《小回忆》与通识教育

                                    《华商报》记者刘慧

                                           我童年居住过四年的小木屋，摄于2005年

   三联书店新近推出新书《小回忆》，作者是浙江大学数学系教授蔡天新，这是一本他的童年回忆录。讲述从出生到15岁考上大学前的记录。书中穿插了男孩成年后，看到外面的世界，并与他的童年做出比较，剖析自己个性中的缺陷及其成因。而更为有意义的，是作者将一个男孩所看到的岁月，逐次在读者面前展开，展现了上世纪六七十年代中国南方乡村的生活图景。

　　蔡天新说：“假如一个人的童年形只影单、乏善可陈，可以通过回忆和写作，使之得以充实丰盈，并获得百感交集的温暖……”

　　和蔡天新聊的时候，他提到：“一个人长大后做的事情，其实可以在童年里找到痕迹。比如孤独，但我自己找到快乐的方式，历史上许多‘大家’也将孤独变成了动力。然而孤独也可能摧残一个人。分岔路上，走一边可能就是大好事，而另一边，可能就会让你带着伤痕长大。我希望读者，尤其是家长注意到这些。”

　　老实说，面对一位数学家，采访起来多少有点跨界的感觉。然而，很快，我知道他与文学如此接近。他还是位诗人，诗集《幽居之歌》甚至已经出过土耳其语版，之前有斯拉夫语、韩语、英语、法语、西班牙语等语言的版本。作为随笔和游记作家，他的摄影个展“最高乐趣”也多次在杭州和深圳举行。

　　很让人惊奇，是吗？很多专家只研究一个领域，甚至还力不从心，如果像蔡天新这样，会忙到何种境地。而蔡天新轻松做到了，他还周游了世界上的80多个国家。阅读《小回忆》，可以帮助我们找到原始答案，比如他孩提时的兴趣所在。

　　我要提到一个词——通识教育。又称“通才教育”。核心是培养人的整体素质，而并非培养人的某一领域的专业知识。强调整合不同领域的专业知识。在美国大学通识教育有着上百年的历史。而在文艺复兴时期，许多先哲便是这一教育的代表人物。

　　“达芬奇当初想如何把三维空间表达到平面上？于是因为画家的需要而产生了数学成果，应该说他也是几何学家；受数学的影响，毕加索画的人物基本都是通过想象的四维理论。我们发现数学史的不同时期，和当时的文明，以及当时国家民族的历史均有关联，除了文艺复兴时期的几何学和绘画，还有法国大革命时期的军事和数学等。”

　　蔡天新还说：“钱学森认为，文理不通不行。为什么现在没有大家，因为从中学的时候我们就分科了，大学里再亡羊补牢。在国外，诗、音乐、几何、算术是相通的，但我们的孔夫子只是文科，而我觉得学理科的人懂得文科内容，会更加容易找到新鲜的东西和灵感。”

　　本报记者刘慧

　　书名：《小回忆》　作者：蔡天新出版：三联书店定价：25.00元 (本文来源）：华商报 2010年4月3日