孙云晓2011年1月19日新浪微访谈记录（完整版）
孙云晓:各位热心的博友，你们好，我与网友聊天已经有十年以上的历史，但是接受微博访谈还是第一次，希望能用这样一种方式，和博友们更加密切互动。儿童的问题是极其复杂的，让我们一起来探讨。如果这次大家还有疑问没有解决，欢迎2月15日晚19:30—21:00光临孙云晓网站聊天室，我们再次聊天。
父母恋爱史是孩子性教育的珍贵教材
GG乖宇翔向孙云晓提问:请问每天给孩子们一个吻有助于孩子的身心健康么？谢谢了。
孙云晓:孩子非常需要亲吻和拥抱，如果能够每天给孩子以亲吻和拥抱，会非常有利于孩子的身心健康，相反，如果缺少亲吻和拥抱，孩子会情感缺失，甚至可能会缺乏安全感。
GG乖宇翔向孙云晓提问:孙老师，处于青少年的孩子们如果早恋了，作为家长的我们该用什么方法解决呢？该告诉他们点什么呢？是不是男、女各有不同的方式方法呢？
孙云晓:首先要转变一个观念，青少年对异性产生爱慕之情，是非常正常的，应当理解和尊重，给予适当的引导。今天之所以有那么剩男剩女，就与他们缺乏恋爱的经验有一定关系。中国有个非常奇怪的现象是孩子小的时候喜欢与异性交往被粗暴的干涉，等这些没有异性交往经验的孩子长大后，父母却逼着他们马上能找到理想的对象恋爱结婚。
小坏蛋的精神对孙云晓提问::孙老师，这性教育应该什么时候教育孩子最好呢？
孙云晓:性教育从幼儿就应该开始了，因为幼儿就会有很多性的好奇。性教育需要循序渐进，幼儿和小学阶段进行性的生理知识的教育，中学阶段应该进行性的心理和性道德、性法律的教育。我特别倡导性教育的方法是“阳光法性教育”，就是要自然、美好的进行。
远去的流云对孙云晓提问::我儿子十五岁了,近几个月在家总是要我抱抱亲亲,以前没有这样,他这样是什么心理,我该怎么应对好?谢谢.
孙云晓:青春期的孩子有肌肤之渴，特别是渴望与异性的身体接触，父母当然可以拥抱自己的孩子，需要注意的是不宜刺激孩子，而要和孩子平静而亲切的聊聊天，看看他有哪些烦恼需要排解。
玉玉玉菲菲向孙云晓提问:请问如何向女孩子自然灌输自我保护意识？
孙云晓:国际上有一个最简单有效的方法就是告诉孩子别人不能随便触摸你的身体，特别是不能触摸那些衣服遮挡的部位。理由就是要尊重每一个人身体的权利，别人不能随便触摸你，你也不能随便触摸别人，如果这样做就是不礼貌，别人不喜欢。
monshere向孙云晓提问:8、9岁的小孩开始留意“男女朋友”之间的事情，还说自己是早熟了，应该如何正确引导呢？
孙云晓:小孩子特别适合交异性朋友，他们所谓“谈情说爱”与成年人完全不同，童年时代异性交往的经验，可能成为一生成长的营养。
韩粉寒迷向孙云晓提问:孙老师，您觉得父母可以给自己的儿女讲自己的恋爱史吗？
孙云晓:父母恋爱史是孩子性教育的珍贵教材。
离异家庭的孩子需要一个代理父母的角色
红泥小小火炉向孙云晓提问:孙老师，对于离异家庭的子女，应该给予怎样的关心和关怀呢？我有个朋友的女儿6岁，父母离异了，我看着她很可怜，但是她做出一副若无其事的样子。我很想安慰她，又不知道该怎么做。
孙云晓:爱的前提是理解和尊重，对离异家庭的子女，如果以可怜的心态对待可能会引起逆反，需要给他们以平等而真诚的帮助。
乖乖矛盾向孙云晓提问:孙老师您好。我想了解的是对于一个从小学时就缺少父爱的女孩，她的心理上会有些什么问题？对于这些问题我们又应该如何解决呢？
