国培计划管理措施及取得效果
2011年颜村铺乡中心校在接到开展 “国培计划”的通知后，迅速按照上级要求，组织学员进行远程网络研修注册，注册率达100%，最后的及格率达到100%。
一、管理措施：
1、中心校成立了国培计划学习领导小组，由黄守恩校长任组长，邱福明主任任副组长，魏守超、黄海波、于士超和各校校长任组员。具体工作有邱福明主任负责，黄海波同志进行技术指导。
2、认真选拔参训教师，按时参加培训
中心校认真做好参训学员的推荐选拔工作，做到名额到校、通知到人。在培训前中心校召开培训动员会，强调纪律，要求教师协调好工作和学习的关系，暂时放下繁忙的琐事，安心学习。中心校坚持每周了解学员培训情况；每两周与学员进行一次座谈，了解学习生活情况；及时协调、想方设法解决学员学习生活中的困难。
3、布置学习任务，提升培训质量
如何有效让学员参与到培训学习中，提升专业技能，是培训的核心。因此，中心校在培训前，根据培训项目和内容，布置培训作业，让教师带着任务去学习。在培训后，每位教师要写一份高质量的心得体会，为本校教师上一节示范课。
4、为教师提供有利条件
中心校要求教师按时注册、有效学习，为“国培计划”远程培训工作取得效果奠定基础。中心校在人力和财力上予以倾斜；并将学习的结果纳入到教师量化考核中去，在评优评模上予以倾斜。
二、取得效果：
培训结束后，中心校共收到了参培教师的30余篇学习体会。有10余位参训教师参加了我乡组织的优质课评选和技能大赛，并取得了优异的成绩。从而可以看出，我乡参训教师在远程培训中学习认真，取得了不错的成绩。
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