凤影丽声—学位音乐会毕业设计


 凤影丽声—学位音乐会毕业设计

  Phoenix shadow pretty sound

  —The graduation design in concert

  摘 要

  对于一名声乐表演专业的学生来说,举办个人音乐会,是一种总结、提高个人演唱及表演能力的最佳手段,这种考查方式可以更全面、更确切、更综合的检验表演专业学生的学习成果。

  我认为毕业音乐会将是我们声乐学习的一个阶段性的总结和汇报。我毕业音乐会曲目设计包涵六个板块:第一块是古曲;第二块是中国艺术歌曲;第三块中国创作歌曲;第四块是中国歌剧;第五块是外国艺术歌曲;第六块是外国歌剧。我将从以下几点来概述我的音乐会设计:一、 音乐会的目的及意义;二、音乐会曲目;三、音乐会设计(一)音乐会的整体构思;(二)音乐会曲目风格及诠释;四、演唱感受。

  Abstract

  For a vocal music performance majors, held a personal concert, is one of the best means of summarizing, improve personal singing and acting ability, this test method can be more comprehensive, more accurate,more comprehensive test show students learning outcomes.

  I think graduation concert will be summarized and reported a stage of ourvocal music study. I graduated from the design of concert repertoireincludes six sections: the first piece of classical; second is the Chinese art songs; third Chinese songs; fourth pieces of Chinese opera; fifth is the foreign art songs; the sixth block is a foreign opera. I will design from the following points: an overview of the purpose and significance of my concert, concert, concert repertoire; two; three, (a) the overall conceptdesign of concert concert; (two) music style and interpretation of the concert, concert experience; four.

  Keywords: Vocal music performance Singing Style Song

  绪 论

  三年时光,飞流即逝,我在中国音乐学院美声硕士研究学习即将结束,这次毕业音乐会将是检测和总结我三年声乐学习的最佳途径。

  通过毕业音乐会的举办,将全面系统检测我三年声乐成果,总结分析学习中的得失。舞台是检测一个歌唱者的综合平台,可有效地检测歌唱者对声乐的理解,对声音的理解,对中外歌曲的理解,对声乐美学的理解,对舞台艺术的理解等等。当然成功举办一场音乐会所具备的素质是综合的,只有不断地在舞台上用运和展示,才能够不断扬长补短,逐步提升歌唱者的综合素质。这样,才能为成功举办一场音乐会奠定牢固的基础。那么,成功举办一场音乐会也需要做三个环节:首先是音乐会的设计方案,作一个计划周全的音乐会设计方案,在成功举办音乐会中显得非常重要;第二就是与导师共同商议曲目,选曲也是非常关键,要在短短的90分钟内展示歌唱者的最佳歌唱水平;第三是成功举办音乐会,这个环节是歌唱者的综合能力与舞台共鸣、歌唱者与观众的共鸣。

  书山有路勤为径,艺海无涯乐作舟!音乐是我一生的梦想,我会沿着梦想不断追求学习,也将会继续沿着这条道路满怀信心地走下去。

  第一章 音乐会的目的及意义

  音乐会的目的是通过音乐会来汇报和展示我这三年来的声乐学习成果,总结三年学习过程中的得与失,为进一步提高自己的声乐学习提出更高的要求。

  音乐会的意义是通过音乐会把我歌唱最好的一面献给观众;通过音乐会展示和总结自己三年来研究生理论学习和声乐表演学习的成果;感谢和回报老师三年来对我的辛勤辅导和栽培;为我以后走向艺术工作岗位架起成功的桥梁。

  第二章 音乐会曲目

  古曲:

  1、阳关三叠 (唐)王维词曲

  中国艺术歌曲:

  2、踏雪寻梅 刘雪庵词;黄自曲

  3、岁月悠悠 黄嘉谟词;江定仙曲

  中国创作歌曲:

  4、喀什葛尔女郎 郑楠词;田歌曲

  5、日月之恋 王光池词;朱嘉琪曲

  中国歌剧:

  6、不幸的人生 选自歌剧《伤逝》王泉 韩伟词;施光南曲

  外国艺术歌曲:

  7、核桃树 摩 生词;舒 曼曲

  8、春潮 拉赫玛尼诺夫曲

  9、春之梦 舒伯特曲

  10、圣母颂 古诺曲

  外国歌剧:

