那么在座的各们,金日成的最小的儿子,大概二十七八岁,被任命为大将,那么他是在两个国家的关于候选人的事情。所以这件事的本身我不去做评价。我这个人最关心的是过程,好像有一本书,叫《谢谢你曾经爱过我》,所以不要去太追求这个结果,走过,路过,爱过,恨过,时间是不可逆的,只要你经历过,对过去的不必看得很重。所以对这样的事情,我建议大家不要过度的关注结果而是过程,我相信在座的各位将来都要写论文,写文章,写文章最后的结果不是最重要的,而文章写的过程实际上。你真的付出了,问心无愧也就可以了。我记得刚开始的时候有同学问我“顾老师这门课怎么考试?”我从来就不关心这个点,我关心一条线,我关心一个面,而且我还更关心一个立体,立体越来越重要了,大片狄仁杰之通天帝国,确实是高科技,立体感特别强,特别震撼。
所以我特别注重过程,所以我对平时的每一份作业,我都要认真的看,也是我学习的过程,这里面没有任何批评和贬低的意思,就是和大家的一个交流。这里面交作业的,可能按其他老师的标准可能很好,但是我更愿意挑出一些更有特点的,可能我现在觉得有特点的,拿过来和大家做一些交流。有一个同学问老师的时间是如何分配的?也就是我的时间是怎么分配的。这个话题呢,我们等到见面的时候再进一步探讨,我的时间怎么分配的。这个同学还提了另外一个问题,有什么样的制度来替代高考制度呢?其实这个问题我已经回答过了,有一个同学对现在的高考有一个看法,他认为现在的高考使得农村的孩子上大学的比例越来越低了,那么我要说的是要如果让我们120万大学教师介入到选人的过程当中去,我相信来自农村的考生的比例不会下降,而现在你让农村吃菜的运动员和城里人吃肉的运动员比赛,显然对农村的人不太有利。我认为有一个同学推广了我对歧视的看法,他说原来皇宫里主奴的关系变成了现在的家政服务,这个很好,也许明年我在讲课的时候,我就会把保姆这个词拿出来,因为保姆这个词多多少少仍然还有一些歧视的色彩,所以现在叫家政。咱们这儿不是有雪财政的吗?既然都有一个“政”在里面,那就肯定有内在的某种联系。还有同学提出了这样一个观点说人民大学的本科生的质量最好,硕士一般,博士最差。这个观点我并不赞成,关键在于人民大学本科生的质量很好,你的衡量标准是什么?是考分吗?我不这么看,我一直说,大概上千个状元,经过统计后基本都没干成什么大事,上千个状元。所以说我不认为说本科生的质量很好,而且说博士生的质量最差,也要看你用什么指标来衡量,可能这里面还有一个阶段性的问题。有一个同学提了一个非常高的要求,他说我们应该把子孙后代的发展放在首位。我觉得他这个要求非常高,那就是把我们现在的人放在次位,是吧,这是一个很有意思的观点,我觉得可以做进一步的研究,找出他本身对还是错。有一个同学他有一个观点说要让本科生有两年的工作经验再让他们继续深造,你可以就这个话题进一步写一写,我非常鼓励。我这次特别希望在座的能够通过文章来跟我交流,你写一篇文章通过电子邮件发给我,我肯定会看,看完之后提出我不同的观点,供你参考。我相信在研究生阶段经过这样的一些沟通之后你一定会有收获的,虽然我要花时间和你交流,但是我愿意付出这样的时间,因为做老师的一个人的能量毕竟有限,而是希望在座的能够超越老师,所以我愿意花出这样的时间,虽然我的时间还没有晓求高,但也仍然是比较值钱的,所以我愿意花这样的时间和大家做这样的平等的交流,所以我特别欢迎你把你写的文章拿过来,我们一字一句往前走。那么还有一个同学,提了一个话题:“老师你如何评价马克思主义?如何看待马克思体系?我们是否把握了马克思本质?”关于这个话题,我在很多研讨会上一再说了这样一个意思,马克思本人从来没有说过马克思主义,所有关于马克思主义的解释都是后人的解释,所以我对这个话题是这样回答的,我也希望有同学对这个话题有兴趣,你可以继续研究下去,究竟什么是马克思主义。这是作业我说一下,从这一次开始我们不在进行纸上作业,所有同学在一张纸上下课之后做个签到,我提出一个要求就是我希望你24小时之内把你的电子邮件的作业传到我的邮箱里来。我相信电子化的时代已经离我们很近了,整个中国的大学无纸化教学也会很近了,所以我希望大家能够很快的进入这样一个过程,无纸化时代。美国的报纸已经纷纷破产了,我相信中国的报纸也不会存太久的时间,而且它及其不利于低碳生活。所以我希望你用电子邮件的方式把你的作业传给我。新范式宏观经济学(上课录音整理之三十二)
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