童 心

江岸边，一个孩子用小手掏沙坑，出水了，他掏起水中的沙，一滴一滴地滴在河滩上，边滴嘴里还哼着一支他随口编的歌。

一群精巧玲珑的沙塔滴成了，是四座塔围着一座大塔。孩子画了直直的路通向每座小塔，再由每座小塔通向中间那座大塔。

孩子把他的十个指头，一个指头一个人，两个指头一个人，三个指头一组人地扮成人走路的模样，在他画的路上向小塔走去，让每一组都走到小塔，走到大塔去。孩子不断的演习着。有时，他半途停下来，歇会儿又前进；有时，拐弯走向了别的方向；有时，弯弯曲曲地走了起来……，沙塔的周围，到处都是他小指头走出的路，有直的，有弧形的，弯曲的，南辕北辙的……

啊，五座沙塔，是孩子的圣殿，五座沙塔，是孩子进取的希望，五座沙塔，是孩子最高的目标。

孩子，要进沙塔，为什么要设想这么多的路线呢？！

看着孩子和孩子筑的沙塔，他用小指头走出的“路”，我不由得沉思了起来。 

捕太阳的孩子

那一天，我们一群孩子，发现太阳是从那玉屏山的背后升起来的，我就做了捕蜻蜓的长柄粘网。要在红彤彤的太阳刚升起来的时候，逮住它，把它永远拴在我的长杆上，给我们永远永远清晨的明媚。

我带着我的长柄粘网到了玉屏山顶，站在最高处，望着远方更高的山，笑了，并大喊道：

“太阳，你快出来呀。”“太阳，你快快出来呀。”……

太阳终于出来了，却是从那远方更高的山顶爬出来的。它那一束束的金光银光，牵引着我向它追去，我还没有赶到那山顶，太阳就升上了顶空。

第二天，我起得更早，那知，太阳又从更远更高的山口升起。

我追呀追，太阳总在我的远方升起，始终只给我金光银光。我始终没有把太阳捕住。但那长柄的粘网，却给了我一个个美好的向往，追赶那金光银光的脚下，却成了一条条的路。 

高原的云

云，高原浪漫的思绪，鸟儿很轻很轻的言语，你就摸黑起程，去把金灿灿的太阳托起。

高原醒了，夜间那个苦涩的梦，被溪水带走了。花草树林舒展，做着飞的姿式。你却用轻纱挽住它们，悄悄地向它们，示意高原的壮美与未来。

赤橙黄绿青蓝紫，高原的云，五彩缤纷起来。

赤橙黄绿青蓝紫，高原更丰富了。

高原的思绪一一云，慢慢地远了，高了。