程鹤麟给校园杀手的建议：自己去死吧！

4月28日傍晚，一则消息重重地敲击着兄弟我的心。

当天下午3点左右，一持刀男子闯进广东雷州市雷城第一小学，挥刀砍伤16名学生和1名教师。

后来的消息说，疑凶陈康炳33岁，系雷州市白沙镇洪富小学公办教师。

当时我发出一则微博：

“同一天，4月28日，福建南平校园凶杀案案犯郑民生被执行死刑，广东雷州市一名持刀男子冲进雷城第一小学，砍伤18名学生和1名教师。程鹤麟的呼吁是：千万别再问是谁把人逼成兽。对这种丧心病狂的凶徒，人人得而诛之，先扁死他再说。”（媒体最初报道18名学生受伤，后来修正为16名。）

我之所以这样说，是因为南平凶案发生后，许多人在网上发出这类似是而非的质问，为令人发指的罪行寻找理由。我认为这是在混淆视听。

我之所以这样说，是因为我认为无论个人有多大的委屈，都不能拿无辜者出气；拿无辜者出气，尤其是拿无辜的少年儿童出气，不仅丧心病狂，而且根本就是懦夫。

议论还刚开始，又出事了——

4月29日9时40分，江苏泰兴市又有凶徒闯入幼儿园，挥刀狂斩数十师生，32人受伤，其中29人是年仅四五岁的幼童，5人情况危殆。

媒体说，“现场鲜血四溅，惨叫、求救声不绝”。

人们还在震惊之中，又来了——

4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村45岁的王永来闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃，学校老师奋力将学生抢出。王永来被当场烧死。

凤凰网-凤凰论坛-锵锵杂谈-涅复生《小学生频频成为受害者的背后是什么问题？》说：“这需要我们从整个社会以及存在于这个社会中的每一个个体的生存状态来思考，他们的心里诉求是否得到有效表达，其渠道是否通畅。如果这些伤害学生的个体诉求和情绪宣泄得到有效舒畅，我想他们也不会做出如此让人惊恐的行为。”

兄弟我坚决不能同意这个说法。天下过得不舒坦的人多了去了，过得不舒坦还没地方说的人多了去了，但又不是这些跟你完全无关的孩子们闹的，凭什么拿他们出气？稚子何辜？

各位可能注意到了，兄弟我完全略去了对杀人歹徒的背景情况的介绍，因为我认为任何委屈都不能成为杀害无辜少年的借口。这些歹徒的行为，跟欺负他们（假如真有人欺负他们）的人有什么两样？

稚子何辜？兄弟我还是那句话，不必去问青红皂白，对这种拿无辜少年出气的懦夫，人人得而诛之。

既然满腹委屈无法排解又无能到只会以大欺小以强凌弱，兄弟我给这些歹徒倒是有一个建议：自己去死吧！

稚子何辜？稚子何辜？

（香港理工大学王永先生引用鲁迅的话支持程鹤麟 ：「勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们！孙子们在瞪眼中长大了，又向别的孩子们瞪眼，并且想：他们一生都过在愤怒中。」 ——《杂感》一九二五年——鲁迅）

（兄弟我关掉了本篇博文的评论功能，因为我不想听到任何为凶徒辩解的假慈悲真残忍的言论。）