  11、姑娘的秋波 选自歌剧《唐帕斯夸莱》 多尼采蒂 曲

  12、晴朗的一天 选自歌剧《蝴蝶夫人》 普契尼曲

  第三章 音乐会设计

  (一)、音乐会曲目整体构思

  音乐会整体分为上半场中国歌曲和下半场的外国歌曲,中场请演唱嘉宾演唱。整场音乐会的曲目由中国古曲、中国艺术歌曲、中国创作歌曲、中国歌剧、外国艺术歌曲和外国歌剧组成,所选曲目都具有丰富的时代创作背景,风格各异,也极具代表性,也都比较适合我作为一名抒情女高音的音色。希望通过这些曲目能让我这三年来对作品理解、声音技术以及舞台表演的学习得到一个最佳的诠释。

  (二)、音乐会曲目风格及诠释

  一、古曲我选择比较有代表性的曲目《阳关三叠》。

  《阳关三叠》是一首琴歌,后根据诗人王维的七律诗《送元二使西安》而谱写的一首艺术歌曲。一段曲调反复变化演唱三遍,整曲分为三段,每段分为上下两阕,最后以四小节的尾声结束全曲。曲中每句词都表达了作者对即将远行的友人的无限留恋和不舍,情之真意之切,以及友人离去之后的深深的怀念之情和淡淡的思绪。上阕为前四句,作者用起承转合的方式借景抒情,道出:出了阳关后就再也见不到朋友了。下阕由八度大跳后转旋律渐渐下行的写作技术手法,衍生出一种高深的境界,表达作者难分难舍的依依顾恋之情。三段既相似又不同的变化演唱也是此曲为传唱的经典之作的魅力所在。通过对这首旋律悠扬、舒缓的古曲演唱与学习,让我深深的认识与体会到我国古代诗词的魅力,继而也加深了对历史、文学与音乐之间的联系与了解。

  演唱时不仅要对歌曲的内涵理解深刻,而且在演唱技术技巧上要运用适度,演唱时不仅要运用饱满明亮的音色,连贯的吐字咬字,更要用强弱对比鲜明的情绪来诉说,还要注意在诗词格律中的律动,感受歌曲特有的音韵美。

  二、中国艺术歌曲我选择《踏雪寻梅》和《岁月悠悠》。

  《踏雪寻梅》由刘雪庵作词,黄自作曲的一首艺术歌曲,曲作者黄自通过雪后天晴,骑驴赏花这样一个场景,歌颂美好生活。全曲洋溢着怡然自得的气氛,铃儿“响叮当”的四次重复生动地描绘了驴儿脖颈上的小铃铛,展现欢快、明亮的情绪,是一首简短而高雅的艺术歌曲。选这首曲目的目的是想调整一下音乐会的气氛,令观众有一种如沐春风的轻松和愉快之感。

  演唱时除了对口腔的开度和声音要求统一之外还要更加注意强弱对比、连音与跳音的对比,以及轻巧、活泼的表演将观众也带入雪后骑着毛驴赏花的美妙情景之中。

  《岁月悠悠》这首歌曲为江定仙1936年创作的一首经典之作。曲式结合了西方和声体系和我国的民族五声调式。歌词是一首怀念旧情人或旧朋友的抒情诗,曲作者用充满真挚的情感谱写了这种怀旧的心情。这首两段体结构的作品,节奏缓慢,音域宽广,旋律悠长,整曲都在表达作者对旧情、旧地、旧事的深深追忆中。

  演唱时呼吸要相对深一些,将一种略带叹息和无奈的情绪此曲贯穿全曲,第一个字是在高音区而且力度是中强的,对于开口就在女高音的换声点的高音,必须要做到意识在动作之前,充分的打开口腔,“岁”唱好之后,后面的字都放在第一个字的位置上顺下来就好了,每一句第一个字开口时都要顺着上一句的位置和状态,这样声音听着就非常统一。每一句都要给人以结束感但是不能泄下来,口腔开度保持住,音量弱下来。第二段,变化重复,力度要求是弱的,所要表达的是一种无奈的叹息,流畅连贯的声音和气息完成好没一字每一句,最后“重回首”用胸腔演唱,三个字强调出整曲浓郁的怀旧之情。

  三、中国创作歌曲是《喀什葛尔女郎》和《日月之恋》。

  《喀什葛尔女郎》的词作者是郑楠,曲作者是享誉中外乐坛的田歌,他为广大群众创作了许多脍炙人口的歌曲,这首旋律优美的《喀什葛尔女郎》也是其中之一。作者用流畅委婉的旋律塑造出一位美丽的喀什葛尔女郎的形象,如果词曲作者没有见过这样一位女郎,根本无法创作出这样曼妙的作品。