孙云晓:缺什么就需要补什么，如果小学阶段缺乏父爱，最好的办法就是在中学时代尽量弥补。而中学时代是最需要父爱的阶段，也是父亲的影响力超过母亲的阶段。当然无法得到父爱，则需要有其他的男性长辈关爱孩子，起到一种代理父亲的作用。
cce_陈翠娥向孙云晓提问:四岁的小男孩，因为父母离异变得孤僻，成天只知道待在家里打游戏，不愿意出门。孩子跟着父亲过，要怎么做才能让孩子改变这种现状呢？恳请老师给一点建议，非常感谢。
孙云晓:改变孩子要从改变父母做起，既然儿子跟着父亲过，最好的方法是父亲是振作起来，把儿子的生活安排的丰富一些。我写过《拯救男孩》这本书，发现没有运动就没有男孩更没有男子汉，而父亲是男孩最好的教练，如果父亲与儿子一起运动，一定会改变两个人的生活与心情。当然孩子也需要一个代理母亲式的人物陪伴。
九华一童向孙云晓提问:请孙老师解惑，离异家庭年幼的女孩子如何教育，才能确保其健康成长？
孙云晓:离异家庭年幼的女孩子，特别需要关爱，最重要的是父亲或母亲的关心、帮助，特别需要多一些亲吻、拥抱和陪伴，需要建立同伴的友谊，也要鼓励和引导孩子独立和坚强。如果孩子情感缺失，可能是危险的开端。
天使517向孙云晓提问:孙老师好，又看到您了！我的问题是单亲的，7岁的儿子母亲一个人带，怎么让孩子接受更多父爱或者说是男人的榜样，而不至于是娘娘腔？
孙云晓:单身母亲带孩子，需要一位代理父亲协助，可以找一位男性的亲戚，或者男性的教练，并坚持培养孩子养成运动的习惯，这是培养男子汉的必然选择。
科学的儿童教育就是良好习惯缔造健康人格
郭本财向孙云晓提问:孙老师，我听人说对孩子的教育得首先培养人格，然后塑造好的性格，最后才是习惯养成问题，而不可以颠倒顺序，是不是这样呢？
孙云晓:我不同意这个看法，恰恰相反，我认为是儿童时代是习惯决定人格，成年人则是人格决定习惯。因为儿童对很多道理都不明白，他们适合于具体的、行为的指导，而科学的儿童教育就是良好习惯缔造健康人格。这是儿童教育最核心、最重要的使命。
夏日小景向孙云晓提问:朱永新教授说把童年和童心还给孩子，这是教育的基本要求。”“教育不仅是为未来的幸福做准备，教育生活本身就应该是幸福的。”现在的孩子比祖辈得到的疼爱更多，比父辈拥有的玩具更多，他们是不是比祖辈、父辈更幸福？请问您怎样的家庭、社会、学校教育会让孩子产生幸福感呢？
孙云晓:只接受爱的人，未必有幸福感，甚至不一定懂得爱，幸福来自对生活的体验，特别需要成功的体验。因为人只有感受到生活的真谛，实现自己的梦想，才能获得真正的幸福。今天的父母要警惕，不要把给孩子的爱变成填鸭式的爱。溺爱不是真正的爱，而是一种剥夺，甚至是一种软暴力。
笼中的自由鸟向孙云晓提问:教育孩子的目的是什么？把孩子教育成听老师话听家长话听社会话的有利用价值的赚钱工具？还是把孩子教育成有独立人格，懂得追求自己梦想但在常人眼里却沦为异类？是打骂树立父母的威严？还是放低父母的架子和孩子交心成为朋友？
孙云晓:我在新浪博客上发表了心理学教授陈会昌教授的文章，其核心观点是教育的根本目的是培养创造性和自制力都强的孩子，他把这比作“两颗种子”。显然，现代的教育一定是尊重儿童的教育，没有尊重就没有真正的教育。
C胤逸对孙云晓提问::有一所小学，那里的孩子炫富攀比蔚然成风，学校规定穿校服，比不了服装，孩子们就比鞋子、比书包、比文具…我想请问的是对于孩子集体形成的攀比之心，或是某种不良习惯，对于全体孩子学校该如何教导？对于单个孩子父母又该如何教导？
