《我是企学家》——企业学习的使命


企业学习的使命 

 

从发展的角度来看,培训已经内化成企业学习非常关键的一部分,是实现企业学习目标的关键手段,同时,企业学习作为企业这个生态系统的非常重要的组成部分,也有着更加艰巨的任务和使命,也就是说,企业学习要对企业的发展起到更多的推动作用。大体来说,企业学习要完成下面四个使命: 

 

1 战略和执行 

 

我们在前面提到过平衡积分卡的理念,在使用平衡积分卡时,有四项指标非常重要,即:财务指标,客户指标,内部流程指标,还有就是学习和创新指标。从逻辑上讲,平衡积分卡是体现了达成财务指标的因果关系,也就是说,我们想要有好的业绩,就必须为客户提供独特的价值,而为客户提供价值,又需要完善的内部流程来实现,而在这一切的背后,关键是员工的学习和创新能力,这一项做不好,最终的业绩也不会好,所以,从因果的角度来看,平衡积分卡让管理的水平向前迈了一大步,它告诫所有的管理者,不要整天盯着哪些财务报表,向业绩要业绩是要不来的!那向谁要呢?向客户要,向内部流程要,最关键的是,向学习和创新要!平衡积分卡,给予学习非常重要的地位,提升了企业对学习的重视程度。平衡积分卡作为战略管理和实现的工具,其思想当中的因果概念,把学习对战略和执行的意义充分的表达了出来,更准确的说,是帮助大家认清了战略和执行的关键,认清了实现战略目标的关键,同时,战略的落地自然成为了企业学习的使命之一。 

 

2 文化和变革 

任何讲述企业管理或领导力的书籍,都绕不过两个关键词,那就是“文化”和“变革”,文化可以被称作管理和领导的最高境界,那是一个无为而治的境界,虽然无为,但又无不为,在看不见的文化的力量下,一切事情都自发的进行着,看不到很用力的情况。某些时候,文化是为了维护现状,而变革是为了打破现状,让企业到达另外一个状态,变革不是为了消灭文化,而是为了形成新的文化,所以,企业的宿命就是从一个文化到另外一个文化,从一个状态到另外一个状态,而这个文化和状态的转换,就可以称作是企业变革。而任何文化的形成和变革的发起,都离不开学习的推动!动本质上讲,文化就是思想,是由企业里看不见的思想所引发的一致的价值观和行为,而这些思想从哪里来?答案只有一个,是学习来的!而推动这些思想转变的变革,很多时候都会把学习作为一个关键性的手段!在这一点,GE是值得我们学习的好榜样!GE的前CEO杰克.韦尔奇,是被全世界尊敬的企业家,他极其重视企业文化的建设,而在他构建企业文化的方法中,每年在克劳顿村对所有高层经理的培训是非常关键的环节,每一次的培训,韦尔奇都会亲自讲授领导力,在讲述的过程中,传递GE的文化是非常重要的目的!而“渴望变革”,也是GE的三大核心价值观之一!除了GE,我们还可以列举出很多优秀的企业,例如惠普,宝洁,摩托罗拉等,他们都拥有自己的企业大学,而在这里进行的学习培训,在帮助企业实现变革,形成企业文化的过程中,起到了至关重要的作用! 

3 核心竞争力 

核心竞争力最早是由美国管理学家迈克尔.哈默提出来的,随后,关于核心竞争力,出现了很多版本的定义,对于每个定义,听起来都有道理,但有不完全,这大概是因为每个人看问题的角度不同吧。对于核心竞争力,迈克尔.哈默的解释是:企业的整体学习能力,对于这个定义,我还是比较认同的。通常大家在提到核心竞争力时,比较模糊的理解就是自己有的,别人没有的,而别人想要拥有,也不是短时间能够实现的,那当我们进一步询问,这具体是一种什么能力时,答案就各不相同了!有的说是品牌,有的说是人才,有的说是经验,真可谓五花八门啊,但是,没有一个令我们百分百满意。在这里,我们要回答一个关键问题:到底什么是我们有的,而别人拿不走的呢?我想,非学习能力莫属了!同时,我们要注意一点是,这个学习能力,不是个人的学习能力,而是企业整体的学习能力,而这个学习能力为什么就是企业的核心竞争力呢? 