  演唱时特别注意流畅的旋律线条,要求声音极度的统一,抓住强弱的强烈对比才能看到真正有一位喀什葛尔女郎在眼前。

  《日月之恋》这是一首经典的创作歌曲,词作者将日月比喻成一对永远在追赶着对方的恋人,最终无奈的感叹道:“追逐了漫长的岁月,留下的却是无限的思念。”曲中高潮段运用弱起和连续的三连音强调追赶的脚步和无奈的现实,永远无法出现在同一片天空下却无半点惆怅,表现对自己恋人无比依赖和信任,宇宙间处处充满了无私大爱的思想感情。

  演唱时也得要抓住这一情感主题来演唱此曲。演唱第一乐段“黎明太阳升起,曲追赶它的太阳……”有时往往为了追求声音的明亮会将音量放的很大,我认为应该演唱的温柔一些,彼此相爱,想要见面就一定是有一种期盼的温度。高潮段一连串的三连音唱出太阳的炙热和执着,紧接着又无奈的感叹。两段词后接结束句,“爱的光芒”在高音上结束。曲中前段需要亲切、爱恋的意境来演唱,高潮段需要宽广、明亮的声音来演唱,气息的支撑和流畅的线条都是歌曲为表达宇宙间处处充满爱的这一主旨所需要的。

  四、中国歌剧我选择《不幸的人生》。

  《不幸的人生》是施光南改编自鲁迅著名的同名小说《伤逝》,子君的咏叹调。演唱此首咏叹调时,子君和涓生已经分手了,子君面对绝望的境地哀叹自己的天真想法、和对爱情的盲目追求。全曲为复三部的曲式结构。音域较宽为十三度,乐句长而缓慢,节奏、速度、力度变化较大。通过对子君不幸命运的演绎,更深层次的控诉和抨击封建时代对人们的感情生活的蹂躏与摧残。

  演唱时注意控制声音、把握气息,深沉、缓慢的演唱,在旋律强弱变化中,要注意用语气和咬字来表达情感。第一句“又是死一般的寂静”起音时要注意“又”字的既要咬住又要注意它的开度和发音向”o”上靠,用弱声演唱,表现被生活折磨的极度绝望的子君。这一乐段从突出的几个字“死、静、冰、冷”就可以看出主人公内心的伤痛已近乎都了极点。第二段是子君回想起过去美好的时光到残酷的现实这一内心变化,演唱时不但要调整音色而且要注意情绪上的变化,以及从四个“别了”的声音力度对比上来表达主人公对这段爱情的不舍和眷恋。“我的眼泪啊”子君把所有的压抑和绝望全部爆发了出来,进入了一个小高潮。重复“滴滴洒在”咬字要清晰,突出强调“滴滴”两个字,以表现不幸的程度。演唱“我将回去……”这一乐段时要注意情绪上的递进和对比。强调咬字会产生较强的情绪效果表现子君已下定决心。接着一连串的下行三连音落到一句心酸的问句上“哪里是我的路程?”无助又悲凉,演唱时注意用高的位置和小的点起音,流畅连贯的唱下来。转成f调后演唱两句“可怕”时突出“怕”字,有意刻画子君无法面对现实,情绪随着旋律层层递进,最后的一个“恨”字唱出了全曲的高潮,演唱时也要把全部的情感都要爆发出来。把子君内心世界淋漓尽地全部演唱出来。此段一定将自己全部情感融入到作品当中,以情带声。一段间奏后情绪得已回复进入到第三段,再现第一段,演唱时注意音量的控制和变化,略带哭腔的控诉自己悲惨的命运和不幸的人生,最后在缓慢和深沉中结束全曲。

  五、外国艺术歌曲中我选择了两首旋律流畅、节奏也较为轻松的德语艺术歌曲,一首俄语艺术歌曲和一首脍炙人口的拉丁语艺术歌曲。

  两首德语艺术歌曲风格各异,《核桃树》是德国作曲家舒曼所作《桃金娘》中的第三首。歌舒曼继承发展了舒伯特歌曲的创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,舒曼还特别注重选择以浪漫主义诗人的诗作歌词,注重诗的内在意境。全曲为变化三段式的曲式。演唱时要注意控制音量,运用高位置半声的演唱方法,把握节奏的律动感,带领观众进入到歌曲的诗情画意当中。

  《春之梦》是舒伯特《冬之旅》套曲第11首作品。这首作品也是深受欢迎的作品之一。舒伯特惯用的手法是运用大小调之间的变调来表现音乐的形象,而《春之梦》他则使用的是节拍、快慢板转换的方式来体现主人公在美好的梦境与残酷的现实之间的转换,增强了作品的艺术性,在演唱这首作品时,要求演唱者要深刻的理解作品,在情绪变化和转换中多下功夫。

