学业好，不光是成绩好，还包括为人好、品行好、操守好、作风好、交情好等。这五好、六好为什么也和“勤”联系在一起，“勤”字号的学生为什么就会学业好呢？
这与其说是个理论问题，倒不如说是个实践问题。请君张开眼睛一望，在您周边那些学习好、为人好、品德好……的学生，哪一个不是勤快人？即便是那些天资过人的人，也都是勤快过人的人。
曾记否，毛泽东青少年时期的学习热情是多么的高，又是多么用功，常常坐小划子过湘江到岳麓山，呆在红叶亭（现爱晚亭）啃两个烧饼，一学就是一整天。有时，甚至用报纸遮着脸就睡在那里。所以，他的学识、见闻、知识远远超过了他同时代的人，为以后的崛起打下了扎实的基础。
鲁迅先生也是如此。有的人说他是天才，他不同意。人家问他，那你为什么懂得这么多，写得这么好呢？他说，我只是把别人喝咖啡、闲聊的时间，也用来看书学习而已。
郭沫若也不同意什么天才论。他认为，如果有什么天才人物的话，那也是1分天才加99分勤奋。因为学识从来都是后天从学习中得来的，而不是从娘肚子里带来的。
温家宝总理访日时，常常引用唐诗宋词和妙文警句恰到好处地说明问题，引起了日本记者的好奇，他们问温总理在大学是怎样学得的？温总理说，他在大学是用一半的时间学习学校设置的课程，另一半时间是在图书馆度过的。常常是他去得最早、出来得最晚，在课外学到很多东西，包括随时引用的诗词。
天才、天资是什么？毛泽东说，无非就是聪明一点。他还说过，桌子不搬不走，灰尘不打扫照样不会自己跑掉。学习也是如此，不学、不习、不闻、不问，知识是知识，你是你，你再聪明也是枉然。只有勤于学习，才能由不知到知、由知之不多到知之甚多，学识才能逐渐积累，终成大器。像毛泽东、鲁迅、郭沫若这样的天才尚且如此，何况我们这些非天才的凡夫俗子哩！
部队训练，尤其是接近实战的军事训练或战备训炼，最讲究最提倡的是四个字：勤学苦练。叶帅写诗曰：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”也是强调一个“勤”字，因为勤就会比别人加倍努力，付出更多艰辛，所以也就能得到更多收获。昨天，博友阿牛在评语中格外强调：“天道酬勤”、“勤道助人”，也正是这个理。
现在的问题是：既然“勤”这么重要，那么，“勤”从何来？依我看，很简单，两个字：责任。对自己负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责。因为学习好坏已不单纯是个人的私事，而是关系到国家兴亡、民族振兴的大事，至少也是关系到个人前途命运和家庭盛衰和睦的大事。所以，马虎不得，懈怠不得，必须倾尽全力而为之。否则，少壮不努力，只能“老大徒伤悲”了！
其实，只要在这一点上真正开了窍，那你要想不勤快恐怕也不可能了。若不信，请试试！