记得听到我们村第一个“大学生”按国家分配，找到一个“铁饭碗”时，自己是多么的羡慕。希望能快快长大，也能个一官半职。现在才知道，他那时上的只不过是个中专或者师范而已，离真正意义上的大学还差很远。我和另外一个发小，才是我们村的第一个大学生，我来到财经学院，他来到郑州大学。他比我“厉害“，现在是上海同济大学的博士。而我本科毕业后就直接进入社会大学历练了。
那时的读书，根本谈不上乐趣而言。大家看的、读的，包括老师教的都是与考试有关的，其他的都是不被允许的，笔者儿时应该算比较听话的那种类型，至今没有读完一本完整的武侠小说，金庸、古龙都是后来才听说的，想想不免有些遗憾。尤其上高中以后，整个教室，每个人的课桌上都摆满了各种各样的练习题、模拟题。总之，一切都是为了最后的考试！
最近，关于应试教育的大讨论被炒得沸沸扬扬，以前都是教育部考大家，这次大家把教育部放到火炉上“烤“了一回。中国的应试教育弊端可谓数不胜数，于是才有郑渊洁的流行。应试教育制度培养的这一代人，包括70年代的我们以及80后、90后的新新人类，都是悲哀的。现在已经不提了，那时我们从上到下都在宣传，如何抵制西方文化的渗透，说西方要对中国的第三代人、第四代人实施和平演变。现在不妨看看我们身边的事和物，可以毫不夸张的说，以美国为首的西方国家打赢了这场没有硝烟的战争。是我们的教育部做得不对吗？显然不是，是我们的总设计邓小平做得不对吗？显然更不是。那么，为什么会出现这种结果呢，一代人、两代人的集体迷失！
那个时期，那中环境，笔者除了读与考试有关的书以外，几乎不读任何其他的书。高中时，我们班有一个人长的不错，学习也很好的“才女”，在写作文时，引用和评论了一下当时一些热门的话题，好像是某影星给某品牌的化妆品做了一个薪酬100万的电视广告，可能是巩俐，记不清了。结果，引起了轩然大波，先是在本班讨论，然后是其他班也讨论。而那时的笔者，根本不知道谁是巩俐，谁是张艺谋。用孤陋寡闻来形容，一点都不过分。
读书，因为他们都不读书，所以他们根本没有思考。只是填鸭式的灌输，包括写作文，几乎都是千篇一律，什么遇到了老大爷拉车走上坡路，而此时自己正好路过，于是想起了董存瑞、想起了雷锋，于是我帮助了他，于是我很高兴。
尤其最近，笔者有时间去重温以前读过或者买过的书籍，当然主要是与销售管理有关的多些。其中的观点在阅读中得到了思考和深化，再加上写写读书笔记，发现收获很多。这一点也得到了我的另外一位大学“师哥”的共鸣和赞同。他是一个很爱读书的人，尤其武侠小说，这不他的职业生涯在我们班也是出类拔萃的，在上海罗莱家纺做职业经理人。
多多读书，大有裨益。套用一句歌词，读书千遍也不厌倦，读书的感觉像春天！虽说我们已没有周总理那种“为中华崛起而读书”的远大理想，最起码，多读书，能使自己的大脑思考起来！这已经足矣！