孙云晓:面对儿童比富、攀比成风，学校和家庭最重要的教育方式，就是在审美观和价值观方面进行引导，也就是说引导孩子认识什么是真正的美，什么是真正的高贵。实际上现代人最本质的特征不是名牌的包装，而是现代的思维和行为方式。
把真心留住向孙云晓提问:未来的世界是方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要！关于这几条忠告，您对现在做基础教育的人给出什么样的建议呢？
孙云晓:我赞成清华大学校长的忠告，学习知识当然是重要的，但更重要的是培养健康人格，只有健康人格才是决定命运的根本因素。
Gavin_小天向孙云晓提问:您好，请问，您觉得在孩子形成世界观、人生观的初期，是该让他多接触多样的科技世界，还是让他沉浸在书籍的海洋里？如何来平衡两者的关系？
孙云晓:孩子需要的营养应该是一个多维面包，而不宜偏于某一点，就是孩子最需要的是亲情、运动、读书、自由自在的探索。这样才能形成一个综合素质。
清霜梦有知向孙云晓提问:孙老师，您觉得对15-20岁的大孩子还需要教育吗？应该教育些什么呢？
孙云晓:家庭教育也是终身教育，但对于年龄越大的孩子教育越需要尊重，所谓多年父子成兄弟就是这个道理。
赵新新向孙云晓提问:老师，你觉得给孩子最应该展示的价值观是什么？或者只是让他们去自己观察呢？
孙云晓:父母是孩子最重要的榜样，而这种榜样作用最本质的就是展示出正确的价值观。
漂流瓶里的梦想向孙云晓提问:孙老师，您好，前段时间看了您关于惩罚教育的文章，虽然个人非常赞同您的观点，但是在目前社会环境下，推行起来是有很大风险的。比如您提到过韩国老师可以拿小竹板打学生腿，如果现在在中国出现这样的规定或发生这样的事情，定会掀起轩然大波。不知您在此方面是否还有更好的建议及推广
孙云晓:我最近的新书《爱孩子要敢于说不》，探讨了很多惩戒教育的方法，惩戒教育并不需要打骂，而是需要唤醒孩子心中沉睡的巨人，引导他们敢于对自己的过失承担责任。
父母的陪伴是最好的教育
Merly2013向孙云晓提问:现在好多父母忙于工作，宝宝3岁前都是和老人住在一起，很久才能见上父母一次，即使天天电话，宝宝也越来越不在乎……这对于建立亲子关系明显是不利的，请问您对此是怎么看的，基于现实无法改变的状况，作为父母和老人，应当从哪些方面着手培养孩子？谢谢。
孙云晓:心理学家认为孩子在6岁之前特别是0-3岁，如果不能和父母建立起亲密的亲子依恋的情感，有可能导致缺乏安全感和幸福感。调查发现只有30%左右的祖辈，有能力带好孩子。所以父母的责任是没有人可以替代的，再忙碌的父母也要尽可能的多陪伴孩子，错过6岁前最重要的阶段，许多的教育特别是亲情是难以弥补的。
沅之苇向孙云晓提问:我家宝宝过年后一周岁半，因为家中老人无法帮忙，我们又想放在身边，所以打算让她去上托儿所，这么小的宝宝上托儿所有何利弊，孙老师有没有什么好办法可以帮助宝宝过渡这个适应期？
孙云晓:送孩子上托儿所，是可以的，但最好是日托，晚上父母陪伴宝宝，在全世界都有一个共同的经验，父母的陪伴是最好的教育。
张胡胡向孙云晓提问:究竟孩子跟老人在一起生活还是跟老人分开生活呢？对于不听话的孩子该用什么方式处理呢？谢谢!
