李俊杰以保证培养出“神童”为承诺，开出100001元的天价招收学生。100001元的天价收费标准必然引起人们热议，但李俊杰表示这绝非炒作，只是想赚富人的钱做慈善教育；100000后面加1是为了取得“价格第一”的位置，因为南京有家幼儿园的收费标准是100000；天价学费的收费依据是“李俊杰超常教育”机构有一套培养孩子在玩中学的理论。

如此高价，天价幼儿园能否产出价值相等同的产品，能否返还给家长相等同的回报？这都是未知数。李俊杰办学时间才3年，并无创造出一个如他所描述的那种“神童”，他何以夸下如此海口：保证培养出“神童”？李俊杰是在拿下一代做人工制造“神童”的实验吗？“神童”岂是人工所能制造，又岂是人人都能成为“神童”，超常儿童的确存在，但其所占的比例只有1%-3%。李俊杰的承诺岂能当真？李俊杰所说的“神童”是：2岁识字，3岁阅读，7岁读初中，15岁上大学，在长达十几年时间里，有多少不确定因素、有多少变数、而且孩子脑发育情况更难估计，李俊杰这一承诺怎可使人信服？

李俊杰说：“我提倡大器早成，而不是大器晚成。”大器早成又岂是人所能控制，从一两岁开始就对孩子进行早教，这样就能大器早成了吗？李俊杰试图运用什么教育方法使孩子大器早成呢？“早上6时30分开始早读。早读内容是英语，包括古典英语和新概念英语；国学，比如论语；小学课文等。7点，孩子们要在小区的环形跑道跑步。4岁以上的孩子跑2000米，3至4岁的跑1000米左右。7时30分，进行宣誓仪式。孩子们一起喊：‘我是最棒的，我是最聪明的。’另外一个重要环节是‘感恩文化课’。”他的幼儿园内的9个孩子都会熟练朗读《三字经》，但他们并不理解意思，不会写，只按字型记忆。这里的孩子只是能机械化背书的机器。

“李俊杰超常教育”其实是误人子弟。他的“神童”教育，没有科学依据，忽视孩子脑发育特点，将小学的教育提前到幼儿园，将幼儿园的教育提前到0～3岁阶段，剥夺了孩子享受大自然的权利，失去了通过感官接受刺激，储存信息的大好时光。早期教育首要的是培养孩子的兴趣、对生活的认识，良好的行为习惯、丰富的情感和对社会的正确态度，不应过度强调技能，很多技能其实都是与生俱来的。

婴幼儿脑组织的发育离不开丰富多彩的环境和给于他们各种刺激及教育机会。天价幼儿园实行周托，父母只能在周末看望孩子，在一周时间内2、3岁的孩子就得实行封闭式教育，在封闭的环境中死记硬背。这样的环境对孩子的脑发育有益吗？固然死记硬背使孩子比同龄孩子能多认识很多字，但这只是短期内的现象。没有丰富多彩的环境和刺激的影响，孩子会缺乏生活能力和基本的生活经验，会逐渐落后于同龄人。最终会使他们产生心理障碍，影响其一生。

“超前教育”毫无必要，孩子应该有一个欢乐的童年，在“玩”的过程中，去观察世界，去体验生活，促进想象力的发展，促进思维力的发展，启发和诱导孩子的创新思维。家长要在丰富多彩的生活中正确引导孩子，激发孩子学习的兴趣，培养孩子良好的生活习惯和道德品质。李俊杰“神童”教育法只会耽误孩子的发展，“李俊杰超前教育”是一种误导。家长不应拿孩子给别人做试验品，孩子的成长只有一次，0-3岁脑发育的最佳时期也只有一个，家长要重视“唯一”，运用科学的教育方法教育孩子。（陈郝）