有一位老师在讲台上谆谆勉励学生做事要专心，将来才会有成就。

    为了具体说明专心的重要，老师叫过了一名学生上台，双手各持一支粉笔，要他在黑板上同时用右手画方，左手画圆，结果学生画得一团糟。

    老师说：这两种图形都画得不像，那是因为分心的缘故。要知道这样一个道理，如果你想同时追逐两只兔子，不如专心一意追逐其中的一只兔子。要知道一个人同时有两个目标的话，到头来你就会一事无成的。

    这个小故事告诉我们，如果你要成功，你只能一次选定一个目标，咬住不放，锲而不舍。要明白再冷的石头，坐上三年也会暖的。

    所以说，不论就业或创业，一定要选好自己准确的目标，在选定了目标之后，万万不可操之过急，要勤奋努力，遭到挫折也要坚决不放弃。

    请记住这样一句名言：成功最大的障碍，就在于放弃。人生就象爬阶梯一样，必须一步一阶，丝毫取巧不得；只要一步一阶，终必抵达山顶。如果止步不前，那你的失败的命运正在前方等待你呢。有的人总认为自己很了不起，甚至一张口，就足以吞下一头大象。

那我来告诉你，这其实不是你的嘴巴大，而是你的心思太大。独自吞象，那可是十足的神话。专心致志做好一件事，那就可以说你的成功，只离你一步之遥。

    但是我还有一番话跟你讲，有人说过，一心不能二用。老师和家长在你上学、听课的时候，总要嘱咐你：“要专心”，甚至提出了理论根据“一心不可二用”。的确，如果上课时一边听老师讲课，一边想着课后将进行篮球赛的事，或自习课上一边背诵语文课文，一边演算数学习题，这都会影响学习或复习效果的。

    然而在你“一个心里”听老师讲课的同时，却也不知不觉地记录着讲课的内容要点，观察着老师演示实验的现象和变化，你的脑、耳、手、眼都同时在不停地活动，你同时感知到的有老师的语言、板书、实验，当然也包括老师的情感和动作，你自己也在那里听、写、看、想，你仍然只有“一个心思”——要专心学习，但它却用在了几个方面，这时一心似乎又可以多用了。

    心理学家告诉我们，这原来是注意这种心理活动自行调节，来进行的多项活动的，这就叫注意分配。人们的一切学习、工作的时候，开始活动都离不开注意，它就像是一座大门，凡是学习的对象要进入我们的大脑，都要通过它，而且这座大门的门卫是森严的，它不允许“马大哈”通过，而对那些“专心致志、全神贯注”的学习者，是含笑颌首，奉为上宾的。集中注意力，在学习和工作上无疑是非常重要的。

    不过，我们在学习或者工作中，遇到的对象不会总是单一的，这时注意就需要同时指向好几个对象或好几种活动，这就需要注意的分配。

    说到这儿，似乎有点矛盾：一心不能二用，一心又能多用。这是什么道理呢？这就是说，注意的分配，是有条件的。第一个条件是，你所参与的活动里，只有一种活动是生疏的，是需要把较多的注意集中在这种活动上，而同时进行的其余活动都是不需注意过多支配的“自动化”的活动。比如有时我们一边走路，一边和别人谈话，一边观看周围的景物，甚至还可以思考问题，走路成为不假思索的熟练动作，当然就不需要把注意力集中在上面，只要稍加注意就可以了，和别人谈话或讨论问题，成为他们的主要注意对象，自然大部分注意力就集中在这方面的活动了。

    而对于正在学走路的孩子，在他学走路的时候，虽然也想看看周围的景物，但他的注意力需要全部集中在“迈步”上，要在迈步时保持身体平衡，不致摔倒，那就顾不得观看周围的景物，只得注意眼前的地面、自己的腿脚。

    我们学习、工作也一样，往往需要同时从事多种活动，注意力就要适当分配，有轻有重。比较熟练的活动，自然就不需要高度注意了，而那些比较生疏的活动，就非集中注意不可。要把注意力同时集中在几种都不熟练的学习活动上，是不可能的，这就是我们常说的一心不可二用。

    同时我还想说说我个人的想法，我这个人有一个坏毛病，就是一般时候我的一心，总是会二用的。吃饭的时候，我喜欢看书，那不等于我会把饭扔在地下吧。我写文章的时候还喜欢听音乐，如果缺乏音乐的伴奏，我会觉得很无味的。这样算不算一心二用呢？大家来说说看。
 
    我这话一不小心就走到岔路上去了，刚才咱们谈的是成功的事情，不知道怎么的一下子就扯到一心能不能二用上去了。其实也不矛盾，因为咱们只要专心致志做好自己应该做的事，成功离咱们一定不会远的。一步之遥也绝对不是不可能的。再说了，一心可以同时二用跟成功之间也只是一步之遥啊！你说是吗？