这次市委党校秋季培训班，是在全市上下认真学习贯彻落实党的十七届五中全会和市委第九次党代会精神的形势下举办的。培训班的举办，对于进一步加强我市领导班子和干部队伍建设，推动全市经济社会又好又快发展，实现“十二五”时期发展良好开局有着重要的意义。同志们放下繁忙的工作来到市委党校，主要任务是学习，提升能力。参加这次培训班的基本上来自全市各条战线上的各级领导干部、中青年干部，培训内容包括中国特色社会主义理论、党性教育、经济社会热点和焦点问题、公共管理和依法行政、芜湖市情的研究、党政领导干部工作实践中的通用能力，以及人文素养与身心健康，内容十分丰富，很有针对性。这里我主要就各级领导干部加强学习，带头提升能力，做加快转变经济发展方式的行家里手谈一点体会和认识，与大家交流。
一、深化思想认识，切实增强加快转变经济发展方式的责任感和紧迫感
毫不动摇地加快转变经济发展方式，不断提高发展质量和效益，增强经济的国际竞争力和抗风险能力，使发展质量越来越高、发展空间越来越大、发展道路越走越宽。这是中央和省委根据新阶段发展的新要求提出的战略决策，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。
应当看到，在发展方式这个问题上，不变则罔，不进则退。从国际看：近 300 年的世界历史，就是一部发展方式的更新史。正是依靠工业革命，转向工业立国，才使英国这个孤悬一隅的岛国，孕育了超凡的能量，成为跨越两个世纪的世界发展领头羊。美国原来靠照搬欧洲技术起步，正是重视科技发明、建立健全专利制度，逐步成为一个具有自主创新能力的国家，抓住机遇跃居世界第一经济强国，并以不断创新的方式增强综合国力、巩固超级大国的地位。与之形成鲜明对照的是，上世纪七八十年代，拉美经济高速起飞，但由于未能在收入分配等经济社会协调发展方面及时转型，其人均收入长期阻隔在 6000美元的“玻璃穹幕”中，掉进了“拉美陷阱”。从我国情况看：新中国 60 多年特别是经历了改革开放 30 多年的高速发展，我国实现了从农业社会向工业化中期阶段的历史跨越，全面建设小康社会和社会主义现代化建设正处在关键时期。尽管改革发展的成绩巨大，但我国发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然相当突出。如果不加快转变经济发展方式，未来我们将走上一条外向发展难以持续的“风险之路”、资源环境难以支撑的“负重之路”、国际竞争力难以提升的“低端之路”、人的福利难以增长的“物本之路”。国际金融危机对我国经济的冲击，表面上看是对经济增长的冲击，实际上是对我国经济发展方式的冲击。因此，“转变经济发展方式已刻不容缓”。从芜湖的情况看，“十一五”以来，在科学发展观的指引下，在省委、省政府的坚强领导下，我们主动顺应经济社会发展规律，牢牢把握芜湖现阶段基本市情，紧紧扭住和全力做好工业化、城市化两篇大文章。在过去良好的基础之上， 芜湖经济社会发展又取得了新的明显进步。“十一五”的五年，是芜湖综合实力大幅提升的五年，上个世纪90年代，我市经济总量在全省位居第十，2008年首次跃居全省第二。“十一五”期间，全市固定资产投资年均增长40.7%，地区生产总值年均增长16.3%。去年，我市GDP首次突破1000亿元，迈入厚积薄发、加速崛起的新阶段。这五年，是结构调整成效显著的五年。工业化率由46.5%提升到58.9%，三个支柱产业对工业增长的贡献率达到69.8%。高新技术产业增加值占地区生产总值的比重由14.1%提升到24.9%。这五年，是城乡面貌日新月异的五年。城市基础设施建设投入480亿元，是“十五”时期的9.6倍。市区建成区面积由95平方公里增加到135平方公里、人口由73万增加到112万。新建滨江公园，扩建赭山公园，完成保兴垾整治一期工程，新增绿地1150万平方米。获批建设高速铁路、火车站、芜申运河、青弋江分洪道、响水涧抽水蓄能电站等一大批打基础、管长远的重大项目。这五年，是改革开放成果丰硕的五年。