另外，还有一些支持多元智能理论的心理学家认为，这些基本智能类型当中的第（3）种音乐智力和第（4）种空间或视觉智力实质上是同一种智力——比如说可以叫做“视听智力”——因而主张把智能的基本类型划分为六种。无论如何，这仅仅是从分类角度上细化的程度不同而已。
多元智能结构理论揭示了一个不同于传统认识的事实：我们每个人都有多种不同类型的潜能；我们的大脑可以以几种完全不同的方式思维运转；我们每个人都有潜在的“三头六臂”。
人脑通过眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感官获取外界信息，教育和学习就是通过这五种感官将信息输入到人脑之中。