特岗教师参加教学基本功培训情况登记表

2013年    月    日

  

 

 

附：

关于对特岗教师进行基本功培训的

通        知

 

全县凡是有特岗教师的单位：

为适应基础教育改革与发展的新要求，奠定中小学教师专业成长的基石，依据《中小学教师专业标准》，市教育局决定对2010年以来招聘的全市特岗教师进行基本功培训。现就有关事宜通知如下：

一、培训目的

对全市特岗教师进行基本功培训的目的是，进一步提高师德水平和课堂教学素养，全面加快专业化成长步伐，完善知识和能力结构，促进教育教学能力的不断提升，进而培养一支新生的骨干教师队伍。

二、培训时间

培训时间从7月8日开始，共8天，56学时。

三、培训形式及地点

本次培训采取网上远程培训和集中培训相结合的方式进行，依托市教育信息中心远程视频会议系统设主会场，各设岗县设分会场，参训人员通过远程视频会议系统集中收看。

四、培训内容

教师基本功培训内容具体包括专业标准、教师礼仪、教师语言、教师阅读、教学技能、教育技术、课题研究、教育写作、班级管理、学生心理调适等十个方面：

专业标准：掌握《中小学教师专业标准》对合格教师的基本要求，加深对教师职业能力结构的认识；

教师礼仪：掌握基本的教师礼仪，包括清新端庄的仪容仪表、优雅礼貌的举止、文明大方的谈吐和恰当的社交礼仪；

教师语言：提高语言运用水平，增强交流与沟通能力；

教师阅读：掌握阅读书目的选择、阅读的方法及技巧；

教学技能：系统把握新课程标准、教材，掌握备课、说课、上课、听课、评课等工作方法；

教育技术：提高电脑操作能力，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进行教学；

课题研究：了解开展课题研究的意义、学习课题选择、研究、立项、结题等方法；

教师写作：学习教学论文、课题报告、工作总结、经验介绍、读后感等写作技巧；

学生管理：了解尊重学生个体差异开展班级的自主管理、民主管理、人性化管理等技能，学习班级文化建设、班级特色活动开展等工作方法；

学生心理调适：了解不同年龄阶段学生的心理特征和不同年龄段学生心理问题的解决办法等。

五、会议登陆

（一） 登陆http://218.196.224.46主页面，在右侧点击“进入会议”，各分会场在用户名处实名输入（如：XXX县分会场+会场序号），登陆会议。

（二） 进入视频会议系统，第一次登录需要下载并安装必要的插件，按照提示进行安装,安装完成即可进入会议。

六、有关要求

（一）各单位要高度重视这次培训活动，通知自2010年以来的特岗教师必须参加培训。并十分强调他们的食宿和交通安全。县教育局派专人进行严格的考勤，对迟到、早退、旷课者进行通报批评。

（二）各单位要填写《濮阳市特岗教师参加基本功培训情况登记表》。

（三）特岗教师要积极参加这次训活动，认真学习，强化实践，切实提高自己的教育教学能力和水平。培训之后，每人撰写一篇培训心得。

（四）各单位要切实把本次基本功培训工作作为特岗教师提高专业素质、增强教学能力的重要载体，督促特岗教师强化教学基本功训练，提高教育教学水平。培训之后，要层层举行基本功训练与比赛，延伸培训期限，放大培训效果。市教育局也将适时举办全市特岗教师基本功比赛活动，检验培训效果。

（五）各乡镇中心校明确一名带队领导，于7月5日前报其姓名及联系方式，参训教师培训期间一般不许请假，如确需请假交中心校长签字并盖章的准假条。