芜湖在全省率先推进事业单位分类改革；率先实施经营性文化事业单位转企改制，先后两次被评为全国文化体制改革先进地区；深入推进医药卫生体制改革，在全国率先实施医药分开，创造了“芜湖模式”；深入推进财政资金和国有资产管理改革，率先开展党政机关资产资金“双清双集中”和事业单位资产资金清理等。这些改革创新完善了机制，激发了活力，为推动芜湖发展注入了不竭动力。这五年，对外开放成效显著，五年累计利用外资27.7亿美元、利用内资2689亿元，分别是“十五”期间的3.3倍、6.3倍。我市被列为成功开拓中国特色发展之路的全国18个典型地区之一、皖江城市带承接产业转移示范区的核心城市、合芜蚌自主创新综合试验区的中心城市，城市影响力、竞争力明显提升。这五年，也是人民生活明显改善的五年。实施了53项民生工程，累计投入102亿元。新增就业27.3万人，市科技馆、图书馆、文化馆建成投入使用。医疗、卫生、教育等社会事业全面进步。社会保障体系基本建立，保障水平明显提升。市党第九次党代会总结了芜湖多年探索积累的“七条经验”，集中到一点就是，改革开放以来特别是“十一五”以来，由于我们坚持学发展观的要求，结合市情，坚定地转变经济发展方式，才有了芜湖经济实力和质量大幅提升，基础设施全面改善，人民群众得到更多实惠，生态文明建设迈出重大步伐，改革开放实现重大突破，社会更加和谐稳定。
事业发展，关键在党，关键在人。 今天的芜湖已进入厚积薄发、加速崛起的阶段。加快转变经济发展方式，促进经济社会又好又快地发展，我们现在干的事，很多都是过去没有干过的、甚至都没有见过的。我想，正是因为芜湖事业的发展，迫切要求我们的干部必须进一步提升自身的素质、 能力和水平，不能仅仅满足于做好一般管理工作，更要切实增强抓实际工作的本领。我常想，在芜湖当干部特别是当领导干部很难、也很累，要比发达地区多一份责任、多一份能力。我们只有不断增强驾驭实际工作的本领， 才能增强决策能力、 执行能力， 才能尽快把我们这个欠发达地方的经济搞上去，为人民群众谋更多的福利。这是我们这一代芜湖人必须肩负起来的历史责任。
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的要求。 这是摆在我们面前的一个紧迫任务， 也是事关芜湖未来建设与发展的一个重大课题。 学习型政党，是由一个个学习型党组织、学习型党员干部组成的。近年来，我们着力解决干部主流精神状态问题， 充分发挥干部的主观能动性，逐步形成了“合法高效”的行为准则，“好字优先、快字当头”的价值导向，“无功便是过，慢也是过”的评价标准，“工作上求快、作风上求硬、效果上求好”的生动局面。正是因为全市各级干部有这样一种状态和作为，才使得我们“十一五”以来紧紧地抓住了各种机遇，赢得了芜湖的建设与发展。现在，我们绝大多数干部都在想着如何发展、如何加快发展，都在想着如何干事、如何更快干事，但同时也要看到，目前最大的问题是，随着实践的深入和发展进入新阶段，我们的干部实际工作能力、操作能力和动手能力相对来说还不够强， 还不能完全适应合肥加快发展的现实要求，往往是“想抓刺猬却无从下手”。就拿转变经济发展方式来说，我们要深化对加快经济发展方式转变科学内涵和基本要求的认识。经济发展方式转变，不仅是经济领域的深刻变革，更是社会领域的深刻变革，是一次社会发展方式的根本性转变。转变经济发展方式，不仅强调经济效益的提高，而且更加注重经济结构的调整和优化；不仅重视经济的发展，还要实现人与自然、人与社会、人与环境的和谐发展。在发展理念上：要由单纯追求速度、盲目扩大数量的增长方式向数量和质量、速度和效益统一的发展方式转变，主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新和制度变革带动持续增长；在发展战略上：要由经济发展严重依赖资源和不顾环境向以节约资源、保护环境为前提的可持续发展转变，实现节约资源型和环境友好型发展；在发展路径上：要由主要依靠第二产业带动向依靠一、二、三产业协同带动转变，确保经济增长具备持久动力和良好质量；在发展目的上：要由效率优先的分配模式向兼顾效率与公平的分配模式转变，让广大人民群众共享改革发展成果，促进社会和谐发展。对于上述这些科学内涵和基本要求，我们要不断深化认识，自觉贯彻于工作的全过程。
