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然而，他的话还没完，他还要把我们中国人打倒，永不得翻身！他接下来说的话，让我无法不去反驳——他说：“为什么中国人爱嚷嚷？为什么我们西方人不爱嚷嚷？...

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职业生涯规划首先要找到自己适合的领域。

职业是由内容和形式两个方面确定的，内容是时代所赋予的，我们无法早年预知，但形式是可以预设的，是可以相对不变的。

孔子可以用传道的形式去从事政治的内容，成为千古一圣。

毛泽东可以用教师的形式去从事战争与革命的内容，成为革命导师。

基辛格可以用会计的形式去从事国务卿的从政内容，成为一代名相。

每个人都有早年所钟情的职业，那里深藏着自己所善长的职业形式，用这个形式去与后来社会新生的职业内容相结合，便确定了自己的职业。

什么样的职业内容最容易有所成就？别人看来非常苦的职业。因为苦，所以，没有竞争。

什么样的职业形式最容易有所成就？自己能乐...

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基辛格是美国政府的名相，是打开中美外交大门的功臣，是中国人民的朋友。

他在进入美国政府之前是一个并不成功的教书匠。而且，在进入尼克松政府之前还是一位站在尼克松对立面的斗士。

是什么让尼克松力弃前嫌，把他提升到令人羡慕的国务卿位置的？

是基辛格的智慧，是他的独创理论，能使美国摆脱对越战争的泥潭，能扭转与苏联争霸的不利局面。

他的理论是什么呢？他曾经写过一本书《核武器与对外政策》，重点阐述了“从核战争到有限战争”的战略转变，他实际上是给美国政府算了一笔帐，全面占领一个国家是不上算的，控制一个国家比全面占领一个国家更核算。

他的观点引起了美国政坛轰动，也使...

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如果看了《井冈山》，毛泽东苦不苦？

在我们为毛泽东的“吃苦”而感叹的时候，实际上我们在犯了一个大错误，我们的前提错了，因为毛泽东乐在其中。

毛泽东的理想是当个教员，他是学师范的，他也愿意当老师。

毛泽东并不是一些想象中的好战者。在他老年的时候，与美国总统尼克松谈话，他说了一番实话，大意是：“我的理想是当教员，可是，蒋介石打我，我就打他，我是被迫去打仗的”

毛泽东连枪都不会打，战争并不是他的最爱。

有人说，生涯规划有什么用？毛泽东的理想是当教员，可是计划没有变化快……。

可是，我们要说，毛泽东实现了...

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史宪文 策划 商务策划 WBSA 市场 职场 决策 战略 商品三国 管理 营销 商品论语“知之不如好之，好知不如乐之”，这是孔子就学习而言的，放开了讲，也是人生成功的根本。

知道风景，不如热爱旅游而欣赏风景，欣赏风景不如自己也成为风景中的风景。

知道足球者可当好球迷，爱好足球者可当好球员，只有乐在足球之中的人才可望成为球星。

“知”、“好”、“乐”是三个递升的境界。

只要乐在其中，即使不在职业的中心，也能获得职业的成就感。

孔子知政，也好政，更乐政。

他两度从政，但都没有获得理想中...

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孔子的学说被习惯地视为国学经典，这个经典是被国人奉的，是被国家封的，究其学说观点，诸多属于封建社会的真理，又诸多属于信息时代的谬误。

君臣、父子、夫妻，三纲几乎全被倒置；

学而优则仕，这一就业价值观取向，对于大多数学子来说，或为不可能，或为不屑一顾；

有朋自远方来，已经被改成“自网上来”，地球变成了村庄，访问不分远近。

我们最要紧的，究竟要学孔子什么？

起码有三条值得学习：

首先是生活方式——以苦为乐，把无奈当成幸福事业进行人生经营。

其次是思维方式——穷尽根本，纲举目张，以最简捷的路线逼近解决方案...

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据说未来通过基因工程可使数千年的古人复活，据说中国首先要复活的是孔子。

死去的孔子都受到全世界的顶礼膜拜，那么复活的孔子将受到什么样的待遇，将是什么样的境遇？

首先，孔子得不到讲师职称，因为尽管他学富五车，但他不懂得外语，职称考试必须考外语，而且，从助教晋级讲师几乎等于教龄加外语。

其次，孔子学堂因没有执照而被罚款和取缔。所以，他必须要挂靠某所大学或者有执照的培训机构。如果他硬着头皮办学，则面临招生困难，几乎没有生源，因为他发不出来文凭。

第三，孔子会被学员轰下讲台，因为孔子不会张牙舞爪地给学员“破冰”，不会“秀”，还没讲到正题...

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为什么要在世界各地建设孔子学院？

因为中国人为孔子自豪，因为全球接受孔子学说，把孔子学说当作产品的话，属于最好的产品，拥有最大的市场。连法国的《人权宣言》里都以孔子名言作为权威注解。

首圣为什么是孔子？

第一，孔子的书多，且有车拉。老子、孙子各一部书，且都是大约5000字。那时候的书是用竹板子写的，估计5000字是一车，多一个字就得再用一辆车拉，孔子的优势是有车，因为他是大夫，有这个待遇。

第二，孔子弟子多，所以问题多，课题多。“学问”，因问而学。孔子因为被问得多，所以，被迫学得多。

第三，孔子属于非法办学，没有执照，同时也不受官方限制，学术自由，想...

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