从市区驶向昌平，途经北师大二附中，想起了在此任教的纪连海老师。和纪老师的渊源，要追溯到我的高中时代，他是我高中时期的历史老师兼班主任。
那时的纪老师已经是一位极为优秀的历史老师，听他的课是一种享受，以致，文理分科时，会有学生只因为想听他的历史课而选择了文科。
高一的时候，学世界史，那个时候就对纪老师的课非常着迷。现在在电视上经常看到他讲清史，其实他的世界史讲的还要好。总之，不论是世界史、古代史还是现代史，都讲的极为精彩！
“历史”本身就是“精彩”。但是也需要一个能讲好它的人才能不辜负这种“精彩”，纪老师就是这样一个对历史痴迷，同时又能传神表达它的人。我们在听他的课的时候，经常听的捧腹大笑----纪老师的讲解是极为幽默的！因为历史本身就有许多啼笑皆非、大智若愚的有意思的插曲，纪老师用自身的幽默把那些光怪陆离的故事说的活灵活现。历史有时又是充满悲愤、壮烈、让人扼腕叹息的，讲到这些时，往往是他在上面慷慨激昂，我们这些被他的演讲震慑住的学生，目不转睛的听着他凛然激烈的陈词，神情激动又崇拜。下课铃声刚一响，也是他该讲的最后一个字落地，然后拿起讲义，大步出了教师，留下我们这些听的发呆的还没缓过神来的学生。几秒钟后，楼道里传来热烈的掌声---那是我们这些刚缓过神来的学生对刚才精彩一课的本能反应，在楼道里久久不息！背后传来的尊敬与钦佩，想必他一定能感受的到。
高二文理分科时，我选择了文科。很有幸的，纪老师任我们的班主任。这让我对他的了解也更多了一些。
高中时代是整个学生时代里功课最紧最难，压力最大的时候，很多班主任都对学生进行严格的管制，相比之下，纪老师的管理会宽松一些，他更喜欢的是跟学生多交流，既像师长又像朋友，让你能体会到真诚，体会到他是真的为你着想，和每一位老师一样，都希望自己的学生好。
做他的学生，幸福于他不是一个教条主义者，只要不违反原则，不超越道德底线，不逾越一个学生的标准，都是得过且过的。所以在他的班里，一点也不用害怕管宿舍的老师向他报告哪个宿舍的卫生不达标，哪个宿舍在熄灯后说话…虽然这些评比，会跟老师的奖金挂钩。
纪老师还有一个特点，就是不跟学生较劲儿。主要体现在监考上。别的老师在监考时恨不得把眼睛瞪出来，纪老师不，试卷发下去了，他就坐在上面看报纸，只要底下不是动静太大，一般是不抬头的。除了本身不喜监视外，还有就是因为就算监视他也看不见！见过纪老师的人都知道，他永恒不变的带着一副厚厚的眼镜----他的眼睛是高度近视！带着眼镜也只能看到下面有个脑袋，至于那个脑袋在干嘛，是翻书呢还是看别人试卷呢根本看不见。所以干脆就闷头看报。这是我们全班同学都知道的。就因为眼睛高度近视，他在高考的时候，以高分考上了，学校却不收，最后是他的母校----也是我念的这个学校的老师帮他打官司念的大学，。所以对于这所学校，纪老师是有着不可言说的感情的。
真正感动我的不是他课讲得精彩，而是他的勤奋！这一点我们这些学生都看在眼里。他好像是个没有假日的人，平时上课，周末就去参加讲座，吸收别人的知识，雷打不动周周如此。他说过，哪怕这一趟我只学回了一句话，就没白去！
平日里，他工作也要到深夜。一夜一夜的给我们准备资料；一夜一夜的读书学习。印象最深的是，以前纪老师不会用计算机，这方面是个全盲。然后他就报了一个学习班儿，再加上自学，没多久就成了半个专家。他说，重头学计算机对他来说是件很不容易的事，但是他做到了！
今天的纪老师光彩熠熠，如果不是努力和勤奋，相信是不会有今天的。没有随随便便的成功。
纪老师和其爱人路老师的的爱情也是被人津津乐道的。那时候路老师是一个小学教师，人很温柔。俩人结婚多年，但是还能看到他们手拉手的走，一边走一边有说有笑，像一对热恋中的人一样。至今，两位老师膝下无子女，但谁又能说他们不幸福呢？
说到纪老师，不能不提的是他的长相，见过他的人都知道，可以说是“其貌不扬”！平心而论，长成他那样的人真不多！
讲古代史的时候第一堂课是讲远古人的，看着教科书上的远古人的头像，再看看他，怎么看都觉得像没进化好的猿人。又一次，讲到甘地，他说，“甘地长的非常难看，据说比我还难看！”底下一片窃笑。
纪老师讲课还有很多的习惯性小动作----捏头发，推眼镜，提裤子！并且三个动作是一次性连续完成，且多次重复。现在看他在电视上恭恭敬敬，不知道得克服的多难受。
虽然形象有点有碍观瞻，但却一点都不影响他的爱美之心！没错，纪老师非常爱美。我们教师的门上都有一块不算大的玻璃，经常看到他很认真的对着镜子摆弄他的头发。有次他穿了件黑色长款皮大衣，那几天，都看见他不断地对着镜子照，看那股认真的劲儿，也蛮搞笑。爱美之心人皆有之，再一次得到了充分论证。
今天的纪老师已经不单是个教师、学者，还是个“名人”了，从《百家讲坛》一炮而红，此后频繁出现在各种节目中，但是相比，我还是更喜欢课堂上的纪老师，不知比电视上要幽默多少倍！而且真实生动！
听了他三年的历史课，说来惭愧！学的并不好，到现在能记住的知识也不多。但却记住了一点，也是对我后来受益很大的一点----分析事情要看背景！不管是对一件事的分析还是两件事的比较，都要看事件当事所处的背景。这点让我后来能客观地理性地看待所发生的事情。历史能让人更智慧更理智！
如今，纪老师在历史的江湖中摸爬滚打越战越勇，树立了不可动摇的的江湖地位。作为他曾经的学生，在此，谨祝愿他一生安康，桃李天下。
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