兴隆中学没有开学典礼
开学典礼被安全课和艾滋病防治课代替
尧饶丰是2004年到兴隆中学工作的，现在是学校校长。
学校有在校学生1376人，其中，绝大多数是留守儿童，17名艾滋病患者子女，34名艾滋病逝者孤儿。这些学生很多是住读生。
现在，我们学校没有开学典礼，开学典礼被安全课和艾滋病防治课代替。一见面，尧校长很直率。
第一个艾滋病人孩子入学，老师不怕学生怕家长
兴隆中学的学生，主要来自土坪村和木叶村。而土坪村是酉阳县艾滋病的重灾区。尧校长说。
2000年，镇上已有艾滋病患者死亡，但当时还没有艾滋病人的子女入学。因此，兴隆中学与其它普通中学一样，对艾滋病孩子的教育问题，没有专门研究过。
2004年，第一个艾滋病人的子女入学了，她是一名女生。
杨再进老师说，艾滋病人的孩子入学，同学之间当时不清楚，但有老师知道。
说实话，当时老师们对艾滋病知识也很缺乏，不晓得它的传播途径。因此，老师中曾出现了不怕学生怕家长的现象。对于艾滋病人的孩子，能不家访的，尽量少去。
后来，艾滋病防治知识普及了，对艾滋病人的孩子，老师不仅不再害怕，反而付出更多的关爱。
一个艾滋病人孩子的反常行为，颠覆了学校教育模式
2004年陆丽13岁，进兴隆中学时，她爸爸艾滋病已到晚期。
陆丽在学校的表现，起先还算正常，但不久就显出较大的叛逆。尧校长说。
上课时，老师正在讲解，突然，“哇——”的一声尖叫，从陆丽坐位上发出，吓得同学老师不知所措。当大家转头看她时，她却用笑脸相迎。
老师请同学回答问题，同学明明答对了，老师肯定后，陆丽却说是错的，让老师难堪。
2004年尧饶丰还不是校长，是学校政治部主任。
陆丽的表现，引起尧饶丰的注意。
他主动接近陆丽，和她拉家常，关心她。陆丽很快就告诉尧饶丰，爸爸是艾滋病人，要死了，她害怕，感到孤独。她这样做是想引起同学老师的注意，想让他们关心自己。
征得陆丽的同意，尧饶丰来到她的家中。
陆丽父亲躺在床上，枯瘦如柴，说话很吃力，已病入膏肓。他两眼盯着尧饶丰，气喘吁吁地说；我知道自己的时日不多了，最让我放心不下的是眼前的女儿。我就把她交给学校了，请你们教育好陆丽，不要让她再受穷做傻事。孩子好，我就放心了，不然，我走不安心！
尧饶丰的心，从来没有这么强烈地被震撼过。
陆丽母亲眼里满是泪水，她坐在门口，望着丈夫一言不发。整个家访，母亲没说一句话，她的精神世界已经垮了。尧饶丰说。
尧饶丰永远也忘不了陆丽父亲说话时，看他的眼神。那是一双痛苦无奈而又充满期盼的眼睛！
回到学校后，尧饶丰声泪俱下地向全校老师，讲述了他在陆丽家中的见闻，不少老师听哭了。
这之后，他向学校领导建议，从现在起，1、请县疾控中心医生，到校为所有班集开设艾滋病知识普及课，每学期一课时。把校医送到重庆医科大学培训艾滋病防治知识；2、把关爱艾滋病患者子女和孤儿，纳入学校重点工作和帮扶对象，让艾滋病人孩子和孤儿享受学校的帮扶基金。为此，学校领导每人捐献200元，老师每人100元，以充实帮扶基金；3、学校领导必须主动与艾滋病人的孩子和孤儿一起吃饭、聊天，潜移默化地打破同学老师对艾滋病的恐惧；4、今后，安全课和艾滋病知识防治课代替学校的开学典礼。学校要实实在在为艾滋病患者和他们的孩子做事，帮助他们解决困难。
学校全部采纳了尧饶丰的建议。
2005年，学校迎来了艾滋病人孩子的入学高峰。一个，两个，直到现在孤儿都是30多个。
而陆丽由杨再进老师重点帮助。
初中毕业，陆丽以优异成绩，考上了酉阳县重点高中。眼下，她的成绩在全年级几百人中，排列前十名。
艾滋病患者孩子随意一句话，成了校长的研究课题
11月25日上午10时，校长办公室，8个艾滋病患者和逝者的孩子，与记者面对面。
不知何故，孩子们总是异口同声地回答记者提问。突然，一名12岁的小女生放低声音，终于说了一句与众不同的话；“老师不喜欢我现在的学习样子。”话刚出口，小女生看了看一旁的校长，又立即改口；“是我不喜欢历史课老师。”
谈话结束后，孩子们散去了。校长把小女生留下来，“你刚才说的话我都听见了，是哪个老师为不喜欢你现在的学习样子？你又为啥不喜欢上历史课？”。
校长和小女生低声交谈后，小女生上课去了。
尧校长说，小女生刚才最后一句话告诉我，艾滋病人的孩子，在学校又出状况了，我得赶紧找我的几个副校长来。首先要找安全副校长，叫他想法克服艾滋病人孩子的不安全感；再找后勤副校长，如何让学生勇敢讲出自己遭遇的各种困难？还要找教学副校长，研究小女生为何不喜欢历史老师？要副校长和那名不喜欢小女生现在学习样子的老师沟通，孩子究竟出了什么问题？这些问题我都要求副校长做成课题，向我汇报。当然，我自己也在做这方面的课题研究。
眼下，兴隆中学对艾滋病人孩子的研究课题，已积累了100多个，比如，如何既关注艾滋病患者子女和逝者孤儿，又不引起其他同学的反感和不平？艾滋病患者子女特殊的感情需求有哪些，如何满足？等等。有些课题已经结题，但大多数还在思考和研究之中。尧校长笑着说。
随机调查；同学们不怕艾滋病，愿意大家一起耍
说话间，上午最后一节课下课铃响了，同学们冲出教室，跑向食堂。
在教室过道上，记者拦住了3年级7班吴敏、代庆、白雪、曾道4名同学，对他们随机调查。
你们知道艾滋病的传播方式吗？
知道。有三种；吸毒、性传播、母婴传播。
传播的特点是？
通过血液传播。
一般接触，比如拥抱、握手、吃饭呢，会不会被传染？
不会，这些都不会被传染，老师说过。
你们知道学校有艾滋病人的孩子甚至艾滋病逝者的孤儿吗？
有的学生说知道，有的回答不晓得。
平时你们和艾滋病人的孩子一起玩吗？怕不怕被传染？
当然一起耍哟，我们还一起吃饭呢。这有啥子嘛，父母是艾滋病人，别个娃儿是正常人噻。而且我们镇上都是这样，从来不嫌弃艾滋病人。
有图；
“嗨，照这里，照我，照我！”当记者举起相机时，同学们高兴极了，立即举起V字型手指，冲着记者呼喊起来。
图为学隆中学快乐的孩子们。
（文中陆丽为化名）
文/图 本报记者罗小光