研究生:怎样才能实现自我价值


尊敬的 杨永龙老师:

您好!我是在网上搜索如何寻找自我的文章时看到您的博客,对您在博客中提出的自己的几点看法很是认同,现在也遇到了跟阿虎同样的几点问题,也希望您能伸出援助之手。

首先自我介绍一下,我现在也是研究生在读,在**理工大学读对外汉语教学专业,但是对于自己的将来是比较迷茫的。因为就这个专业来讲,寻找工作的出路就是出国或者回国内,但是回国内大学的几率又很小。出国也是需要再进一步进修的,我本科是学习的国际经济与贸易专业,但是这个专业就我的认识是过于宽泛,而且实践经验很重要,于是研究生阶段我就选了一个完全不同的方向,主要考虑的是我的普通话不错,学习这个会有优势,但是真正学习起来才发现并不是我所想象的那样,这里每个人的普通话都是很不错的,我们平时学习的重点都是前沿的语言学的理论知识,这对我来说是一窍不通的,而且英语的教学环境,对于我来讲也是个巨大的挑战,我现在给自己定了大体的发展方向,就是如果有公费的机会就继续到国外申请读语言学或者教育学博士,留在国外或者在国内当一名大学的老师,可是我知道这个目标是要我付出常人的努力才能完成的,于是这便让我思考到了人生的奋斗目标究竟是什么,这样一个话题?

似乎从小学到大学,到了研究生,我的目标一直是成绩遥遥领先,要取得一切优秀的荣誉,可是当大学毕业时,我拿到了一切我要取得的,可是我觉得是很空虚的,比起找到工作的同学,似乎我还处在飘着的状态~继续做着啃老一族,呵呵。所以我希望到了博士阶段就争取全奖的名额,但是对于再往后的发展,我是一无所知的,因为我对自己的理想的描述为,实现自我价值,做一个事业上像杨澜那样成功的女性,具有像吴仪那样具有人格魅力的女性,可是我却不知道她们是如何实现自我价值的,这些在那些所谓他们成功的故事里似乎也是没有提供答案的。我觉得自己是一个只有梦想但是没有理想的人,因为知道自己的兴趣点在什么地方~

说了那么多,希望您能给予解答,谢谢您的帮助!——一名困惑的学生

这位同学:

您好!关于对外汉语教学这个专业的工作出路,我认为有这么几种情况:第一,正如你所说“出国或者回国内”的大学执教;第二,从事对内或对外新闻工作;第三,在国际国内主流媒体任职;第四,由于我国市场经济不断发展以及综合国力的提升,再加上文明古国的诸多内容需要研究和开发,汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势。从这四方面的出路和前景来看,这个专业的将来的发展应该说是相当不错的,所以你大可不必为就业忧心忡忡。

至于你说在考研究生的时候“主要考虑的是我的普通话不错,学习这个会有优势”,这个考虑也是没有什么错误的。这是因为普通话是从事这个专业的必备条件,这相对于那些外语功底相当好而普通话不怎么样的对外领域工作的人来说,这的确是一个巨大的优势。不过话说回来,对外汉语教学专业需要较深汉语言文化(文学、文化和语言——文学包括中国文学和外国文学,文化包括中国文化和外国文化;语言包括汉语、英语以及语言学各分支学科的知识)功底、熟练掌握英语(通过专业八级考试),并且对外汉语专业把英语作为第一外语,汉语作为第二外语。这对于生长在国内,一直走“独木桥”的你来说的确是一个巨大的挑战。虽然说“前沿的语言学的理论知识”和“英语的教学环境”相对于你来说是一个暂时的劣势,但是对于你在过“独木桥”的过程中所练就的刻苦自励、发愤图强、挑战和超越自我的良好习惯来说,你又具有着取得成功创造奇迹的巨大优势。所以只要你从此时此刻起就向“争取全奖的名额”的目标进发,当你的这个目标显现的时候,你的自我价值也就真正切切的体现出来了。在此我将蒲松龄的自勉联送给你与你共勉:“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

你说“对于再往后的发展,我是一无所知的”,记得我曾经说过,在过去、现在和未来在这三个环节之中,我们能拥有和把握就是现在。现在你是大学生,大学生的首要任务是读书,并从读书中发展出一种系统的、批判性、创造性的思维能力,同时进一步强化刻苦自励、发愤图强、挑战和超越自我的良好习惯。当我们发展出了系统的、批判性、创造性的思维能力以及养成了刻苦自励、发愤图强、挑战和超越自我的良好习惯,那么我们就会在日后的生活与工作中敢于挑战自我而走向成功!由此可见,你目前追求“争取全奖的名额”的目标是正确的,也是切实可行的。

至于将来以及将来的人生目标,我们就暂时把它留给自己选择工作以后,因为只有我们现在把基础打好了,让自己在学业上优秀了,那么识别我们的伯乐就会在我们毕业之后的某一个地方等待着我们,到那时发现我们的伯乐就会给你指出一条“实现自我价值”的大道。只要我们在这条大道上认真、踏实、勤奋耕耘,并不断的去思考、去学习、去总结经验,那么我们就会发现以及把握“实现自我价值”的机会,让梦想变成现实。

以上仅是个人的一些感悟和思考,对错与否,你的朋友杨永龙敬请你批评赐正