《南方周末》1月28日的长篇报道《从“读书改变命运”到“求学负债累累”》指出，以教育立县的国家级贫困县甘肃会宁县遭遇困境，会宁县基础教育已累计负债1亿元，需全县不吃不喝还上5年；会宁县大量农村大学生毕业即失业，长期举债供养学生的农村家庭血本无归，“读书脱贫”的希望渺茫。

　　这种状况令人担忧。10余年来教育领域的一些改革都引起公众的广泛关注，从钱学森之问到各界议论，社会对教育的现状不尽满意。如何理性地思考和探索教育改革，亟须全社会关注和认真对待。

　　笔者以为，必须用刚性的法规和制度保证“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的有效落实。对于社会公众，特别是广大贫困家庭来说，教育是改变自身和家庭命运最有效途径和最广阔的平台。所以，对他们来说，教育远比住房、医疗、就业等民生问题更为重要。各级政府的决策和行政理应将教育视为最大的民生问题放在优先、重点的议事日程上。

　　由于学生的家庭出身和所处地域的差别，在享受教育资源的优劣和多少上存在一定的差距，政府有责任和义务通过各种教育资源配置的倾斜和具体政策的安排，不断地缩小这种差距。当“学好数理化，不如有个好爸爸”又无奈地成为社会的共识，子女的上学与就业比拼的是父辈的能量，社会的贫富差距由于教育的不公平得以继承、延续和加剧，这种发展趋势使得教育问题成为公众非议的热点。教育成为最大的民生问题的缘由也正在于此。http://www.sina.com.cn  2010年02月22日14:06  金羊网-羊城晚报

蔡笑晚评

孩子还小，没有能力把握自己，父母在家庭教育中最重要的核心就是让孩子从小立志并引导孩子树立崇高的人生目标，去奋斗、去追求、去成就一番事业。在奋斗和追求中才会有真正的快乐和幸福，才会有一步步向目标靠近的喜悦。如果以快乐和幸福为目标，那么人生永远不会有真正的快乐和幸福。望子成龙的父母应该这样做，穷苦的家庭更应该这样做，千万不要听信那些假惺惺的冒牌专家的误导，他们高高在上，他们的孩子不管怎样都会有出路，因为他们有钱，有钱可使鬼推磨。而我们的孩子则不然，当年如果不立志、不奋斗，则永远走不出社会的最底层，走不出那个贫民穴。正因为从小立志，认真读书，树立崇高的人生目标，去奋斗、去追求，才成就了今日的一番事业，有了今日的辉煌。（另外，相对来说我们那时侯，社会的贫富差距较小，教育收费很低，使我们这个处在社会最底层的家庭，每个孩子都能获得最好的教育，所以我总怀着感恩之情），对于社会公众，特别是广大贫困家庭来说，教育是改变自身和家庭命运最有效途径和最广阔的平台。这是我们刻骨铭心的体会啊！我再一次奉献给天下的父母。并借此机会呼吁各级政府的决策和行政理应将教育视为最大的民生问题放在优先、重点的议事日程上。政府有责任和义务通过各种教育资源配置的倾斜和具体政策的安排，不断地缩小教育资源的优劣和多少上的差距。