尝试，人人成功的摇篮
在“人人都能获得成功”的理念指导下，我们认识到：要全面实施素质教育，必须摒弃桎梏着人的发展的陈旧的教学方法，创设一种崭新的教学模式，变学生在教师灌输下的机械模仿式的被动的学习过程，为学生在教师指导下的不断尝试、探索，主动探求新知的研究过程，引导学生走探索成功之路。
十年前，湖南省醴陵市仙霞中学在教育教学实践探索中，大胆摒弃了传统陈旧的教学模式，理顺了“教”与“学”的辩证关系，逐步形成了一种以学生“尝试、练习”为主体，教师“讲评、引探”为主导，以师生知识、情感合流为主线，以“引导学生从成功走向成功”为教育理念的教学模式。实践证明：这种教学模式不但能极大地发展学生素质，而且还能极大地促进教师的专业成长，取得师生共同走向成功的良好效果。笔者曾在四篇课题研究专题论文之一《尝试，一种教学模式的魂》中的结尾这样写道：“尝试，尝试，再尝试；探索，探索，再探索；没有‘尝试’就没有‘SPLY’教学模式，‘尝试’是‘SPLY’教学模式的‘魂’。‘尝试’为学生铺就了一条探索之路。在这条尝试、探索、成功的道路上 ，留下一行行青少年探索者的足迹。纵观历史长河，无论是伟大的科学发明，还是小小的技术革新，都离不开‘试’。‘试’是探索者的千古绝唱。”
今天，笔者要说：“尝试——人人成功的摇篮！”