孙云晓:我赞同某教授的判断完整的家庭教育是三代人的互动，但是父母应当成为教养孩子的第一责任人，这是孩子健康发展的最重要的保障。
王晓晖_SHERLOCK向孙云晓提问:孙老师，儿子的爷爷总是过分溺爱孩子，他自己就不以身作则，还总是说我和孩子妈妈不好好教，未来如果孩子出现了因为这个情况引发的问题，我们该如何教育！上一代的溺爱真的会毁了孩子！
孙云晓:最简单有效的就去就是父母自己带孩子，至少是晚上下班后自己带孩子，因为隔辈人带孩子成功率是很低的。
同龄人对中学生的影响力往往超过父母
冰水ice向孙云晓提问:孙老师您好，我妹妹现在高中，是不是对于这么大的孩子来说，姐姐要比妈妈更好沟通和交流呢？
孙云晓:是的，对中学生来说，同龄人的影响力往往超过父母，因为他们更在乎同伴的理解和接纳。从理论上讲，这叫群体社会化现象，所以姐姐、哥哥会比父母更有魅力。
struggle楠楠对孙云晓提问::父母训孩子自己心里也很难受，这样对孩子的心理也不好。但是总是爱着急，总有对孩子更高的要求，怎样处理好及时督促和不对孩子心理造成影响之间的关系呢？
孙云晓:我有一个教育观点，叫做关系好坏决定教育成败，对孩子需要以表扬为主，需要理解和尊重孩子，如果对孩子总是有过高、过急的要求，就不可能有好的关系。我和阮梅最近合作出版了《拿什么来爱你，我的孩子》，这是一本未成年人心理危机的调查报告。我认为未成年人是中国最大的弱势群体，他们最弱的方面就是心理健康
覅非向孙云晓提问:老师，您好啊！我同学去年刚生了小宝宝，现在也挺忙乎的，小俩口现在正天天筹划着孩子的未来，就幼儿阶段，老师有什么建议么，提纲挈领的，呵呵，谢谢啦！买你新书送他们，呵呵。
孙云晓:对刚出生的小宝宝，最好的教育就是父母的陪伴，无微不至的关怀，如果能够在6岁之前与孩子建立起亲密的关系，就是孩子一生幸福的保障。
双面Yolanda向孙云晓提问:父母年龄相差有岁数，会影响到孩子成长么？
孙云晓:父母年龄有差别不是问题，甚至有某些优势，根本问题是关系，父母的关系越融洽、稳定越有利于孩子的成长，父母的关系越糟糕，越不利于孩子的成长。所以父母的关系是影响孩子成长的，极为重要的因素。
胖胖长乐先生向孙云晓提问:孙老师您好我弟弟是一个高一的学生，每天放学后一回家就是坐在电脑面前玩游戏，放假也是一直待在家不喜欢出去，平时也没和同学出去玩，而且有时候，会因为一点小事情而生闷气，家人有时候也为此比较苦闷，所以我想请教孙老师应该如何正确去引导我弟弟，让他性格开朗？谢谢孙老师！
孙云晓:培养男孩最好的方法就是运动，运动是男孩社会化最有效的途径。
沧海一粟JTW对孙云晓提问::孙老师您好,我弟弟已经上大一了,可是还很不成熟,像个小孩子,社交能力很差,谈话能力也很差.请问该怎么提高他这些能力,让他早日走向成熟?麻烦孙老师帮忙.
孙云晓:大学生成熟的最佳途径就是社会实践。
韩粉寒迷向孙云晓提问:父母之间的争吵和吵架，这个是不可避免的，您觉得这个是一定要避开孩子呢？还是有选择性的避开孩子？
孙云晓:父母是孩子最重要的榜样，父母应当在孩子面前展示亲密和谐的关系，而不应该展示打骂，争吵，但中国的许多父母恰恰相反。这就是在制造成长障碍。
儿童教育的使命是发现儿童，解放儿童，发展儿童
冬之明珠向孙云晓提问:孙老师，现在的小孩其实挺累的！各种班（辅导班）给我们的孩子带来的压力真是不小……为人父母，为了使孩子不输在起跑线上，竭尽全力给孩子好的教育。那真是好的吗？孩子没了游戏、玩泥巴的时间，他还是孩子吗？他的童年还快乐吗？身为父母，应如何让孩子健康成长？
孙云晓:幼儿教育小学化，就把早期教育变成了早期摧残，所以全部儿童教育的使命是12个字发现儿童，解放儿童，发展儿童，父母应当成为童年的捍卫者。对于学前儿童来说，最重要的不是学知识和学技能，而是在游戏中培养他的自信心、想象力和与别人友好相处的习惯。对于再小的孩子也要尊重他的兴趣和选择。
