花儿的故事


读《葬花吟》诗得以下几组。纪念一下曹雪芹公公。

 

  花儿的故事

       图文作者:游陈斌

 

花儿很孩子气

她说要和我依偎在一起

我们在树下听风唱歌

花瓣们彼此拥抱诉说别离

在这寂静之地 繁华织锦

 

 

你的声音

(一朵花的寻找:与文、字有关)

 

你的声音
开在耳边落在心上
繁盛而离散


土壤总拾不起这些幸福的悲伤

沉重却记取了你枯萎的模样

我要用什么 才能折叠起这些零乱

在背离你的那一面是否有岸

 

 

一种姿势

(一朵花的姿势:与手、脉络有关)

 

要成为被黑暗领养的孩子

与白天分离

 

和水 保持一段距离

找出它最柔软的部位

借此分辨自己的位置

它们会被沉默认知

 

要保持自己的干净与虚空

不向属于别人的光明伸手

让自己的形象

比任何人都清晰

 

 

生长的组织不被人为停止

(一朵花的语言:生长不被人为停止)

 

要学会在种子里栽种自己的影子

就如同让声音学会抽离干枯的身躯

让土被需要或者不被需要

让脉络学会存活于稀薄

 

要让脚步去观察脚步

让目光去注视目光

让呼吸去探望呼吸

让舒展学会去荒凉空气

 

要让那漏掉的语言

剥落距离

比心跳要重 比水要轻


甲寅·本命

(一朵花的传承与命数无关)

 

1  甲寅 

 

假爱之名
许你最后的村庄 许你咿呀的土地
这里 天干做门 地支为窗
这里 植物是偌大的花朵
它们被水、泥土命名
芳香是一路方向 指引是另一处路桩

  
这洁白的路桩啊
行走在另一个世界的大道上

那个叫彼岸的地方从此灯火通明

被添枝减叶写成书稿

 

2、本命


化萤为草 
这一味药补命门降逆气
被日子浣洗被细火慢熬
由阳光领养开成木兰
从此各减三字

  
那该来的味道
双平、双仄、双声、双调
听凭命脉细抓 梳理成