教学五步走技巧

举实例切要点，抓主杆释关键；以学生为主角，教导自学并重；口诀记忆理解，轻松愉快教学； 没有不合格学生。

第一步，演绎展开法适用于授课，归纳法适用于论证。备课时应遵循这个规则。闲暇放松时，要回忆教案，激发灵感，整理出内容精减、条理清楚、前后逻辑严密授课程序。

第二步，从应用实例出发讲解概念、原理，围绕核心内容讲解，图表并用。

如：网络计划技术课程内容有：概念、构成、绘制、时间参数、调整优化等五个方面，讲课时只需演示网络图的绘制和优化调整二方面。

第三步，课堂上，帮助学生提炼课程内容的内在逻辑联系，归纳出原理和关键点，好剔除枝节，给出骨架笔记内容。

第四步，对错综复杂、内容深奥的课程，课堂上总结出帮助理解和记忆的操作口诀。

如：早前迟后，同侧取点，异侧加减，前加后减。

第五步，要求学生每天单独默忆所学内容的要点重点，回忆一遍其结构、逻辑和关键点概念。每上新课前，让学生默写上一堂课内容的要点。

项目实施操作经验介绍

（一）南海电厂FFFS工程

（二）南海发电A厂DCS工程

（三）一人监管自运转技术实施小结

1．南海乙兴经贸公司救治小结

2．检修项目应用网络计划技术的关键点

如，进度、资源配置、成本控制。

基础工作：设备台帐、现状调查，资源数据敲定；关键线路：主干、时差为0；动态调整：天时地利人和。