学习城市（Study City）总体概念是人类秩学家、Orderism秩学学说开创者、世界杰出管理思想家朱则荣先生于2019年提出的一个总体概念，以“学习大国、学习城市、学习民族、学习企业”为主旨，进行的总体理论建构和系统设计。

　　学习城市系统（Study City System，Orderism SCS）是以朱则荣理论中学习城市总体概念为核心，由秩学有限公司（Orderism Inc.）研制的一种整体秩态运行秩序系统，专门用于各主要城市学习城市建设和城市学习生态系统建构的解决方案，由领导集体学习、城市经济学习、产业板块学习、企业学习、社会化学习、公益学习等学习领域、学习内容和学习方式组成，按照朱则荣理论“雁形知识结构理论”进行分布式学习系统和学习秩序结构的设计。

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　　朱则荣文献馆理论作品（ZIM）在册数据

　　作品编号：ZOn.TW002

　　作品名称：学习城市总体概念

　　英文名称：Study City General concept

　　原创作者：朱则荣首次提出：2019年3月21日

　　作品列卷：《朱则荣理论》作品第四卷

　　版权管理：秩学有限公司

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　　1 学习城市概念背景

　　Orderism秩学学说和朱则荣理论认为，人类史上的学习遍布于东方、西方各大文明之中，是人类汲取智慧和知识、形成秩序、发展秩序文明的核心载体。

　　从中国古代的西周明堂、太学、翰林院、国子监、百家争鸣、稷下学宫、老子讲经、孔子杏坛讲学、王阳明龙场悟道、东林书院等教习、讲学、学习机制开始，中国文脉持续不断，为中华民族留下了伟大的文明遗产与丰厚的学习宝藏，“文统”，“文治”决定了中国文化的沿袭、脉络与人文精神、中国文明文化衍生结构。

　　在西方文明中，从德鲁伊学院、柏拉图学园、雅典学院到英国牛津、剑桥大学的创立，再到1660年遵循培根的所罗门宫构想成功建立的世界上第一个正式学会——英国皇家学会，到最终形成遍布德国、美国的研究型大学和各类学会，人类史上的学习潮流浩瀚波澜、永不止息。

　　自中国明末以来，西学东渐成为主流，中国人主要以向西方学习为主，东学西渐式微。1978年中国改革开放，在引进外资、外国设备的同时，大量引进西方经济学、管理学经典，并引进西方的MBA案例教学等教育机制。

　　1990年，彼得·圣吉以《第五项修炼》提出学习型组织，引发企业纷纷建设学习型组织。自1904年通用汽车和通用电器开始开发内部学习培训职能以来，到20世纪90年代，美国企业大学遍布全美，美国政府进而引进企业大学的学习方式，改造政府学习机制。

　　2016年，中共中央总书记、国家主席习近平提出：“中国要永远做一个学习大国。”2017年，中共十九大报告正式明确提出“加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的精神主旨。“学习大国、学习城市、学习民族、学习企业”，业已成为新时代中国建设、城市发展、产业转型、企业前进的重要方向。中国建设学习民族、学习强国、发展学习城市，是决定中华民族伟大复兴中国梦和中国走向世界的重要依托。

　　学习城市总体概念和学习城市系统的提出与研制，是Orderism秩学学说及朱则荣理论不负时代菁华，锐意改革进取，在注重人类持久秩序、伟大文明复兴、全面知识革新的重要学习方向上所作出的重大理论设计。

　　2 学习城市概念的提出

　　学习城市总体概念是Orderism秩学学说及朱则荣理论研判全球发展态势，结合中国国际化城市和伟大文明复兴，在“文化决定经济”的秩序时代，以中国未来城市发展、产业经济振兴、中国企业国际化、国际企业中国化及全球治理、国际规则制定、人文精神发掘等未来发展需要，着眼于品牌经济、工匠经济、服务经济、学术经济等系列秩序经济巨变，所提出的以城市社会经济秩序持久发展为核心的总体研究式学习概念。

　　学习城市理论同样适用于全球范围的国际化城市发展，学习城市理论注重城市领导集体学习、注重集体学习、支柱产业板块重组、城市印迹和百年品牌系统支撑、文化发掘与人文涵养、企业观念更新等一系列城市学习生态的总体建构，旨在为城市品牌溢价形成、品牌输出、品牌供给和品牌化内容消费等创造持久发展力生态。

　　2019年2月21日，秩学有限公司与陕西九三梦丫助学公益服务中心正式签署首份学习城市项目合作协议，双方决定以学习城市总体概念、系统研制为核心，在学习城市试点、学习城市建设等方面进行广泛探索和深度合作。

　　（未完待续 Orderism秩学连载中）