多元智能结构理论揭示了一个不同于传统认识的事实：我们每个人都有多种不同类型的潜能；我们的大脑可以以几种完全不同的方式思维运转；我们每个人都有潜在的“三头六臂”。
美国特殊诊断研究公司发现，大多数中小学生在运动时学得最好，而大多数成年人则更偏爱视觉学习。后文中将进一步说明，这是因为人的右脑发育通常要早于左脑的发育。当然，学习的内容不同时，最有效的学习方式也会不同。比如，学习绘画时，不太可能闭上眼睛只靠耳朵来听。与智能的组合相同，我们大多数人是把这所有的三种学习类型以不同的方式组合起来加以运用的。当我们把大脑许多巨大能力结合起来时，就能学得更好、更快。