随着前段时间GRE考试的结束，我们的工作室进入了紧张的咨询高峰。在咨询过程中，碰到了一些学生、家长常犯的咨询误区，更可笑的是，这些错误不光学生家长会犯，很多留学公司的咨询顾问也会犯。导致的结果就是客户睁大眼睛问我：“老师你说的是真的假的？为什么别的公司的顾问不这么说？”在这里，我简单总结，供有相似经历的学生参考。请大家试着回答以下问题：

1，英语专业的本科生如何申请美国学翻译专业的研究生？

2，研究生去读心理学如何？

3，如果英语专业的学生去读教育研究生，有几个方向可以选择？

以上三个问题是我想说的3个专业：翻译、心理学、教育学在很多人眼中的误区。

1，翻译。我一直认为翻译是一个会长久发展下去的职业，但是这个职业并不需要“翻译”这个专业为它输送人才。就像商店里有售货员，但是大学不会有“售货员”这个专业存在。这个职业需要从业者对某一领域的两种语言都精通，然后就可以胜任了。

    可能美国大学和我的想法想到一起了，所以在美国是很少有“翻译”专业的。仅有的几所提供“翻译”专业的学校，也不适合中国学生。因为有些是提供英语-法语，英语-西班牙语，而并非英语-汉语。唯一众所周知的提供英汉翻译的学校恐怕就属蒙特雷国际研究学院了。这个学校好坏我不置可否，只是这两年在中国铺天盖地的市场活动让我提醒申请的学生：不想进入中国班的要仔细调查一下了。

2，心理学。心理学内含的强大知识量往往被申请者所低估。在美国大学的研究生院中，TOP 60以内的心理学几乎都会只授予PhD（博士学位）。之后的学校也是PhD居多，Master少数。所以把心理学和医学、法律相提并论，称之为高学位专业一点也不为过。心理学在学术上会分为认知、神经、社会、发展、临床、咨询等若干个方面，博大精深。而很多申请人对于心理学的了解，似乎还停留在几个以讹传讹的认知：心理学会让你做做测试，然后就得出一个结论；心理学将研究人内心中最深最阴暗的方面，搞不好研究者本人先疯掉了；心理学只需要学习，不需要数学统计能力。

3，教育学。绝大部分全美前百名的学校都提供教育研究生。可见大学、政府对这一学科的投入力度。（不知道前百名得中国大学里，有哪几个学校有教育研究生？）我们自身对教育这个学科的忽视也导致了大家对申请的无知。不只一个英语专业的学生在听到我建议她可以考虑教育转业后，对我说“你是说TESOL吧”。其实教育这个领域有太多的富矿资源可以挖掘。TESOL只是被大家早时开采、已经不再新鲜的一个矿藏而已。在Petersons中，教育学的分支被罗列了30个之多。比较常见的大方向可以有科目教学，年龄教学，教育研究，教学管理等。

    我常常想中国学生这么累的学习，虽然SAT，GRE比美国学生还要高，但到头来还是比美国学生的综合能力差。是不是该归结于美国对于教育领域的高投入，而我们却对考试培训领域的高投入？

    类似的误区还有不少。我们工作室在咨询时会随时总结。另外，避开误区的最好办法，就是我们需要亲自动手，详细了解学校专业的信息。美国大学申请一定要走好这第一步。如果方向错了，做别的就都是徒劳了。