我儿子上初中后，挨老师告状更厉害。我终于彻底失去了控制，叫喊：装做拿打火机烧他的书，说干脆不去上学了，我们都不要做人了，这样活着还有什么意义。我把儿子对学习的兴趣给破坏了。但我不知道，更想不到检查一下自身的原因。

          我们家长的教育比小孩的教育更重要，因为我有这个体会，我是从那误区走出来的。我知道孩子的状态就是父母的状态，孩子的原因就是父母的原因。

           可那时我不懂这个理儿，不知道善待孩子有利于他的成长。完全按自己无知的方式去教育他。

           我被老师找到学校时，他的班主任说；“阿姨，你家朱儿昨晚又偷遛出去上网了，到晚上12点才回学校宿舍。老师查几次房了才看见回来”。老师说：阿姨，你儿子在我们学校再也无法教育他，而且万一出去出什么事了，我们老师也无法向你们家长交代和负担责任。你看怎么教育吧。

            就那样，我把儿子领回家，问他怎么回事，他一付死猪不怕开水烫的样子。我再三怒问之下，他才承认上课不上，作业不写，就偷跑出去网吧上网。我一怒之下，不让他上学了，以后可以天天去上网或爱干嘛就干嘛，我想着他害怕才对，因为我把好坏两面都向他说明了。

             第二天早上起来后，他乖乖的在家看电视，也过得十分自在。中午饭后，出去去网吧了，我不吭声，任由他怎样就怎样。其实我的内心也在挣扎着，改怎么办啊？难道我儿这么小小年龄就这样挫学了？

              就这样我与儿子各挣扎了两天，终于，我沉着问儿子：不上学了，年纪又小，去打工人家还不要的。最终，我和孩子商量这继续上学，等放暑假后再去打工。我听到这句话后，千斤般重的石头压在心中终于能放下了。心里默默求老天爷保佑，千万不再让我儿子再这样挫学了。

               与儿子商定假期打工后，我给儿子转到了别的学校继续求学，他也慢慢地静下心来学习，可那叛逆的心依然没有改变。这样在新的学校慢慢的也表露原来的坏毛病，老师也很耐心的慢慢引导他，特地安排学校学习成绩前茅的同学多关照与他玩。入新学校一个月后，孩子回家后都与我谈他学校的事，更特别的告诉我，说他学校有一个同学也是很牛皮，也挫学一年去打工了，打工后知道没文化打的工很辛苦，而且钱又少，所以第二年又重回学校努力读书，终于，在他高考那年考上了北京大学。他说他深受那个同学个鼓励，也想像同学一样能有出息。

                我听完孩子的讲述后，心里偷喜着......

                现在我才明白，这就是孩子啊。这样的年龄他是听不进道理的，因为他不会把“现在”与“将来”联系起来考虑。他没有这种体验，没有体验，道理就不会变成经验。