二、 深刻认识加快转变经济发展方式对领导干部素质和能力提出的新要求，加强学习，带头提升能力
加快转变经济发展方式对领导干部素质和能力提出了新的更高的要求。能否打赢加快经济发展方式转变这场硬仗，取决于各级领导干部的素质、能力。在现实生活中，我们看到，面对加快转变经济发展方式的繁重任务，一些干部特别是领导干部的知识结构和能力水平还不完全适应，甚至存在“本领恐慌”：有的觉得现在的小日子过得还可以，缺乏危机感、缺乏转变的积极性主动性而不想转；有的担心转变经济发展方式会影响GDP 增速、触动深层次矛盾而不敢转；有的把加快转变简单地理解为响应上级精神发发文件，跳不出旧有思维方式、想不出新办法、拿不出新举措、走不出新路子而不会转。要加快经济发展方式转变，要加强学习，带头提升能力。
在这里，我就干部学习问题谈一点个人意见，与大家共勉。
第一个问题，我们为什么要学习。学习对于个人来说至关重要，“学习是前进的基础”，邓小平的至理名言，既是个人做人做事的基本道理，也是每个人永不满足、永不停滞的品质的体现。首先，学习可以提高修养。古人为防蠹虫咬蛀，在书中放置香草,给书留下了幽幽清香,“书香”一词便由此而来。后来人们就把读书人脱尘出俗的气质称为“书香气”。曾国藩曾说：“人之气质，由于天生，本难改变，
惟读书则可变化气质，古之精相法者，并言读书可以变换骨相。”我认为，人有两个方面的食粮，物质层面的，管饱，管肌体的健康；精神层面的食粮，管好，管精神的健康，是提升我们的修养和境界的。苏东坡说过：腹有诗书气自华。学习的时间长了，是可以在谈吐、气质、甚至面相上显现出来，学与不学，学多学少，展示的精神修养是
绝不相同的。第二，学习可以提高本领。本领不是与生俱来的，毛主席曾风趣地说：“我们掌握的那点知识，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄，就好像一个杂货铺子，没货了就办不下去，需要进货，而我们的‘进货’就是学习本领。 ”有一个0.1美元的故事。有一次，美国一家大公司的关键设备出了故障，半个月也没有修好，耽误了很多事，公司的老总很生气，于是想办法找到了一位正在度假的工程师，这个工程师答应帮忙，但开价1万美元，公司无奈之下只好同意。工程师围着设备转了两天，拿起笔在设备的某个地方画了个圈，告之此处的线圈出了问题。果然，按照工程师的指点，机器很快就修好正常运转了。这时候这家公司有个人不服气地问，凭什么画个圈就拿1
万美元？工程师说，画个圈收0.1美元，知道在那画圈收9999.9美
元。这个故事告诉我们，唯有学习才能增长才干，增长本领，这是做好一切工作的重要基础。学习的进步，是一切进步的先导；学习的落后，是一切落后的根源。第三，学习可以治愚。凡贪官，其反省总结必然是：归根结底、根本原因是放松了学习。这些人铤而走险，违反党纪国法，实在是愚不可及。算算“政治账”，自毁前程、沦为阶下囚；算算“经济账”，有的贪污来的钱藏在墙里、地板下面，一分都没有花，自己还倾家荡产；算算“名誉账”，身败名裂，给亲友子女带来负面影响；算算“家庭账”，妻离子散，有的甚至一家子都进去了；算算“亲情账”，众叛亲离，人人避而远之；算算“自由账”，身
陷牢笼，没有自由，有的甚至失去了生命；算算“健康账”，身心交瘁，伍胥过关，一夜白了头。第四，学习可以祛病。学习与健康有着密不可分的关系，北宋大诗人陆游的切身体会是：“病中书卷作良医”，
“读书有味身忘老”。现在，很多疾病都是思想上的、心理上的。我们要思想上、心理上健康，关键要有一个正确的人生观、价值观。正确的人生观、价值观从哪来？不能从天上掉下来，只能从学习中来。
