略述：国内学术界“房间里的大象”——学术因何如此腐败？
韩雪亮
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写在文首
“英语谚语‘房间里的大象’并不为中国读者所熟悉，其中大象指某种巨大而无可回避的真相，而房间里的大象，则具有尽管无法回避，但人们又可以和它相安无事共处的意味。”——有兴趣的可以读下《房间里的大象》一书。
本文原意并非旨在批判，毕竟自己也尚在这个圈子里。不管是否承认，在我这两年多来的研究生学习生涯中，还是做出来点儿东西的。姑且不论其是败笔、抑或糟粕，或者是还有那么点儿价值，在写作期间始终本着自己在先前“西方科学理论面前，国内学术界所缺乏的精神——‘拿来主义’”一文中所述的严谨的态度。特别是近一年来，有些期刊、杂志（当然都是些很一般的）在不断向我邮箱发“约稿”、“邀稿”此类的邮件，但均未曾答复。不是看不起对方，而是：一则自己能力确实不足；二则很难让我想象其中没有什么“猫腻”。两年多来，逐渐对学术界“房间里的大象”有所了解，也看到、听到过一些关于这头“大象”的事宜，也发现有些人试图把这头“大象”从“房间里”放出来。时至今日，有关这头“大象”神秘的面纱在被一层层的解开。我个人不敢说自己有多么了解这头“大象”，仅基于个人的认知，把几点愚见献给大家。
“大象”之一：浮躁
两年多来，身处于这个圈子内，让我感到整个圈子的主流氛围就是浮躁。无可否认，我个人现在也在浮躁一族之列。这主要表现在三个方面：其一、很少有人去做基础研究，大多都是照搬国外某些所谓顶级期刊的“模型”或路数。在我个人学习过程中，也遇到过不少的问题。在资料搜集、查询过程中发现，极少有国内学者会对基础性研究做讲解的，最多不过是有些所谓中译本的教材。坦白说，与原教材相比，翻译的真的很差劲。其二、伪造数据。这里需要说明的是，确实有发现一些人在不停的修改数据，其目的就是为了让做出来得模型“好看些”罢了。曾在乘电梯时，亲耳听到某人“指导”其同仁如何“造数据”。也许有些大牛不会这么做，但更多看到的是普遍不敢或没有公开相关研究数据，这又不得不让人质疑。其三、是课题都做，尤其喜欢给企业做课题。学者走进实践，做贴近现实的研究，这一点我个人是非常赞同的。然而渐渐的发现他们不是为了把学术做的更好，而是为了金钱等，更有甚者是，其给企业所做课题所得，与学校或学院按照某一个比例分成。进而导致一些教授连给学生上课的时间都常常中断。学生经常被通知，“因老师有事儿，课……”，且常常变来变去。浮躁的背后，那是另一头“大象”的事儿，不在赘述。浮躁的结果，正在逐渐显露，你我都可以拭目以待。
“大象”之二：代笔成风
有关论文代写的现象已经不是什么大的秘密了。学位论文、发表的论文等等，只要有人出钱，就有人代笔。代笔的辛苦费从几千元到上万元不等，更有甚者是还催生了一个“行业”。前不久，发现自己发的一篇论文被莫名其妙的挂到了几家论文代写的网站上，很生气。自己的原创成果，就这样被他们“糟蹋”，我的心在滴血。根据他们网站上公布的联系方式，我当晚联系了他们。其中一家网站态度还比较中肯，承诺并当即做了删除处理，而另一家上海某网站，态度强硬不说，还要跟我“较真”，至今仍未删去我的原创作品。这些所谓的代笔，不但是在给中国学术界“涂鸦”，更有甚有的连起码的“职业道德”都没有。然而，能做代笔的，起码本身也应该有点儿水平，而对于这类人，我没有什么好说的。只是想提醒下：终有一天，你们也会被“掏空”，且不会留下好名声。经常有人爆料甲与乙的论文雷同，在质疑他们之间有相互抄袭。现在，我不得不加一条质疑：他们是否找了同一个“代笔”？另外有一点也可以提提，就是常看到导师第一作者、学生第二作者的论文刊出，抛开担心期刊歧视（稍后会谈到）不提，是否也存在学生为导师“代笔”之嫌呢？
“大象”之三：关于期刊
