师范的最后一个学年的最后一个学期，我们选修的数学课程中，有一项是学习微机。这个词语“微机”在九十年代是个时兴名词，而且代表着高科技。现在这个词语好像很少用了，是淘汰了，还是被升级了呢。我还没细细查询过。但是当时的我们算是这个小城里最先接触微机的学子了，对于学习微机，我们骄傲，我们期待，我们紧张。

　　那时的微机真是微机了，好像是苹果486。跟现在奔三，奔四，双核是无法相提并论的了。说实话，教我们的老师也是糖炒栗子--------现炒现卖。微机少，人多，分批上机。两周轮到一次，两节课的时间，三个人一台机子。老师教了开关机，好像没有鼠标。然后讲了一些dos命令什么的，感觉有些晕乎。理论会了一点，上机操作的机会很少，而且还怯生生的。说真话，一个学期下来，大概上了七八次吧。我接触电脑也就那么一两次，而且也就是小心翼翼的摸了一下键盘。

　　怀着对微机的向往，和没有真正学会微机的遗憾，我离开了校园。但是我的心理一直有个“微机”情结，直到若干年后，我有了自己的电脑，在网上冲浪无极限。“微机”印象依然铭刻于心。