第五，学习可以培养精气神。我们无论抓工作、干事业都需要那么一股子劲头，一股子精气神。学习可以使我们做到讲政治以养正气，持正义以养浩气，淡名利以养大气，阅群书以养才气，不媚俗以养骨气，堂堂正正做人，干干净净干事。第六，学习可以实现人生价值。学习可以增素质、开眼界、展胸襟，达到孔子所主张的“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也”的境界，提醒我们要创新发展思路，
努力提高履职尽责的水平，提高服务群众的能力，最终使自己得到社会的认可和尊重，从而实现自我的价值，展示人生的风采。
学习是个人提升、增加竞争力的手段，也是政党、组织永葆先进性的必备品质，还是一个国家与民族传承、繁荣进步的重要途径。重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统，也是党的政治优势。党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。1942年到1945年4月党在七大召开前，开展了著名的延安整风运动，
主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，这是一次全党范围的马克思主义的思想教育运动。期间，毛泽东撰写了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》等著名文章，在全党形成了重视理论学习、坚持实事求是、立足干部教育、不断改进学习的优良作风和优良传统，这是党的建设史上的伟大创举，为夺取抗战胜利和民主革命的胜利，奠定了重要的思想政治基础。新中国成立前夕，为适应全党工作中心由乡村转向城市、由革命转为建设这一重大变化，党召开了著名的七届二中全会。
毛泽东提出“两个务必”，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，并谆谆告诫全党：“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂，不要摆官僚架子。钻进去，几个月，一年两年，三年四年，总是可以学会的。”通过不断学习，最终我们让全世界看到，中国共产党不但善于破坏一个旧世界，而且善于建设一个新世界。党的十一届三中全会召开前夕，1978年5月10日，南京大学哲学系教师胡福明发表了《实践是检验一切真理的标准》文章，新华社向全国转发，在广大干部群众中引起强烈反响。针对当时一些同志不理解甚至不接受、不赞成的情况，邓小平、胡耀邦等老一辈无产阶级革命家，在全国开展了一场关于实践是检验真理的唯一标准的讨论。这场大讨论，既是个思想路线问题，也是个对马克思主义理论、毛泽东思想的再学习、再实践的问题。小平同志提出要完整准确理解毛泽东思想，要善于学习、掌握和运用毛泽东思想的科学体系来指导我们各项工作。从此，我们党恢复了毛泽东同志倡导的实事求是的思想路线，彻底摆脱了“两个凡是”
的严重束缚，实现了思想路线的拨乱反正，带来了我们党和民族的新的伟大觉醒。此后，中共中央先后在全党开展了一系列的集中教育活动。 1996年，在县处级以上领导班子和领导干部中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动。 2000年，在全国农村1500多万基层党员和干部中，开展“三个代表”重要思想学习教育活动。 2005年，中央用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。 2008年9月以来，中央在全党相继开展深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的又一重大举措。进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，为全党大兴学习之风作出了表率。可以说，无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，中国共产党总是不断地强调学习问题。每当进入革命、建设和改革的重大转折关头，在面临新形势、新任务的重要时刻，党总是把加强学习突出地提到全党面前，而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展。
