“感动心灵的教师故事”征稿启事
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，教师的职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。
为切实加强师德师风建设，进一步总结教书育人、管理育人、服务育人等方面积累的宝贵经验，深入发掘广大教师在教学科研、管理服务过程中的感人故事，多角度、全方位地展示广大教师爱岗敬业、乐业奉献的高尚品德，特举办“感动心灵的教师故事”征稿。
一、征稿对象：
各级各类公、民办学校的教师（包括专任教师、辅导员、实验室老师、行政工作人员、后勤服务人员、退休教育工作者等）和活跃在当代文坛上的著名作家。既可以是教育大家，也可以是刚刚登上讲台的教育新秀，尤其欢迎著名作家来稿。
二、征稿要求：
1、围绕《中小学教师职业道德规范》中的六个方面（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习），突出“师德”核心理念；
2、抓住发生在教师身上的感人故事，突出教师某一方面的闪光点（师德故事、育人事例、课堂点拨、技巧等）。可以是第一人称，也可以其他。一个感人的故事，一个智慧的启迪。要用事实说话，要突出故事性，切忌面面俱到，切忌假话、大话、空话、套话。做到以小见大、生动感人；
3、请严格按照样张，进行整理。
4、每篇故事以1500字为宜，文后“启迪”百字为宜。每位作者每一类作品不超过两篇。
三、征稿时间：
看到征稿启事一个月内。
四、投稿方式：
本次征稿只接收电子版稿件。文末注明联系方式（邮编、通讯地址、电话、QQ等），以便联系。
投稿邮箱：
爱国守法类：[email protected]
爱岗敬业类：[email protected]
关爱学生类：[email protected]
教书育人类：[email protected]
为人师表类：[email protected]
终身学习类：[email protected]
投稿电话：13884903883
所有稿件，在择优推荐教育杂志发表的基础上，将汇集成书。一经出版，即按国家规定邮寄样书和支付稿酬。
                 
“感动心灵的教师故事”编委会

2010年12月20日
样张：

五元钱的故事
方东方
中午下了第二节课，我回到办公室刚喝了一杯水，王静哭着跑了进来，说，老师，我的5块钱丢了。
我问她，你放在哪里了？
王静说您找回我钱后我夹在语文课本里了。刚才翻弄书找，钱却不见了。
我安慰她说，别急，老师帮你找回来。
今天是交书费的日子。王静交给我30元钱，书费需要25元，我找回她5元。
她家里十分困难，哥哥姐姐都上初中，父母本来就不愿她继续上学，这5块钱对她来说可不是小数目。
我思量着解决的办法。开班会立喝着偷钱的人把钱交出来？不行，一是偷钱人未必能交出，即使交出来，这孩子今后难抬头做人。闹不好一辈子都会留下话柄，这万万不可。
我拿5元钱悄悄给她就说钱已经找到了？似乎也不妥。
这不是普通5元钱的问题。对那个偷钱的学生来说，这一次安全过关了，很有可能会助长他的侥兴心理，今后或许还会干出类似的事情来。久而久之，也许会逐渐走上那条灰色的道路。
这可是很危险的，闹不好会影响这个学生的一生。
怎么办呢？第三节课快结束的时候，我终于想出了妥善的办法。　
离下课还有两分钟了，我停下了讲课，对同学们说：
今上午刮了一阵大风，把王静同学的语文课本刮到地上了，她夹在书里边的5元钱刮了出来，被一位同学拾到了。这个同学做了一件好事，但他还没来得及交还失主和老师。这位同学一定是想做好事不留姓名，那么咱们就尊重这位同学的意见，现在，大家一个个轮流到我办公室去。拾到钱的同学请你把王静这5元钱放到我的办公桌抽屉里，我中间那个抽屉虽然上了锁，但上面有一条缝，可以从缝隙把钱塞进去。大家不要挤，一个一个来，上一个同学回来后，下一个才能出教室。
好的，现在开始，先从第一排开始。
孩子们一个个走出去，又走回来。
10多分钟的功夫，全体同学都轮流走出了一遍。我对王静说，好了，你去把钱拿过来吧。
王静跑去了，不一会，她举着5元钱回到了教室。
没用我说什么，掌声哗地响起来。
若干年以后，我收到了来自某大学的一位学生的来信：
“老师，
感谢您童年时期对我的爱。
一个刚刚往邪路上迈步的小男孩，
被您的爱巧妙地、温柔地拉了回来。
童年是一首歌，
但这首歌我差一点唱出了杂音，
是您的爱帮我圆润了我的声道。
童年是一幅画，
我差一点把这一幅画涂抹得面目全非，
是您及时帮我扶正了画笔。
那5元钱的自尊连同您的教育艺术，
会伴随我在人生的旅途一路前行！”

启迪：
在人的心灵与世界之间有一扇门，就是“面子”。对待学生的过错，如果不注意策略，而伤了学生的自尊心，学生会关闭那扇门。所以，对待学生的过错，教师既要有法官的气魄，又要有慈母般的胸怀，动之以情，晓之以理，既要设法达到教育的目的，又不伤学生的“面子”，保护其自尊。