目录提纲
（仅供网友参考讨论，欢迎修订包括书名在内的内容，目前的成稿如下）
绪 论——勇于创新 善于创造 (16502字)
（标题或为：加强科学创新实践 推动发明创造进程）
一、 事事可以创新 人人可以创造
二、 创新——实践的科学
三、 在实践中学习正确的思维方法
四、 努力用科学实践战胜封建迷信
第一章：事事发展需要创新者 人人可以成为发明家（34178字，图25幅）
——劳动创造了人，创新推动了人类发展
（标题或为：劳动创造了人，创新推动了人类发展
——创新和创造是人类积极的天性）
第一节、 身体力行回顾足迹 历史长河驰骋大地
（标题或为：人类身体力行的历史足迹
——从直立行走的双手劳动，到四通八达的交通网络）
1．从“泥行乘撬”和“轻撬”记载中得到的启示
2．从解放人力运输的汽车发明谈开去
3．水下天上，交通别有洞天
4．从便捷的需要到自行车创新
5．运输方面历史简述后的断想
第二节、 有情有义有创造 长歌畅想常发明
（或加副标题为：——人类本性与发明创造天性）
1、人若有情人创造
2、友谊是一块宝镜：减半忧虑加倍成功
3、无情并非真君子
第三节、 环境激励促创新 社会需要启发明
（标题或为：社会需要是发明的动力
——回顾电从发明到发展过程得到的启示）
1、回顾电的发现和发明过程
2、回顾电这一发明的重大发展
3、把握为社会需要服务的主线
第四节、 笑看社会千变化 探索无涯苦作舟
（标题或为：社会形态对人类创新劳动的影响
——从中国指南针和西方避雷针的故事谈开去）
1、中国人的脊梁奠基西方人的思想
2、西方人用商品换走中国人的家当
3、把聪明变成发明
第五节、 有声有息编织创造 群策群力铸成发明
（标题或为：有 声 有 息 有 创 造
——语言交流、印刷术以及信息网络对创新劳动的意义）
1、语言是人类独有的本能
2、学会创造性地使用语言功能
3、从印刷术发展看“借鉴”之“明”
4、探讨网络中数字信息与创新的相关问题
第二章：时时有创新机遇 处处是发明之地（22906字，图16幅）
——发明创造不仅仅只出自学术殿堂
（标题或为：从生活身边和身边工作开始创新
——发明创造不仅仅只出自学术殿堂）
第一节、 生活需要创新 创造改善生活
（标题或为：生活身边的发明趣事
——处处是发明之地）
第二节、 工作需要探索 探索迎来创造
（标题或为：尝试可为的发明逸事
——以创新的科学态度对待身边的工作）
第三节、 一叶拂去见泰山 莫让浮云遮望眼
（标题或为：创新思维逾习惯 一叶拂去见泰山
——介绍几则观察入微的发明结果）
第四节、 删繁就简三秋树 立意创新二月花
（或加副标题为：——谈谈奇思异想的实践成果）
第五节、 兼收并储勤实践 无知无识无发明
（标题或为：无知无识无发明
——关注科学发现，推动创造发明）
第六节、 长江后浪推前浪 继承创新碧波扬
（或加副标题为：——利用现有技术，完成发明创造）
第七节、 规范百舸畅大江 护航亦为领航忙
（标题或为： 人是社会关系的总和
——浅谈法规建设对人类创造性劳动的保护作用）
1、浅谈专利制度对发明创造和技术创新的保护和推动
2、能否借鉴自己过去技术成果来完成新发明问题探讨
3、也谈“公众化”专利的问题
第三章： 莫道发明景色远，天天实践随可见（46643字，图18幅）
——勤于实践随时可能产生发明创造
第一节、 有多少发明的闪现变成了遗憾
——仅仅有创新灵感是不够的
1、对一个古老故事的思考
2、百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋
3、尝试捕捉灵感的实践
第二节、 有多少坎坷失败筑成了贡献
——不可用名利得失对待眼前的实践
第三节、 天地自然生远心，反弹琵琶惊煞人
——随时可以改变分析事物的角度
1、人们从游戏中得到的启发
2、学会关注大自然基本性质问题
3、从反作用力到反弹琵琶的思考
第四节、 沉舟侧畔千帆过，综述新意又成春
——随时可以综合不同事物的功能
1、谈谈失败面前更要集中注意力问题
2、对洗衣机发明的回顾
3、摸索自己界定的“领域”去集中精力研究
第五节、 适度、时机、实际；变易、不易、简易
（标题或为：浅谈周易中的辨证思维对创造发明的作用
——变易、简易、不易和时机之学）
1、 小中见大，一视同仁
2、独辟蹊径又一村
3、 适度并非习以为常的量度
4、几个不断变易、创新思维的小例子
5、“变易”中也有“简易”
第六节、 归纳抽象伴随实践演绎 严谨数学启迪创新思绪
（标题或为：借鉴数学中的发明对创新思维的启迪
