作者文章归档：刘长铭
教育改革是对教育价值的重新选择，归根到底是对人才标准的重新选择。培养创新型人才是我们建立人力资源强国必须确立的教育价值，我认为这是自废除科举制度以来最重要的教育价值观念的变革。这里仅谈三点。
培养创新型人才必须彻底放弃“科考情结”或“状元情结”
长期以来，“科考情结”和“状元情结”始终在我们的文化中“剪不断，理还乱”。就人数来讲，中国的科举状元与诺贝尔奖得主大体相当，然而不论是对国家还是对人类的贡献，两者绝不可同日而语，这是不争的事实。而今天，我们的教育仍然有着深深的“科考情结”和“状元情结”，许多教育者仍然关注的是怎样制造状元或优秀考生。许多学者关于学习策略的研究，也基本上属于应...
我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。但不知为什么，也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧，孩子总把动作搞错，学得不好，孩子也很沮丧。孩子的母亲，也就是我的这位同事，是一位曾在亚运会上得过七项全能亚军的优秀运动员，她深信女儿身上一定有着自己的良好基因，但看到女儿频繁出错的动作，感到十分困惑。孩子的教练是她的大学师妹，于是她就给教练发了一封短信。过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。
孩子上...
在第九届青年研讨会上的演讲（节选）
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第二个问题，我要说，今天，我们的生活中，我们的工作中，或者说我们的教育中，需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢？这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的，因为我们今天太看重现实了！许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。几年来，总有人问我，你是校长，你能不能用一句话把四中的特点概括出来？我们每年都要填写一些表格。我最头痛的一栏就是“办学特色”。我真的不知道应当怎样用一句话，或用几个词来概括。许多来四中参观的同行，在了解了一些情况后，都觉得四中有些特点，有些与众不同。但是我们怎么把这个与众不同概括出来就很难了。我们得过篮球冠军，游泳冠军...
“千万不要把孩子看得比自己的生活伴侣更重要”，这是我前不久在四中家长论坛上说的话。由于当时没有时间解释，所以我答应家长，就这个观点写一篇博文。
不要把孩子看得比自己的生活伴侣更重要——也就是说，在妻子的眼中，最重要的是丈夫；在丈夫的眼中，最重要的是妻子。同时，具有教育智慧的家长一定会让孩子懂得，家里最重要的成员不是自己。我知道，这个观点可能不易被人们理解和接受，但这却是我几十年生活感悟和教育经验之所得，是我的肺腑之言。
夫妻感情是构建家庭的基础。夫妻感情的瓦解，家庭教育就无从谈起。家庭教育不仅是教孩子弹琴画画，学英文、学奥数。家庭教育本质上是生活教育。一个孩子长大后所具有的生活态度...
举世瞩目的北京奥运会圆满结束。在这次奥运会举办的过程中，我荣幸地成为一名火炬手，亲历了圣火传递的过程。作为四中人，我除了与其他所有人同样的激动、兴奋与自豪外，还有着一种特殊的情感，这种情感来自于四中与奥运的不解之缘。
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在北京四中体育馆外的松树下，摆放着一块采自泰山的岩石，我们叫它“情系奥运石”，实际上是一座奥运纪念碑。岩石的上方镶嵌着现代奥林匹克之父顾拜旦先生的头像，这是四中作为亚洲第一所目前也是唯一一所国际顾拜旦学校的标志，中间镶嵌的是当年来到四中考察的所有IOC评估团成员的签名和2007年罗格主席在四中留下的祝语，下面是一枝煅铜的橄榄枝。奥运纪念...
須知人之所以生要以自食其力爲本根以協同尚義爲榮衛所貢獻於群衆者不嗇斯群衆之報施我者必豐藉勢倚權常與禍構不可爲也故求其可恃莫如學勢可踣也學不得而閟也今學者每期期焉以學不見用爲慮而不以致用不足爲憂竊以爲過矣不知學無止境致用亦無止境有生之年皆學之日其受用處非根器淺薄者所能知亦非佻達紈絝者所能任也諸生方盛年志高而氣銳將欲厚其積儲以大效於世耶抑將淺嘗自放以儕於俗耶是不可不審所處矣諸生勉乎哉
王道元先生，字画初，号宾羲，直隶安州人，清季癸卯举人，京师大学堂首届毕业，充吏部主事。民国伊始，受权接收顺天中学堂，遂为京师第四中学校首任校长。殚思竭虑，历时五载，一代名校基础始成。升京师学务...
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今天是北京四中建校99周年纪念日。在这个具有特殊意义的时刻，我们共同缅怀为北京四中奠基和发展做出重要贡献的王道元先生，一起领悟先辈教育家深邃的思想内涵和宝贵的精神财富。
王道元先生是癸卯举人，北京大学首届毕业生。他学贯中西，是民国初年京城教育界的知名人士。1912年，王道元先生出任京师公立第四中学校首任校长。到任伊始，他就倡导学生“学科学、学世界、学做人”。他崇尚科学思想，重视科技教育，主张发展科学技术以救亡图存，被尊为京城中小学科技教育的领袖之一；他倡导民主进步，鼓励学生自治，实现自我管理、自我教育，...
高三的全体同学们：
首先，我要代表四中的全体教职工祝贺你们完成学业，成为四中合格的毕业生，成为四中最年轻的校友。
同学们，今天的活动是你们成长过程中的一个重要的标志。它标志着你们即将结束一个成长的阶段，又将开始一个新的阶段。在这两个阶段向衔接的时候，你们又面临着一场重大的考验。我和我的全体同事们相信，你们一定能在这场考验和拼搏中实现理想，并变得更加成熟，更加坚强！
在思考今天的讲话时，我想起了曾读过的一个小故事。古时候有一个...
全体战士同志们！
今天，看到你们整齐威武的军姿，看到你们身上已经显露的军人气质，我想你们是有资格接受这个称谓的。短暂的军营生活将给你们留下长久的记忆，而你们所习得的战士的品格将使你们受益终生。
军营生活对你们来说具有特殊的意义。与几天前相比，你们已经有了很大的变化。透过被晒黑的表象，我看出了你们内心的坚定与坚强，你们的臂膀也更加有力。这是你们今后承担责任、战胜困难、承受挫折，成就事业所作的必要的准备。
你们几天前出发时的情景...
在思考今天发言的时候，我记起了前不久的一次教师文化沙龙。那次的主题是关于教育与人性的，沙龙从晚上一直延续到第二天的清晨，讨论中还涉及了其他有关历史文化和人类信仰的问题。当沙龙进行到深夜时我说，我相信此时此刻，在全中国只有我们这些人在讨论教育和人性的问题。其实当时在我脑子里还有一句话没有讲出来，这句话就是“高贵的灵魂总会与现实保持一定距离”。我想今天就用这句话作为发言的题目。
“高”本身是一个距离的概念。没有这个距离，“高”就显现不出来，没有“高”当然也就无所谓“贵”。我之所以想到这句话，是由于我忽然觉得高贵这个词在今天看来，仿佛距离我们十分遥远，显得十分陌生，以至于我们今天很多人不理...