重庆科技学院营销专业简明同学的来信
梁老师，
这是我给您的第一封信，比起“梁总”或是“梁经理”我更愿意这么称呼您。
先得说一声“谢谢您”，为了您这次专周实训带给我们带来的那些很棒的讲座！感谢您让我依然相信一种真实意义上的学者之风的存在，没有做作，没有形式，没有教条，没有玄机，纯粹的只是一种介绍，传播和鼓励。至少对我而言，我觉得难得和珍贵。
也许严格意义上来说，您并不能算是我们的老师。但我对老师的定义是一种传输和震撼，讲台在我的心里，它可以存在于世界上的任何地方。如果所谓的课程从过程到结局都没有意义，那么纵使讲授的时间历时数年，多年之后，课堂的内容，师者的面容，我们便很难再记得；同样如果一位老师有心也有能力展示出这世界精彩纷呈其中的一面出来，即使他只讲授过一节课，那45 分钟依然会留在听者的心中。他们会记得那让人震撼的，感动的，激越的几十分钟，他们会记得那位带给他们这份美丽回忆的老师，几十年，甚至一辈子……
能遇到您，我只是觉得幸运和感恩。
我这么说并不只是因为您在事业上的成功，更加打动我的是您言传身教。“以人为本”成了现在流行的口号，但真正花时间去做的人凤毛麟角，真正做好的人更是少之又少。能遇到您，真的好棒！谢谢您，梁老师，当我也踏上职场开始奋斗的时候，我会记得在我的大学时代，有过一位梁老师曾经用一节课的时间交会了我积极和感动，向我展示过思维的广度和施惠的快乐……
21年，我幸福的21年, 我受人恩惠无数，我遇到过很多人，很多人深深浅浅的改变着我，对他们，我是感激的，我曾说要感谢他们，然而，很大程度上，我是个失信者。事实上，我做的很少。
梁老师，你带给我的触动很大!
（我删掉了写在后面冗长的排比句，因为显得过于矫情）
我想说很感谢你，又觉得这句话早已泛滥的没有任何深度可言。
余秋雨说人世间最大的两种失衡一种存在于父母子女之间，一种便在于教师与学生之间。
要命的是我是天平座，一点也不能承受这种可怕的失衡。所以，梁老师，比起当你的学生或是下属，我更是100万倍的愿意做你的朋友。但愿我有幸能够为我的朋友多做点什么~anytime ,anywhere
我学的是MARKETING ，但学校的课程让我想砍树（因为砍人犯法，哈哈~ 我在潜意识上都是好公民）我喜欢做策划做设计，可是学校没有，那怎么办呢，只好靠自己去找有的地方呗！
我知道做一个让自己和社会同时都认可的人不容易。这个世界太美丽，也太复杂，有时候要去理解它的美丽会让人筋疲力尽，但是，我们这么年轻， why not? 我要学的太多，要做的太多，路太长，时间跑的太快，我能做的只有快跑，快跑，快跑…………
今年的寒假很短，但我还是决定留下来找些事做，我想我的生活需要些改变，我灼灼闪光的梦想也需要这些改变。所以，我很认真的请您给我一次实习的机会。壮志凌云的话说的多了，现在，我只是想认真的去做好身边的每一件事。
呵呵，写的有点泛滥了，又耽误了您的时间，不好意思~ 但还是希望您能百忙中抽一小点时间给我个回音，（假期中我可能不经常上网，可以的话请电话联系我，135xxxxxxxx ，THX SO MUCH ）
今天就在次拜别了~^_^
祝工作顺利~ 合家欢乐~
仰慕您的：简明
2008年10月15日