妈妈的心向孙云晓提问:您怎么看待孩子从小就学这学那，比如钢琴之类的才艺？事实上，这些东西在日后实际生活中用处不大（除非专业）。因此有人说，不如让孩子多学些实用知识技能或品质，如人际交往、外语、勇敢…还有人觉得孩子不必学太多知识，只要好好玩就行，到了该学的时候自然会学。早学或许早厌学
孙云晓:我倒觉得太追求实用了会让孩子变成工具，明智的父母应当特别珍惜孩子的梦想，激发他追求梦想的勇气，这样的人生才是充满光彩的。我个人的体会是自己之所以能成为一个作家和教育学者，最根本的原因是源自11岁产生的一个强烈的梦想，因为一个偶然的原因读了一些文学名著，这个文学梦改变了我的一生。
邝志云向孙云晓提问:儿子马上要上小学了。我很反对课外补课，也没有刻意教他认字、心算什么的，但是担心因为其他孩子起点高，老师课堂教学调整进程。万一孩子跟不上，自尊心会受伤害。我要不要也“随大流”押着孩子上这课上那课去呢？
孙云晓:许多父母担心孩子输在起跑线上，其实孩子过早学知识，未必会有发展的优势，如果孩子兴趣广泛，习惯良好，即使学前阶段学得少也会很快赶上来，并且后劲充足。
玉玉玉菲菲向孙云晓提问::何时开始引导孩子学习英语比较好？据说2岁多学习语言的时候如果双语齐下容易造成孩子困扰。可是，再晚，又怕错过孩子语言学习的黄金期。您如何看呢？
孙云晓:我对这个问题没有专门研究，但我注意到中国科学院的教授认为，3、4岁是外语口语学习的关键期，但他同时认为6岁前的孩子不宜学习写外语，比较适合于口语的练习，书写外语要在6岁之后。我的看法是，对于幼儿乃至小学生，首先要学好母语，不可本末倒置，也不可给孩子增加负担。
青春的心蕊向孙云晓提问:我家宝宝两周多点，这孩子特机灵，也懂事，可就是不太老实，比如你干什么她就干什么，你拿书她抢书，你扫地他也扫，沙发别人坐她不让。不知怎么办？宝宝今年想让她上幼儿园，又怕她上火生病，大小便不能自理，望老师给建议。
孙云晓:儿童的学习是观察性学习和模仿性学习，所以孩子模仿大人是非常正常的行为，最好的方法就是因势利导，父母给孩子做出好的榜样。孩子上幼儿园之前需要进行一些行为训练。
河南电台姝奇向孙云晓提问:寒假到了，孩子该怎么玩儿？作为家长要怎么做呢？请孙老师给点建议。谢谢！
孙云晓:寒假应该成为孩子的天堂而不是地狱，假期的本质意义就是让孩子过一种不同于学校的生活，所以需要安排孩子一些丰富多彩的活动，比如多一些游戏和运动，多一些阅读，多一些亲情的交流，多一些动手实验，多一些发展自己的兴趣和特长，这些都是假期里最重要的内容。
知识教育的提前入侵，可能导致儿童智力上的偏瘫
王金龙同学向孙云晓提问:孙老师，我是一名青少年工作者，和诸多父母的接触中常遇到这样的问题1）现在的孩子很讲个性，家长无微不至的关爱往往适得其反，让孩子产生逆反心理；2）和孩子的沟通有一定障碍，父母很愿意和孩子沟通，但孩子不一定乐意和父母沟通。请孙老师给点建议，谢谢！
孙云晓:许多父母都认为自己做的一切都是为孩子好，抱怨孩子不领情、不感恩，实际上对10岁以后的孩子，最重要的教育原则是两个字尊重。没有理解和尊重的爱，也是可怕的。如果尊重孩子就会找出许多适当的方法。比如一切跟孩子有关的事情，孩子都有权利发表意见，参与决定。
把真心留住向孙云晓提问:孙老师，我想请您讲一下是什么样的爱才算爱，每一个父母都会说他们是爱自己的孩子的，这一点毋庸置疑，但是问题是孩子是否感受到了这份爱，父母给予孩子的爱是否有利于孩子人格健康的成长，如果不是，那不能称之为“爱”。
孙云晓:在《教育就是以爱育爱》这本书中，我提出爱有两个层次一是给孩子以真正的爱，二是教给孩子怎样去爱。比如好的东西要分享，而不可让孩子独享，首先想到老人，在同伴发生矛盾的时候要公平、公正，敢于担当自己的责任。这些都是教给孩子如何去爱，这样的爱才会有利于培养孩子健康人格的形成。
妈妈的心向孙云晓提问:现在很多父母为孩子写育儿博客（成长日记），但我有一个担心对孩子的过度关注，有可能给孩子带来负面作用，如压力大；也容易给父母带来负面作用，如放大孩子成长中的问题，有些本不是问题的问题，在父母详细的博客日记中，被无限放大，父母焦虑传染给孩子。您怎么看？
