2011年5月29日，又迎来了一个星期日。这一天，晴空万里，微风徐拂，是一个适合外出的好日子。吃完中饭，女儿就嘟着小嘴嚷开了：“爸爸，我不想看《喜羊羊与灰太狼》了，下午带我去公园玩好不好？”

　　我默想了一下，我已经利用星期日陪同女儿几乎走遍了长安所有的公园，我们曾登上了长安公园的宝塔，我们曾瞻仰了将军山公园的烈士纪念碑，我们曾爬上了乌沙陈屋的笔架山公园，我们曾逛遍了乌沙李屋的象山公园，在我的印象中，现在只剩下一个公园还未曾带她去过，那就是长安的“珠穆朗玛峰”——莲花山公园。

　　想到这里，我心生一个大胆的念头，决定带她攀登莲花山。当然，我也做好了最坏的打算，如果她实在不行，便只好抱着她上山。于是，便对女儿说：“小猪，爸爸今天下午带你去一个新的公园玩好不好？那可是一个很大很高的公园哦！”

　　在女儿登山的过程中，我的鼓励、赞扬、怂恿和善意的欺骗当然不可或缺，但来自陌生人的赞扬的力量也不容小觑。有一个少女看见女儿跟在她的屁股后面屁颠屁颠地走，觉得有点新鲜，也很好玩，便夸道：“小朋友，你好棒耶！和姐姐一起走好不好？”

　　女儿回答：“好啊！”

　　在陌生人的赞美下，女儿跟着少女走了一段路，最终掉队了。女儿当然跟不上少女，她那个所谓的姐姐终于离她而去，彻底地“抛弃”了她。

　　在我的连哄带骗下，在我的坑蒙拐骗下，女儿又拿到了900分，继而又拿到了1000分，当她突破1100分大关的时候，此时，莲花山主峰已近在咫尺，而她却一屁股坐在石阶上。

　　我先是帮她擦了一下小脸蛋上的汗珠子，又给她喝了几口矿泉水，补充了一些能量，她丝毫没有站起来的迹象。接下来，我又说了一些鼓动性的话，她还是没有站起来的意向。最后，我使出了一招杀手锏，对她温和地说：“小猪，刚才我给魏老师（女儿所在幼儿园的一个老师）打电话了，老师说，如果你爬上那个山峰，明天就在你的额头上贴上一个大大的红苹果，你要不要啊？”

　　女儿大声地说：“要。”说完，迅速从地上站起来，迈开小脚继续往前走。

　　在攀登莲花山主峰那段陡坡时，我拉着女儿的一只小手，小心翼翼地往上爬，硬是将她拉上了莲花山的主峰。

也许，这就是赞美的力量，它可真神奇，它让我年仅四岁的女儿出乎意料地登上了海拨519.8米的莲花山主峰，打破了我心目中的吉尼斯世界纪录。

　　赞美于一个懵懂无知的小孩竟具有如此神奇的力量，小孩子如此，我们这些大人又何尝不是如此呢？