  《春潮》是俄罗斯作曲家、钢琴家、指挥家拉赫玛尼诺夫创作于1896年的声乐套曲《十四首浪漫曲》中的第11首。当时正是俄罗斯资产阶级革命爆发前期。在这样的历史背景下,拉赫玛尼诺夫创作了《春潮》,整曲情感中流露的并不完全是热情奔放和生机勃勃,还有在盼望春潮的呼喊里饱含着对祖国命运的沉重情感。在演唱时要连贯,保持声音连绵不断,在渐强时一定要做到将作品情绪推向高潮。

  《圣母颂》是法国作曲家古诺作的一首赞美圣母玛利亚的艺术歌曲。节奏舒缓、曲调优雅,这些充满温馨美妙的句子与旋律紧密契合,鲜明生动地表达了人们对圣母玛利亚的衷心赞美。它十分贴切的表达了一种宁静、安详的情感,深受观众的喜爱。钢琴伴奏带着徐缓的曲调响起,演唱进入也要带有沉思和祈祷的意境,用半声演唱,像是在轻声呼唤圣母的名字。从第九小节开始,曲调力度发生变化,还运用八度大跳和模进的手,演唱时也要根据情感变化调整音色和音量,良好的咬字会为歌曲的情感增色不少,最后一句“a men”要表现全曲的情感主题:从容、深情。

  六、外国歌剧中我选择的是《姑娘的秋波》和《晴朗的一天》。

  《姑娘的秋波》选自歌剧《唐帕斯夸莱》是多尼采蒂的代表性歌剧。多尼采蒂塑造了一个优美又俏皮,活泼又爽朗、敢爱又敢恨的经典形象。整首咏叹调分为三个部分,第一部分是行板,诺丽娜在乐队舒缓的伴奏中独自演唱并诉说她对爱情的态度,这一段叙述部分以行板的速度开始,呈半音上升跳音递进式,伴奏音型作为乐曲伴奏的开始,表现诺莉亚温柔可爱的一面。第二部分从转换节拍开始,速度也随之变为小快板,附点音型和倚音将音乐转向活泼、俏皮的风格,也恰恰表现出诺丽娜可爱的性格。第三部分是结束部,通过歌词我们不难看出诺丽娜的俏皮,之后又是一连串十六分音符的技巧炫耀,最后在辉煌的高音上结束。

  演唱时要注意对整曲的气息的分配和把控,还要用非常连贯的演唱技巧让旋律流动起来。并且还要把握好情绪,控制音量,用呼吸加小腹的弹跳轻松的演绎,还要注意旋律的律动感,要唱出节拍的强弱规律。

  《晴朗的一天》这首咏叹调可以称作是《蝴蝶夫人》整部剧中流传最为广泛的曲目。这首咏叹调名为《晴朗的一天》,其实是阴霾笼罩的一天,它的名字正好反映了她纠结的内心,并在纠结中唱出了幸福与哀伤的情感。作品结构为带再现的单三部曲式,A+B+A'+尾声。音乐运用了较长的宣叙曲调,形象细腻的表现蝴蝶夫人期盼丈夫归来的迫切心情。此时是巧巧桑面对大海,幻想平克尔顿归来,主人公生活在半梦半醒之间,她的思想是游离现实之外的,他幻想丈夫归来,幻想幸福、美好的生活,她已经感到自己悲惨的命运,内心无比的哀伤和无助,所以才从幻想中寻找幸福。

  演唱此作品时必须要极准确的了解主人公此时的情绪和所要抒发的情感,把自己放到角色当中,用心灵感受主人公巧巧桑对幸福生活的向往和喜悦,以及后来坚定自己的信念的不断变化的情绪。A段开始时,要在高音区用弱声极为悠远和绵长的唱出主人公梦幻的景象,需要口腔的开度和气息的大力支撑,B段弱进后渐强,此段戏剧效果较强,将主人公急切和矛盾一一深化,进入高潮,在演唱上更要注意强弱音的控制盒情绪变化时对音色的调整。A'是再现部分,但是与A部分完全不同。此部分是主人公抒发感情的部分,在演唱时声音要更加的饱满,情绪要更加的丰富。尾声部分是这部咏叹调的高潮部分,全曲结束在高音上,需要强有力的口腔开度的支持气息控制,尽可能常长的保持住,表现主人公对爱情坚贞不移的情感,坚信丈夫一定会回来。此咏叹调是普契尼的一部经典之作,全曲中有很多细致的地方要很认真仔细的去处理和演唱,这都将是考验我们平时学习和练习中的积累。

