《国史》误读为《团史》带来的思考


这是一个很有意思的故事,曾经真实地发生在我的身边。
我读大学期间,上过一门课,叫《国史》。考试的时候,老师要求现场写一篇文章,这篇文章就是我们的答卷。这种考试方式从来都得到同学们的青睐,反正只要写得不要离题、字数也够,老师都会很宽容地给一个分数。
我们班有个同学阿桂,绝顶聪明,但很少上课。即使是《高等数学》这么难的课程,他也是不上课的,而是到了考试前一晚上,拿个小板凳在楼道里面,坐在那里看书,看个通宵。第二天,阿桂通常会弓着腰,眯着眼,晕晕乎乎走进考场。这是他的招牌动作。即使这样,阿桂还是能经常考出非常不错的成绩,让很多平时认真上课却不得不补考的同学羡慕得咬牙切齿。
不过,在《国史》这门课上,阿桂却不能幸免。当他依旧在通宵达旦之后走进考场的时候,因为晚了几分钟,老师已经交代完考试的规则,我们都开始写文章了,只有黑板上留下“国史”这两个字,在那里目中无人地看着大家。阿桂眯着眼看了一样,环顾四周,稍加构思,很快进入状态,开始奋笔疾书,头埋得很深,很认真地创作。
听阿桂原来讲过,他虽然高中学的理科,但他其实更喜欢文科,他的作文比文科班的作文还要出彩。阿桂自己也不谦虚地说,他的文章不亚于朱自清的散文。
我相信阿桂的话是真的。他是最后一个进考场的,却是第一个交卷离开考场的。用他后来的话说,“一气呵成,洋洋洒洒五千字”。
成绩下来了,阿桂得了零分,并且老师建议学院不给阿桂补考的机会,而是重修。据说,老师很生气。
原来,阿桂把黑板上的《国史》看成了《团史》,也难怪老师把“国”字写成了繁体字,真是害苦了阿桂,眯着眼没看清楚。我们后来有幸拜读了阿桂写的《团史》,平心而论,绝对才华横溢,构思奇妙,甚至写到了他的父亲,让我们仿佛看到了朱自清的《背影》。早知道20年后的今天我会写这篇随笔,我当时应该把它抄下来,附在后面,和大家一起鉴赏。
阿桂现在自己做了一家很大的公司,个人财富盘踞我们班的富豪榜首位,多年来无人撼动。有一次聚会的时候,阿桂谈到了他的光辉历史,也谈到了《国史》和《团史》。阿桂说,这门课对他后来的影响非常深远。如果说做人,目标必须明确,一个人必须弄清楚自己想过什么样的生活,否则就会“误入歧途”;如果说做企业,必须把大的方向弄明白了,把握准了,中间走点弯路,有点挫折或者反复,都不是多大的事。但是,目标不明确、方向摇摆不定,都是非常危险的,这时候,即使你再努力、再有才华,最后也是白搭,都得交白卷。
我不知道阿桂的这番思想是否真的来源于那门课,但是,作为成功企业家的阿桂,一定是没有忘记那门课,更没有忘记他做人的目标和做企业的方向。
(龙吟山书院,颜伦琴,2014-02-06)
 
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