课程目标：

　　针对公立医院组织变革，提升管理者以人为本、修己安人、持经达变、义以生利、能群善分的管理思想、价值观和方法论，开拓新思路，转变思维观念，增强管理思维，探寻提升医院管理者高效管理的有效途径 ，提高生产力和工作效率。

　　培训方式：

　　激情演讲、小组讨论、故事分享、参与型培训、多媒体教学、实践型培训、游戏带动、案例解析

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　　课程大纲：

　　一、管理的解析

　　如何正确理解医院管理，

　　衡量医院管理水平的唯一标准，是能否让个人目标与医院目标合而为一，

　　医院管理就是让一线的员工得到资源并可运用资源

　　医院管理观：医院管理只对绩效负责；医院管理是一种分配；医院管理始终为医疗服务。

　　用绩效说话，等边分配法则，经营大于医院管理，

　　确保医院管理水平匹配医疗水平。

　　向上管理：建立和培养良好工作关系。向下负责：发展下属。

　　医院管理内容：计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管

　　理

　　二、儒家哲学与管理哲学

　　1.“唯人则天”的管理意义，在发挥安人的潜力。

　　2.“知治一致”的管理认识论知不离行，行不离知，所强凋的更多是道德律的“知”与“行”。也就是讲道德观念(知)与道德修养(行)的统一。

　　3.“执经达权”的管理方法论

　　4.“义以生利”的管理价值论在管理活动中．

　　5.“劳心治人”的管理本质观

　　6.“人性可塑”的管理人性观

　　7.“能群善分”的管理组织观

　　8.“无为而治”的管理行为观:“无为而治”是管理的最高境界

　　9.“道之以德”的管理控制观

　　10.“修已安人”的管理目标;

　　三、儒家的“管理哲学”与现代医院管理

　　1.以仁为本

　　2.以义为重

　　3.以礼为上

　　4.以智为先

　　5.以信立业

　　6.以德治院

　　四、构建医院“人本”文化，促进医院和谐发展