现在的期刊可谓“琳琅满目”。当然，这也是基于各个学科发展的需要，但他们有一个共同点或者说趋势：收取版面费。有些期刊宣称不收版面费，但要求作者订购其期刊多少期。虽然某些期刊为此，被点名批评，但所起到的震慑作用微乎其微。很多搞研究的人都在感叹现在的很难找到不要版面费的期刊了，更不乏在听到不收版面、还给稿费的惊讶。老师圈子的“问候”，我不太了解。在学生的圈子里，经常听到的就是问“你发那个XX，多少钱？”。此外，一些期刊不重质量、重职称，也是不争的事实。很多期刊已经明目张胆的宣称：优先发表有课题资助的文章。从职称等进行初步筛选，固然可以减轻审稿的成本，但终究是把一部分真正有水平的论文排除在外了。从另一个角度来说，即使投过去的是挂有课题且时牛人第一的论文，谁有敢保证，那篇文章一定出自他本人之手？再有就是“关系稿”。关于这个，有些“关系稿”确实是很优先的，但也不乏败笔。甚至于在一些国内顶级的期刊，也总会发现每期总有那么一两篇不怎么样的文章。第一反应，就是“关系稿”。查过作者背景后一般有两个结论；其一、确实为“关系稿”；其二、审稿人“眼睛瞎了”。
“大象”之四：经费滥用
从来没有听说，哪一个项目做完后，项目经费还有结余。普遍的反应是，课题研究经费太少。有时候也正是基于此，很多“大牛”都拼命的往外跑、给企业做课题去了，甚至不惜与学校三七分成（自己拿三，学校拿七）。但无可回避的另一问题就是：课题经费是否存在滥用？理工科的不太了解，我不敢非议。就社科类的来说，个人认为不乏滥用现象。外界人士恐怕很难相信：他们所信赖、所敬仰的“大牛”都在“闭门造车”。所谓的调研，不乏从经费中拿出一成（甚至更少）委托社会上某咨询公司或调查公司进行（X政府委托当地Y研究所做的一规划项目即如此）。遇到负责的公司还会，一旦遇到不负责的公司，其结果可想而知。问卷调查尚且如此，更别提访谈。有些“大牛”在其研究中比较南北差异等等诸如此类。他们是否真的去做了调研姑且不谈，即便是去了，又驻地多久？如果一切都是客观数字，问题也不大，但涉及到不能够用数字说明的，恐怕麻烦就来了。不在一个地方呆上一段时间，岂敢在哪儿“大言不惭”！再者就是学术会议。近些年来，各种主题的学术会议如雨后春笋般的出现。不可否认，学术会议为彼此交流提供了很好的平台。但有些学术会议的奢侈程度让人咋舌。曾经参加过国内一个学术年会，期间主办为来宾包了一个当地有名的酒店。年会总计三天，其中就有一天是旅游。在游览当地名胜之余，很难想象那些同仁讨论的不是看到的、而是他们的研究或者此次会议的主题。
“大象”之五：误导师生
每当出现不好的事件时候，很多人都会说是“制度”或“体制”的问题。关于学术界的制度或体制，我还真的不明白，也似乎从未听过。但不得不承认，存在一个误导师生的思潮。老师评职称等有一项硬指标就是发表的论文（可能表述不准，但意思不错），以至于很多老师在拼命的发论文，不惜自己掏钱（更多的时候是从经费里扣）。当然，也有些“牛人”的的确确把论文发到了国际顶级期刊。前不久国内某知名高校校庆之时，就宣扬了他们学校在国际知名期刊发文数量。可惜的是，发的不少，被引用的却寥寥无几，更不乏从未有人问津过的。现在，很多高校都要求学生发一定量的论文才可以毕业。鼓励学生从事学术研究的指导思想是完全正确的，但强行的要求却适得其反。许多学生论文都发了，应该说全部能毕业的学生都发了。学校发表论文的数量确实提高了，而在这些论文中，高质量的又能占到几成？更不乏有迫于评奖学金、毕业等压力，自己掏钱买版面的事儿。这在某种程度上，也助长了期刊收取版面费的气焰。
……
以省略号结束上述对“大象”的描述，是因为初涉该圈子不久，更别提摸遍了这头“大象”的全身。我并不能够为大家呈现出一个关于学术界“房间里的”这头“大象”的全面，唯有管中窥豹。但我相信：“房间”是的空间是有限的，而“大象”始终会长大的。这也如同那皇帝的新装，总归会有人提出“皇帝什么也没有穿”。
此外，有关导师“剥削”学生（劳动及其劳动成果）、学霸之风等等不胜枚举，且似乎成了一个默认的规则。在今天的学术界可谓是“有师无德”。“有师无德”或许有些言过其实，然其中见不得光的一面不亚于此。在此也请有德之师海涵！若不便之处，晚生在此道歉！然造成此局面非晚生所为，实乃“同行”把这湖清水搞混了，某些缄口不言者也应负有一定责任。在此，必须声明！
后记：研究生扩招了、博士招生也松动了，学术界内滥竽充数的也越来越多了……为了防止被人揪出来，一则恪守本分，二则尽早抽身。
谨以此文，献给那些整奋斗在或欲奋斗在学术道路上的人们！
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