完善教育督导制度的思考01

　　督导曾产生了重要作用。世界上绝大多数实施义务教育制度的国家都建立了较为完善的义务教育督导制度。目前我国的九年制义务教育已进入第十年。众所熟知，对于我国这样一个经济尚不发达的发展中国家，普及九年制义务教育是一项既伟大而又艰巨的工程。显然需要按计划保质保量地完成这项工程，没有施工过程中的严格监督和质量检查是不可想象的。因此，当前，建立和完善我国普及义务教育督导制度具有重要的现实意义。

.建立和完善我国教育督导制度，有利于保证《义务教育法》的贯彻和执行。我国《义务教育法》颁布已经十年时间，但是，贯彻执行的还不够得力。至今为止，仍有很多人对贯彻《义务教育法》缺乏自觉性，相反，还存在许多违背《义务教育法》的情况。有的家长，眼光短浅，只重金钱利益，不管子孙前程。孩子们弃学经商者有之，做工务农者有之，流浪犯罪者也有之；有的家长与子女，只讲义务教育的权利，却不尽其义务，对于接受义务教育随心所欲；还有些企业，任意招收童工，甚至还有的学校乱收费。这一切导致的后果是十分严重的，早已引起了社会各界人士的担忧和关注。显而易见，对于普及义务教育中诸多普遍性的问题，只有通过建立对执法者的监督制度，才能保证依法治教。