小学生 “好色” 爱钱,该打谁板子?


张女士是一位5年级孩子的妈妈。她说,儿子在汉口一所优质小学读书,文笔一直不错。前天,儿子回家拿出一首自己写的诗,请张女士提提意见。张女士一看内容,脸色都变了:写着什么每天看见你,我就忘记了自己,就像太阳每天都照着我的心类似意思的句子,明显就是一首写给女孩子的情诗。张女士耐着性子询问,儿子说是班上一个男同学喜欢上同班一个女同学,请他帮忙写诗送给对方。而且这诗并不是白写,一个字一毛钱,男同学还承诺,这首诗如果看了能让对方动心,就额外奖励他20元。看着儿子一脸得意,张女士觉得左右为难。(45日汉网-武汉晚报)

        一个5年级的小学生,竟然收费代同学写情诗,真的令人匪夷所思、尴尬至极!我们不得不大声追问:我们的社会究竟怎么了?这件事暴露了两个较为严重的社会问题——青少年谈情说爱之早和追逐金钱之重!无独有偶,相关类似的版本还有:

“我的心已伤/我的伤很痛/用我一生的爱/守候在你的身边/……”如此诗作竟出自于铜仁市某小学学生之手。

我是一个5年级的小学生,我爱上了班里的一个女同学,我看过许多网站,证明了我这是爱不是喜欢,可是我还是不确认,我真的太爱她了!我不知道该怎么办,能不能给我什么建议?——这是一个小学生在百度空间发出的求助信息。

南昌程女士发现,正在上三年级的儿子竟然发荤段子成瘾了,儿子开始不满足于同学发来的几条荤段子,而是从网上下载了大量荤段子发给他的同学,甚至还将短信发给程女士的亲戚朋友。程女士查询发现,小华1月份发短信的费用竟然达670多元。

邻居家正在上六年级的小男孩因为看不惯班上另一个男同学和自己“钟爱”的女孩一起上学,就话钱雇佣了其他班的一些男同学对其大打出手。

杭州一所小学一名六年级男生的语文期中考试作文 《我对她的爱情》,让阅卷老师傻了眼。作文原文如下:
  她是一个很漂亮很朴实的女孩子,我很喜欢她,从第一次见面我就爱上她。
  她很喜欢漂亮,无论是衣着打扮,还是别的什么,我都很新()赏她。她头发竖下来,衣服和裤子打()配的()很好,那张小圆脸比洋娃娃还要可爱。她比我高,年龄和我一样,她很凶,每次见到有人拿她东西,她就一顿欧()打。
  她也很爱我,每次我要干什么去,她都毫不犹豫地就跟着我走。有一天,她抱着我的腰,我傻了一下。我说:你干吗?她说:我爱你。我!我!我!……有一种说不出的感觉。
  她住在我家和我一起睡,一天夜里她抱着我,我一下子被傻醒。我这两次傻是因为她太爱我了,同时我也太爱她了。
  我跟她相处得跟夫妻一样亲亲热热的。她好似一个博士眼前架着一坐()桥。她是近视眼()每次都是我帮她干活()她在保养眼精()
  她不会得到伤害因为我哥罩着她,我哥上次把我女朋友拉走。我去救女朋友()她关在一个地方()我心急了()后来我找到了她我()地方,谢天谢地终于把她救出来了。
  我终于知道失去你的一个爱人比失去你一()东西还要痛苦。所以我们要保护我们的女同胞不让别人抢走。我爱你……

古语云人之初,性本善,可“……五年级情书满天飞/六年级出入成双对/ ”的灰色童谣在小学生中广为传唱折射出什么?是什么样的原因让当今这些乳臭未干的孩童过早地迷恋上了“爱与爱情”的成熟色彩,甚至成为了“好色之徒”呢?这板子该打谁?

我想,问题的提出必然会导致学校再次的蒙难,不少的热血人士也必然会再次问罪于教育的失败。但这样公平吗?能从根源上解决问题吗?没有教育是万万不能的,但教育也不是万能的。近朱者赤,近墨者黑,我们的那些天真可爱的孩子,如果经常接触一些宣扬爱情(甚至是色情)、暴力、奢侈浪费、颓废等情节的平面或立体的媒介物,在他们懵懂与好奇中能不渐渐学坏吗?青少年犯罪年龄越发低龄化,便是给社会的一记响亮的耳光!

反思当今的中国社会现状,总是难以寻得一个合适的词语来加以概括,用行为变异似乎过于表面化,用文明缺失似乎又不能揭示本源,总之感觉,文化的虚无、精神家园的荒诞在肆无忌惮地侵蚀着人们的意识领域,从而变本加厉地导致了的泛滥与无视伦理道德的自我作践与背叛等等事件的发生。近朱者赤,近墨者黑,在这样的状况当中,孩子自然也就成为了首当其冲的受害者,灵魂也就在无声无息中遭到了亵渎!

谁都经过孩童时代,孩童时代的无忧无虑与单纯无暇,想来每一个人都难以忘怀。一提到童年,我的耳边就回荡起那稚嫩的童谣和无欲无求的笑声。但时至今天,电视、网络、现实,到处充斥着“老鼠爱大米”一般的缠绵悱恻,孩子们心灵的白纸上怎能不被“污染”?回想起身边不少孩子说着的“大人话”,再看看孩子们童心早熟、天性流失,这难道不是给成人社会敲响的警钟吗?

是的,小学生年龄太小,根本不懂得什么叫爱情。对这种现象不应回避,不必害怕,只要加强对学生的爱情观教育,采取有效方式进行疏导,就能帮助学生正确地认识爱情,树立正确的爱情观,从而减少小学生的早恋现象。可是面对“52”等于0或小于0的尴尬,学校教育究竟能够发挥多大的能量?当我们陶醉于经济建设的巨大成就时,有没有瞅空去看看那些读书郎们在学习之余还干了些什么?当我们认为把孩子只要交给了学校便万事大吉时,我们可曾想过教育原本就离不开家庭和社会的通力配合呢?

初生牛犊不畏虎,但它很可能被虎吃掉。所以我们不能因为某些个别的原因,就对这些本不该发生的事情,放之任之,那是不负责任的教育态度。社会的飞速发展,已经让这个时代的孩子们心理成熟度与年龄的成长不成正比,到了一定的阶段,没有人会限制孩子们的自由发展,但至少现在还不行。他还小,我们不能使之误入歧途。就像很多人说的那样,有时候,过度的爱护也是一种伤害

孩子是未来的希望,教育是一个宏大的课题。所以,纠正小学生的意识问题应当正本清源,不仅需要教育的正确引导,更需要社会各界的共同努力营建一个真正文明、和谐的社会氛围,否则,孩子们热衷于谈情说爱、热衷于追钱敛财的恶习必将成为民族精神弘扬和民族崛起的最大障碍!

(李吉明200948日于河南新乡邮箱:[email protected]