运用

25.“三大纪律、八项注意”

                   ——企业文化

    最好的团队文化是人的文化 。