教学五步走技巧
举实例切要点,抓主杆释关键;以学生为主角,教导自学并重;口诀记忆理解,轻松愉快教学; 没有不合格学生。
第一步,演绎展开法适用于授课,归纳法适用于论证。备课时应遵循这个规则。闲暇放松时,要回忆教案,激发灵感,整理出内容精减、条理清楚、前后逻辑严密授课程序。
第二步,从应用实例出发讲解概念、原理,围绕核心内容讲解,图表并用。
如:网络计划技术课程内容有:概念、构成、绘制、时间参数、调整优化等五个方面,讲课时只需演示网络图的绘制和优化调整二方面。
第三步,课堂上,帮助学生提炼课程内容的内在逻辑联系,归纳出原理和关键点,好剔除枝节,给出骨架笔记内容。
第四步,对错综复杂、内容深奥的课程,课堂上总结出帮助理解和记忆的操作口诀。
如:早前迟后,同侧取点,异侧加减,前加后减。
第五步,要求学生每天单独默忆所学内容的要点重点,回忆一遍其结构、逻辑和关键点概念。每上新课前,让学生默写上一堂课内容的要点。
项目实施操作经验介绍
(一)南海电厂FFFS工程
(二)南海发电A厂DCS工程
(三)一人监管自运转技术实施小结
1.南海乙兴经贸公司救治小结
2.检修项目应用网络计划技术的关键点
如,进度、资源配置、成本控制。
基础工作:设备台帐、现状调查,资源数据敲定;关键线路:主干、时差为0;动态调整:天时地利人和。