当前，世情、党情都发生了很大变化，要求我们从促进加快转变经济发展方式出发，进一步提高领导发展的能力和具体操作能力，。
1、要着力调整经济结构，不断提高经济增长的质量和效益。调整经济结构是加快转变经济发展方式的主攻方向，是破解我市深层次矛盾的关键环节。这要求我们，一要学习和掌握统筹城乡协调发展的本领。要把破除城乡二元结构、统筹城乡发展是激发经济社会发展活力的重要引擎，健全以工促农、以城带乡、城乡互动的协调发展机制。我们要喝强化扶持政策、财政投入和公共资源配置对农村的倾斜，推动城乡规划、产业布局、基础设施建设、公共服务一体化，促进公共资源在城乡之间均衡配置、生产要素在城乡之间自由流动，形成城乡经济社会一体化新格局。二要学习和掌握统筹区域协调发展的本领。 要加快皖江城市带承接产业转移核心城市建设，加快产业升级和空间布局调整，实现率先发展、加快发展、科学发展。要加强与兄弟城市、长三角发达地区的事的协作，大力发展优势产业和特色经济，实现错位发展。
2、要着力构建现代产业体系，不断提高产业综合实力和核心竞争力。 一是要学习掌握大力发展现代农业的本领，以推进农业产业化为突破口，加快发展特色农业、设施农业、节水农业和外向型农业。二是要深入学习和掌握新型工业化的本领，把壮大支柱产业与培育战略性新兴产业有机结合，走技术集成、产业集聚、要素集约的发展道路，促进信息化与工业化深度融合。三是适应加快发展服务业，学习和掌握现代服务业的知识，不断提高以金融、旅游、流通、信息等现代服务业为引领，全面发展生产性、生活性服务业，拓展发展领域，提升发展层次，壮大发展规模的本领。要把学习和掌握发展文化产业的本领，作为加快转变经济发展方式的重要内容来学习实践，进一步推动文化与经济的融合。
3、要着力推进城市化进程，积极探索具有芜湖城市展道路。 我们要牢牢把握区划调整，实施‘整体提升江南，加快建设江北’战略举措的重大机遇，学习探索城市化发展的客观规律，推动产业布局和城市化布局相融合，促进行政区划与经济功能区相协调，以产业发展支撑城市化稳步推进，积极探索具有芜湖特色的城市发展道路，把芜湖建设成为长江流域具有重要影响的现代化大城市。要更加扎实地研究“三农”问题，从减少农民、善待农民、提升农民、富裕农民的角度来谋划城镇化发展。
4、要着力保障和改善民生，持续推进社会建设。转变经济发展方式，根本目的是以人为本、为民惠民。一是要努力学习和掌握加强和创新社会管理的本领，在继承的基础上大胆创新，在实践中积极探索，努力提升我市社会管理及其创新工作水平。二是学习和掌握群众工作的科学方法和本质要求，把以人为本、改善民生贯穿加强和创新社会管理全过程。突出抓好群众普遍关注的教育、就业、收入分配、社保、医疗、住房等问题，把改革发展成果更多地运用到保障和改善民生上。着力解决人民群众生产生活中存在的实际困难和问题。三是要把学习和掌握化解社会矛盾的本领作为加强和创新社会管理的重中之中，深入研究形势和任务的发展变化对群众工作提出的新要求，积极探索加强和改进群众工作的新途径新办法，把群众工作贯穿到社会管理各个方面、各个环节，从源头上化解社会矛盾、维护社会稳定、促进社会和谐。
5、要着力提高自主创新能力，为加快转变经济发展方式提供动力。 自主创新是加快转变经济发展方式的核心推动力。我们必须紧紧抓住新一轮世界科技革命带来的战略机遇，更加注重学习和掌握自主创新的本领，谋求经济长远发展的主动权，形成长期竞争优势。要坚持革除一切妨碍、束缚自主创新的体制机制弊端，加快自主创新立法，学习和掌握综合利用财政、信贷、环保、土地、贸易政策以及技术标准、价格杠杆等方式方法，加快形成激励企业、高校和科研机构自主创新的体制机制和利益导向，为激发全社会自主创新活力提供有力的制度保障，推动各种创新思想充分激发、创新激情竞相迸发、创新人才脱颖而出、创新成果不断涌现。