我觉得既然是竞争力,评价的标准还得向外看,拿到市场竞争中看,这么一看,我们就能看出学习能力的重要了!在市场竞争中,我们可以看到,那些持续发展的企业,有一个共同的特性,那就是:善于改变自己,善于适应环境,善于满足客户不断变化的需求!而这一切,必须要有强大的学习能力!如果你在上个世纪看到IBM初创时做的事情,我想你很难猜到IBM现在从事的业务!从IT硬件帝国到IT软件霸主的华丽转型,体现了IBM的强大和勇气,更重要的是,体现了IBM在应对快速变化时代的学习能力!所以,学习作为企业的核心竞争力,不一定让我们赢在起点,但是,它会让我们笑到最后,如果没有最后,至少可以让我们笑的持续! 

 

4 人企双赢 

 

从奴隶时代的奴隶和奴隶主,到封建时代的臣民和君王,再到资本主义时代的工人和老板,斗争一直持续,变化的只是形式而已,而斗争的结果是:生产力的极大浪费!在现代的公司中,民主和公平似乎有了很大的进步,同时,物质上的回报也有了很大的提升,但是,从员工的满意度和幸福指数来看,我们似乎并未向前移动,在某些层面,我们甚至是退步了!在这个竞争日趋激烈的时代,“忠诚度”三个字变得非常奢侈,很多老板每天在猜疑员工,员工每天在应付工作,同时,想着下一份工作跳到哪里!在人际的交往中,最基本的信任也有了成本,而且是与日俱增,目睹这一切,不禁让人大呼:时代退步了! 

其实,情况未必有这么糟,关键是我们面对现实的心态。至少,现在的员工,所谓的弱势群体,有了选择的自由和权力,这在奴隶时代是完全不可想象的,现在的关键是,当员工有了选择的自由时,企业要如何做,才能实现人企双赢呢?我想,企业从一开始满足员工的胃,应该过渡到满足员工的大脑! 

所谓满足员工的大脑,就是关注员工的成长,而不是一味的利用员工的双手!如果非要用“利用”这个字眼,我觉得利用员工“大脑”也比利用“双手”好,这样会创造更多的价值!德鲁克在上个世纪就预言到知识时代的来临,在知识时代,知识工作者是企业最大的财富,而他们贡献的不是双手和体力,而是大脑和智慧!同时,需要我们注意的是,这些宝贵的知识工作者会更看重自身的成长,这种对成长的关注,甚至会超过对工资待遇的关注,因为成长会给他们带来更多的回报和成就感! 

在这种情况下,企业学习就有了一个新的使命,那就是让员工与企业共同成长,实现人企双赢,这样的企业才能留住人才,才能让员工愿意付出,才能获得员工的忠诚!所谓得民心者得天下,人心所向的力量是巨大的,让员工每天都能感受到成长的企业,才能在商业竞争中不战而屈人之兵!因为,这样的企业,也是竞争对手的员工向往的! 

 

没有免费的午餐 

 

当您看到企业从培训学习的进化,当您看到企业学习的四大使命,我想,一幅企业学习的画面已经展现在您的面前,你一定能感受到企业学习的力量和好处,在这个时候,您是否也想构建自己的企业学习体系呢? 

如果您是一位企业家,或者是企业的管理者,如果有这样的想法,那么恭喜您,您已经站在了时代的前沿!您将要做的是一件大势所趋的事情!相信通过我上面的描述,您可以感受到我这样说的原因。其实,已经有很多企业先行一步,走上了企业学习的探索之路,有世界知名的大企业,也有未被大众了解的中小企业,不管规模如何,他们都是值得我们尊敬的,同时,坚持下来的企业,回报也必然是巨大的! 

但是,我们不得不说,在构建企业学习的道路上,大部分企业还处于初级阶段,必将遇到很多困难,而只有克服这些困难,才能收获企业学习的果实,这正说明了那句话:世界上没有免费的午餐!既然要成长,就要交学费,而战胜困的过程,也正是最好的学习机会!那么,我们要战胜的困难到底是什么呢?面对这些困难,我们又如何应对呢?