  第四章 演唱感受

  这些歌曲是导师与我通过我这三年来的学习和积累,以及对歌曲的风格和曲式的分析和理解,歌唱时要注意的和处理的都是老师平时强调的,并且也是我在演唱时能够想到和作到的。

  中国艺术歌曲、创作歌曲从作曲家的提示和字面意思能够得到直观理解,在加老师的辅导基本能达到一个良好的演唱状态。中国古曲和歌剧是需要大量的时间去查阅资料,了解故事的创作背景和曲式的结构还有它的文学价值,还有进行大量细致的处理和练习,才能做好演唱的准备。外国艺术歌曲,最能体现我们的音乐素养,在演唱时需要我们有大量的积累,把艺术歌曲唱好才能提升我们的艺术修养,提高我们的声乐水平。我选的这四首艺术歌曲风格各异,都能代表一个时代和一种风格,演唱艺术歌曲也是需要对技术有很好的把控能力和对歌曲的理解能力的。两首外国歌剧都是歌剧片段里非常经典的曲目,也比较适合我的音区和音色,希望通过我对这两首歌剧片段的理解与演绎,呈现给观众尽可能符合曲作者赋予整部歌剧的戏剧效果。

  希望通过老师在课堂上给予的辅导和帮助,我对以上歌曲的二次创作,能够得到老师和同学的认可,不足之处请老师及时给予指导,以便我能够扬长补短,取得更好的成绩。

  结 束 语

  通过对毕业音乐会曲目的设计,我认识到这是作为一名声乐表演专业学生的一个非常重要的学习途径,从准备曲目到导师把关到最后的演出以及要考虑到演出中会出现的问题及如何解决,这一系列都将是对我们学习和历练的一个过程,而导师和各位老师的意见和建议也将对我以后的声乐学习、曲目的积累和演唱以及以后的教学都有着深刻的指导意义和理论价值。以上是我的音乐会曲目的一个设计,考虑到在最终演出时可能会出现外界环境或者个人自身因素的问题也会在曲目和顺序上稍作调整。

  关于学位论文使用授权的说明

  本人完全了解中国音乐学院有关保留、使用学位论文的规定,

  即:中国音乐学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,其中包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文,可以公布论文的全部或部分内容;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,向国家图书馆报送可以公开的学位论文。同意学校将本人的学位论文加入《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。

  本人保证遵守上述规定。

  作者签名: 冯丽 导师签名: 刘建华

  日 期: 2015年4月27日 日 期 2015年4月27日

  作者:冯丽 中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会会员。2012级中国音乐学院声歌系研究生。曾先后师从于宁夏大学音乐学院声歌系赵兰教授、张闽娜教授;西安音乐学院刘琳教授;中国武警文工团男高音歌唱家董勇先生等。

  2012年考入中国音乐学院,师从声乐理论家、音乐教育家刘建华教授学习声乐,2004年参加“56个民族青少年艺术人才大赛”声乐类宁夏赛区金奖;同年8月以美声唱法第一名的成绩考入宁夏歌舞团;2005年1月在宁夏新年音乐会中演唱《今我宁夏》受到社会各界好评;曾参加多台大型演出,也曾多次下乡演出;2004年同时受聘于宁夏圣贤教育集团星韵艺术学校声乐老师,三次被中国民族管弦乐评为全国优秀辅导教师;辅导学生参加全国、区、市各级比赛,多次取得一、二、三等奖,同时本人获得优秀辅导奖、园丁奖等;2008年被宁夏回族自治区文化厅等单位评为“宁夏金牌教师”;2009年被教育部评为全国“先进个人”荣誉称号等;2013年参加全国“金钟奖”获宁夏赛区美声唱法银奖。

  本科在校期间积极参加学校举办的各种公益演出,后就职于宁夏歌舞团也多次参加团里举办下乡的各类演出,并且积极参加区级、全国级别的演出及比赛,积累了丰富的演出和比赛经验。

  参考文献

  1 游红梅.谈古曲《阳关三叠》演唱风格的把握和艺术处理.歌海2012(02)

  2 鄢志莉.浅谈咏叹调《不幸的人生》的音乐分析与演唱处理.黄河之声2012(16)

  3 杨和平.《中国音乐赏析》.苏州大学出版社2013(09)

  4 《外国艺术歌曲选》.人民音乐出版社19世纪(上)

  5 吕云路. 舒曼艺术歌曲创作探究[J]. 临沂师范学院学报2001(01)

来源:中华志愿者杂志《科技教育》栏目,2015年5月总第34期 责编:许顺喜