三、领导干部要努力成为加快转变经济发展方式的行家里手
毛主席说过：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。加快转变经济发展方式是我市“十二五”时期的主线，如何转变，怎样转变，关键在党，关键在人，关键要靠各级领导机关、各级领导干部去指挥、去部署、去落实。各级领导干部要适应新的发展形势，不断提高能力和水平，切实承担起历史使命，努力成为加快转变经济发展方式的行家里手。
1、要带头解放思想。 加快经济发展方式转变，最大的障碍就是一些干部思想认识上的不理解、不到位。各级领导干部是加快经济发展方式转变的骨干力量，必须带头解放思想，转变发展观念。从现实情况看，领导干部迫切需要增强“四个意识”：一要增强发展意识。发展是解决一切问题的根本所在，离开发展，我们的一切工作都无从谈起。各级领导干部要牢牢把握发展第一要务，紧紧抓住新型工业化、城镇化、农业产业化、教育现代化等重点工作，不动摇、不懈怠、不抱怨，以此来带动全局，在发展中求转变，在转变中谋发展。二要增强民生意识。 改善民生是加快转变经济发展方式的基本着眼点。领导干部要真正把工作的出发点和落脚点放到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，积极为人民群众办实事、办好事，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题；把改善民生作为衡量经济发展方式是否得到实质性转变的标尺，倾听群众呼声，尊重群众意愿，积极谋划改善民生的具体措施和办法；把服务群众作为改进工作作风和领导作风的重要内容，在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上深入群众，充分调动广大人民群众加快经济发展方式转变的积极性、主动性和创造性。三要增强机遇意识。“十二五”时期是芜湖加快经济发展方式转变的关键时期，要切实抓住承接产业转移、自主创新综合改革试验等各种机遇，乘势而上，加快转变经济发展方式，强力推动经济社会持续快速发展。四要增强忧患意识。 当前我市的发展面临着结构性矛盾、发展空间、资源环境等诸多瓶颈制约，面临着来自周边其他省市的激烈竞争，转变发展方式既是大势所趋，更是自身发展的迫切需要。我们一定要切实树立起“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，积极转、主动转、加快转，靠转变来加快发展、寻求突破。
2、要带头树立正确政绩观。 加快推进经济发展方式转变是领导干部的主战场、主阵地，也是对领导干部政绩观最实际最直接的检验。一方面，加快经济发展方式转变是一场攻坚战，要求领导干部开拓进取、奋发有为，敢于啃“硬骨头”，善于抓住一些深层次矛盾和关键性问题，集中力量、各个击破，真正在“加快”上下功夫、在“转变”上动真格、在“发展”上见实效。另一方面，加快经济发展方式转变是一场持久战，要求领导干部有长期作战的准备，多干打基础、利长远的事，尤其要遵循发展规律，不盲目蛮干，不求立竿见影，更不搞形象工程、政绩工程。我们看干部政绩，既要看发展速度和规模，更要看经济结构是否优化、自主创新水平是否提高、就业规模是否扩大、收入分配是否合理、人民生活是否改善、社会是否和谐稳定、生态环境是否得到保护、可持续发展能力是否增强，力求全面、辩证、公平地评价领导班子和领导干部的工作业绩。