孙云晓:你的提醒很有必要，父母写育儿博客或成长日记，不断反思自己的教育是很好的事，但不宜给孩子过度的关注，特别不宜过多干涉孩子的生活。明智的父母要给孩子足够的成长空间，甚至让孩子经历一些拙折，酸甜苦辣都是营养。
把真心留住向孙云晓提问:李子勋老师观点:科学研究过智力早熟的孩子往往成年后都不聪明，正如生长缓慢的树成长的时间长，长得也高大一样。儿童智力需要一个缓慢的对环境的自适应过程，很多家庭心急火燎的帮助孩子拔高语言的读写算能力，小时候是可凸现出自己孩子的优势，但这是一种伪智力，是父母的智慧被叠加的结果.您怎样看？
孙云晓:我完全赞成李子勋医生的忠告，上海一位教育学家说的也很深刻，知识教育的提前入侵，可能导致儿童智力上的偏瘫。
教育就是要在自由与责任之间达成平衡
葱花9向孙云晓提问:崇尚给孩子自由成长的空间，一直尊重孩子的选择，现在看来孩子确实比较有主见，会思考，但同时怕麻烦，对很多事情“懒得做”。马上要小学毕业了，该如何对待更有利于他的成长？
孙云晓:成长不是单轨道，只讲自由不讲规则的孩子是危险的，所以教育就是要在自由与责任之间达成平衡。
wyq果果向孙云晓提问:孙老师，我儿子四年级，最近两个月给花零钱以后问他怎么花的，他就是说买学习用品了。有次他爸爸接他时候正碰上在小卖部买零食，最近还说零钱借给同学了。关于用零钱方面他不诚实怎么办？其实每次要钱都给他，家里零食也备不少。
孙云晓:给孩子零花钱，要定时，定量，定规则，并且要定时检查指导。孩子做的好与坏，要进行适当的奖罚。美国第一个拥有10亿美元资产的富翁洛克菲勒，他给孩子每周2美元，都要求孩子把钱分为三份，分别用于零花，储蓄和捐赠。我认为这是一个伟大的父亲。
雾浸纱向孙云晓提问:孙老师您好，我儿子3岁就迷上电脑了，平常我工作时间晚，他爸爸为了不想他吵闹，就顺着他的心意玩电脑，现在已经有些沉迷了，不让玩就吵闹跺脚不休，和他讲道理什么的都不听的，好心急望您指教？谢谢！
孙云晓:英国的心理学家建议，9岁以前的孩子不宜使用电脑。全世界预防孩子沉迷网络的方法是不要把电脑放在孩子的房间里，而放在客厅或父母的房间。我对预防未成年人沉迷网络的建议是，用丰富多彩的生活代替单调乏味的生活，用成功的体验代替失败的体验。
秘密嘉嘉_80i向孙云晓提问:请问孙老师,现在学校安排学生学习时间特别紧,回家后还有不少家庭作业,孩子很疲劳,这些机械型的作业必须完成吗?如果不完成,老师肯定要批评,可是这些作业对于巩固知识并没有多大作用,家长应该采取什么立场呢?
孙云晓:孩子上了一天课，回家后最好的选择就是游戏和运动1小时，否则就可能是雪上加霜。
潇湘雨1999向孙云晓提问:孩子喜欢一样事物就沉迷一样事物，不管是什么都是如此（比如篮球、某一个人的歌，某一个游戏、看书等等），沉迷得忘记周围的一切，忘记纪律，忘记约束，这样是好是坏？该如何引导？我觉得最好是做什么都能够有个度才好。
孙云晓:孩子能够沉醉于某种追求是难得的境界，应当在理解和尊重的前提下进行引导。
bluecactus向孙云晓提问:孙老师，我家宝宝三岁多，穿衣慢，吃饭慢玩一样，天天都喊快点快点，没用，宝宝这些良好的习惯如何培养啊，怕以后上学了也是这个慢，还有分享之类，如何培养她的爱心，稍具体来说呢，价值观这样的如何引导。
孙云晓:慢是儿童的特点，要通过行为训练和习惯养成来提高效率，但不可让孩子产生恐慌感。
我是真正的柠檬茶向孙云晓提问:您提到孩子修学是很好的体验。对此，我非常赞同。但是请问孙老师哪里有这样的社团或组织来组织这样的活动呢？另外，孩子从小爱自言自语，现在上了初一了，还是一样，请问这样是不是心理疾病，需要干预吗？谢谢！
孙云晓:修学旅行最好由学校来组织，家庭也可以有所作为，特别是几个家庭合作，共同带孩子出行。
孙云晓:非常感谢各位网友的热情参与，今天来不及回答的问题，我们可以在2月15日19:30—21:00在孙云晓网站聊天室进行聊天。也可以在我的新浪微博进行交流。