涧云：你好，我的孩子今年15现在她老是说压力大对什么都不满该怎么办呀我焦虑的很，怎么样能让她平静对待生活呢、为此我很郁闷。

杨永龙：她说压力大的具体是指什么呢

涧云：我的孩子小时候在爷爷家长大，10岁才和我们一起住。在溺爱中长大。和我生活了3年。在去年的10月又送回爷爷家。我是把她带到了日本。她上小学6年时，她觉得特别孤单，害怕。我疏忽了对她的照顾。当时想让她独立些。后了到了初中1年她语言会了，就把心思用到交朋友上了。还爱参与一些同学欺负同学的是上，3年级时回国之前在学校就是看到别的同学欺负的一个同学不能去上学。还有我爱人脾气不好，打过她两次，爱人出手狠，这一切让她无法承受。她当时说她什么也学不进去，和同学的交往让她太累。我很害怕。就给她送中国去了，但她依然总是这不行那不好的。这几天她催我回去说她要疯了，心理压力太大。我该怎么办呢。爷爷姑姑不让我回去。说我会去对我们俩都不好，怎么说呢，那时候送孩子回去的时候我却时精神上受刺激了。吃了一些药才好了一些。但听到她的坏消息我就受不了。送她回去我会来后有好久自己不能在自己家待，觉得自己太多的错，她对我的那些指责。让我觉得一切都是我没照顾好她。

杨永龙：你如果觉得自己还能行，那么我建议你回国。对于教育孩子让爸爸来管孩子的学习和日常的各种活动

涧云：她和爸爸已经关系闹的很坏

杨永龙：由你来管理孩子的生活，包括倾听孩子的心声以及父女之间的矛盾的调和

涧云：爸爸打了她不理她爸爸，还是我把孩子耽误了。记得那时还在在家哭了3天。可我还每天上班，下班回来哄哄她

杨永龙：另外你在倾听孩子心声的过程中，要注意引导孩子知道男人的爱的表达是“嘴巴子（训斥）”和“耳刮子（体罚”，同时让孩子懂得爸爸是非常非常爱她的

涧云：我没有当时我认为我爱人不对，她打得孩子有些受刺激了。打的时候我不在。后来她就一直闹着要去爷爷那

杨永龙：其实这就是你对孩子的教育和引导没有跟上的缘故

涧云：一切的错误都以发生，如何挽救孩子呀，我很宠她这是我的错。我朋友说我和孩子谁是家长啊

杨永龙：再背着爸爸和孩子交流和沟通的时候，要让孩子知道爸爸的爱以及感受爸爸“爱之愈深，情之愈切，体罚也就愈狠”的心理和行为表现

涧云：现在照成孩子对人生不满，还说过不想活了，老是说想死的话

杨永龙：这就需要你在北国孩子的时候多多与丈夫交流沟通，让丈夫改变对孩子的态度，让孩子在父亲那儿更多的感受到温暖

涧云：好的，谢谢你给我的建议

杨永龙：在家庭教育中妈妈这个调节父子关系的角色很重要哦

涧云：我现在才感到

杨永龙：这是需要非常的智慧和灵活的

涧云：在她和人交往上她老是很累，心思过于用。

杨永龙：其实我们在指导孩子的时候，我们要让孩子明确：希望别人对我们怎样，我们就对别人怎样，顺其自然的交往就足够了。

涧云：不爱学习，爱和坏孩子在一起。这次爷爷管她，她受不了，让我告诉爷爷别管她

杨永龙：呵呵，你所说的坏孩子是什么样子的呢

涧云：老师说她老和比她高年级的男孩子在一起。让我们家长管她

杨永龙：哦，和高年级的男孩子玩也没有什么，只不过当妈妈的在增加与孩子的交流沟通时间的基础上，以尊重和信任孩子来换取孩子对父母的尊重和信任，并顺其自然地给孩子讲述一些自我身心保护的一些常识和技能技巧（比如，男女之间相互接触的距离，自己隐私部位的保护等等），以及对他人负责和为自己的行为承担责任的思想和意识（比如给孩子讲一些这个社会表面思想开放，实则传统保守，特别是在对待性方面90%以上的男性有处女情结，80%以上的女性希望自己的配偶是第一个，这个问题直接牵扯到我们未来的幸福、愉悦和快乐等），使孩子在愉快和谐的氛围中接受你的“扶持和修剪”。

涧云：我好好想想，谢谢你的建议。我要努力做好一个妈妈。那么今天就谈到这吧，再见