3、要带头提升能力。 各级领导干部要适应新的发展形势，切实承担起历史使命，不断提高领导科学发展的能力和水平。一要切实增强学习力。 要把学习当做一种责任、一种境界、一种追求，深入学习实践科学发展观，努力掌握和运用贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力；认真学习新兴产业、低碳经济、国际金融、现代贸易、城乡规划等方方面面的知识，认真解决影响和制约科学发展、加快经济发展方式转变的突出问题，推动经济社会又好又快发展。二要切实增强决策力。 要进一步健全决策机制、完善决策方式、规范决策程序特别是在制定发展战略、出台重要政策、实施重要项目、建设重大工程时，注意充分听取各方面意见，切实提高科学决策水平。三要切实增强创造力。 破除习惯性思维，打破条条框框束缚，善于从基层鲜活实践中汲取营养，创造性地抓好各项任务的落实，增强改革的科学性、协调性，努力在加快经济发展方式转变上不断取得新突破。四要切实增强协调力。加强人才、资金、技术等各类资源的整合，注意调动和发挥方方面面的积极性主动性，切实提升推进经济发展方式转变的水平。五要切实增强服务力。牢固树立群众观点，始终坚持群众路线，站稳群众立场，改进工作作风，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作，为加快转变经济发展方式凝聚强大力量。六要切实增强应变力。 及时准确掌握社情民意，认真研究新形势下人民内部矛盾的特点、形式和规律，培养和锻炼应对驾驭复杂局面、应对突发事件的良好心理素质，学习掌握处置策略艺术，把问题解决在基层，解决在内部，解决在萌芽状态。
4、要带头改进工作方法。 一是要按照规律要求开展工作。 面对加快经济发展方式转变的紧迫要求，各级领导干部必须注重调查研究，努力探索和把握经济社会发展规律尤其是产业结构调整规律、科技创新规律等，并坚持按规律办事。决不能在不求甚解、一知半解的情况下拍脑袋决策，更不能以长官意志压人。二是要用发展的、全局的眼光来谋划工作，用战略的、创新的思维来推动工作。 各级领导干部要切实按照中央精神和省委要求，深入谋划本部门本领域的发展思路，努力增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，克服和避免摇摆性、片面性、盲目性。三是要注重实干。 实干强省，实干富民。“喊破嗓子，不如做出样子”，“领导带头干，唤起群众千百万”。各级领导干部要大力推行一线工作法，不断提高一线决策、一线解决问题的能力，把主要精力放在突破重点难点、落实各项工作上，放在抓基层打基础上，主动抓、具体抓、扎实抓、合力抓、科学抓，切实把推动经济发展方式转变的各项工作落到实处。
5、要带头转变工作作风。 转变发展方式是一项长期系统的过程，不是一日之功，也不可能一蹴而就，需要一支作风过硬的领导干部队伍。转变作风，要求各级领导干部必须坚持立足岗位、切实履职，做到在其位，谋其政、用其心、做其事；坚持求真务实、艰苦奋斗，力戒形式主义、不搞表面文章；坚持察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事，不刮风。要提倡用心工作。对于每一位领导干部来说，用心工作不仅是应有的一种态度，而且是应有的一种作风、一种精神、一种境界。用心工作，就是要有强烈的事业心、责任感，对党和人民交办的每一件事情，都要舍得花最大的力气，力争最高的工作水平，这是对党和人民的事业真正负责任的体现，也是每个干部有所作为的基础。
市委党校作为我市干部教育培训的主渠道和主阵地，要把助推经济发展方式转变，作为党校围绕中心、服务大局的重要任务。要把加快转变经济发展方式纳入所有干部教育培训班次的教学课程，加大教育培训力度，丰富知识，提高本领，切实增强各级干部加快转变经济发展方式的主动性、紧迫性和责任感。要围绕转变经济发展方式中的理论和实践问题，开展有前瞻性、针对性的调查研究，向党委政府建睿智之言、献务实之策。
今年是“十二五”时期的开局之年，我市各方面的工作都很繁忙，大家能有机会到市委党校集中学习和交流，机会十分难得。大家要倍加珍惜，努力增强学习的自觉性和主动性，切实把这次学习作为增强本领、提高水平的“加油站”，认真学习、找准差距，深入研讨、学精学透，联系实际、充分领会，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，不辜负市委对大家的期望。