看到“情书”两个字，你一定很好奇。其实它不能被称之为真正的情书，只是女儿在上六年级时和同学之间传递的小纸条。

    别看这小小的纸条，它蕴藏着孩童们多少美妙的向往，多少萌动的清纯，她们视之为珍宝、秘密。藏在书包里，掖在枕头下，装在贴心的口袋里。可是这些在大人们看来是多么的幼稚、可爱。

    发现女儿的纸条是在她多次心神不定，神色不安的几天后的一个夜里。感觉到她的异常，我特意在她睡熟之后悄悄从她的书房里拿出了她的书包。(别误会，这不是侵犯隐私)。在夹袋里看到了一个被钉上了密密麻麻的钉书针的小纸板（很硬了）。我心想：这一定是令她不安的祸源。费了九牛二虎之力才拆开那些细细的针，足有几十颗，手指都痛了。

    知道我看到了什么？只不过是她和一个女同学传递的关于班里哪个女孩子喜欢和哪个男孩子多说话、多在一起的对话。当然也有那个女孩觉得某个男孩该喜欢女儿的语句在里面。

    “少女的萌动”一句话子在我心里涌出。虽说自己是过来人，但作为人师人母，面对这些“小儿科”的游戏却也是绝对不能掉以轻心，怕一不小心伤害那些幼小的心灵。

    怎么办呢？纸条我是不能恢复原样了。索性给女儿写封信吧！

女儿：对不起！

     妈妈“偷” 看了你的秘密。看到几天来你心神不定，神色不安的样子，妈妈心里很着急，知道你遇到了难题。妈妈知道了让你不安的原因，不就是同学之间的议论嘛！没关系，你们都是好孩子，很优秀，彼此有好感也在情理之中。妈妈上学时也有很多合得来的男同学，彼此都相处的很好，到现在还保持着联系。只要你能正常交往，处理好 “交友”与“学习”的关系就行。记住：以后有困难要找妈妈帮助你，千万别再自己苦恼，不安了。
                                                  爱你的妈妈于凌晨1：30分

    我把信和不能恢复原样的纸条折叠好，又放回到那个夹袋里。装作什么也没发生，第二天一早照样早起给女儿准备早餐。但心里却焦急的等待着女儿的反映。
     三天后的午休时，我躺在沙发上看书，只见女儿眼圈潮红，迈着犹豫的步子来到沙发前，我看着她不语。
    “妈妈！”她挤进了我的怀里，流出了眼泪。
    搂着还在流泪的女儿，我欣慰极了。爱孩子，爱女儿，这才是母亲！

u/4983/archives/2008/2008722105639.html

顾老师点评：

这个时候需要父母具有良好的家庭教育素养，许多孩子就是在这个时候，仅仅是由于父母的家庭教育方式方法跟不上了孩子成长的需要，还是用老一套甚至是错误的家庭教育方式方法，对付孩子的成长，结局自然是制造出了问题孩子。因此，这时的家庭教育最为关键，关键不是孩子出现什么问题、情况，而是我们的家长再不能使用错误的教育方式“教育”孩子了。只有这样，孩子最后一道防线才能被我们守住……