——归纳、演绎、抽象和严谨之学）
1、漫谈创新思维中的数学应用
2、谈谈对数学不断创新发展的体会
第七节、 信息时代网络无限玄机，学习创新创造广阔天地
（标题或为：信息时代网织无限玄机，学习创新创造发明天地
或为：信息时代为创新、创造提供了广泛基础
——需要学习，更需要创新）
1、涉足信息领域的粗浅体会
2、浅谈信息时代的法规保护问题
3、知识经济时代更注意知识产权保护
第八节、 市场经济开拓广阔新意 “民族灵魂”创造无限商机
（标题或为：市场经济为创造发明开拓了广阔的天地
——创新是民族进步的灵魂、经济发展的源泉）
1、关于开发畅销商品的体会
2、研究一下“换代”商品的概念
3、到市场中去实践不同于为利益而拼搏
第四章： 他山之石 可以凿玉 （48974字，图11幅）
——结合实践浅析国外发明技法
三个臭皮匠 胜过诸葛亮
——从创造工程的奠基人奥斯本的头脑风暴法谈起
逆境光临终不悔，创新正需其中味
——从贝利创造力训练方法中得到的启示
横看成岭侧成峰，远近高低各不同
——西方思辩哲学给出的思考
1、考察不同的环境
2、考虑不同的使用目的
3、考验不同的思维角度
把技术和艺术结合起来
——美国基万森和考克开设创造发明课中所涉及的方法
第五节、 蜀道难，并非一径可攀登；物质间，相互作用总有缘
——日本创造工学发明方法综述
第六节、 从“需要”出发，依“课题”计划
——俄国创造发明方法浅析
1、“课题”化研究方法的历史过程
2、前苏联程序化课题研究模式
3、我们对把发明计划与创新思维联系起来的思考
第五章：自信人生二百年 会当击水三千里（38815字,各节可绘图若干）
——仅供发明之友参考的实践方法
第一节、从祖国文化遗产中体会的创新和创造方法
1、 周而复始，再生新意
2、 抓住主要矛盾和矛盾的主要方面
3、 变易与简易，继承与创新
4、 目标依实践，高处不胜寒
5、 童心未泯，异想天开
6、 因势利导发现早
7、 删繁就简与厚积薄发
8、 合久必分，分久必合
9、 盯注一侧双目望 一半秋山带夕阳
10、 莫道高空不胜寒 脱胎分割再实践
第二节、从科学、数学原理中感悟的发明技法
1、 从化整为零到化零为整
2、 金科玉律和能量守恒
3、 天地之间有杆称
4、 息息相关话对称
5、 观察细微末节 关注震动变化
6、 温度与物质膨胀
7、 浓淡相依，各有特色
8、 回首曲径通幽处（巧用曲线与曲面）
第三节、从物质性质中谈开去
1、 物质材料可混合
2、固定部件可变活
3、 物质的惰性与稳定
4、 利用形形色色的多孔物质
5、 薄壳与薄膜
6、 气压与液压
第四节、从生产工艺中得到的启示——关注过程中的创新与创造
1、 工艺流程过程中的因素
2、 必要的跳跃与连接
3、 用特殊的材料形成特别的工艺
4、 不同生产规模对技术创新提出的要求和提供的机会
市场经济给予创造性劳动的启迪
1、关于开发商品的功能指标应设定确当问题
2、变废为宝，变害为利
3、经济合理呈导向
4、合理包装新思路
5、有备无患谈应急
第六节、生活和工作也是发明方法的源泉
1、莫把借鉴创造方法当作固定创新模式
2、伟人的肩膀和常人的脊梁
3、发明接力赛
4、回归大自然的怀抱
第六章、百舸争流锁大江，法规护航又导航 （31307字，图10幅）
——浅析专利审查标准对创造发明的指导作用
第一节、 创新与创造的实践特征
——谈谈对发明创造概念的理解
1、发明概念的解析
2、发明的特性
第二节、 谈谈对“新颖性”的理解
——避免“公知、公用、抵触申请”的重复性劳动
1、“重复性”劳动本不属于创造发明
2、我们对新颖性标准的理解和把握
3、有没有必要因为手头资料不多，担心新颖性问题而不去发明呢？
第三节、 关于“创造性”问题的讨论
——关注社会科技进步的方向
1、也谈对“创造性”的理解
2、也来探讨一些领域的创造性发展方向
第四节、 正确看待“实用性”标准
——发明不是“乌托邦”
1、探讨几个容易混淆的问题
2、发明创造不能是“乌托邦”
3、关于不同国家对实用性的不同规定
第五节、 实践中的创新是创造发明的源泉
——体验“专利三性”是有机的整体
1、探索发明实践的原则问题
2、林大鸟多飞乱云，风雨勿扰平淡心
3、发明实践的路是自己走出来的
第六节、 天涯处处有芳草 心有灵犀收获早
——从有关法规谈及时申请知识产权保护的必要性
1、专利申请需要简明单一
2、其他涉及专利申请的问题
3、处理好品德和法制的辨证关系
第七章： 珍惜人生时间，克服人性弱点（40439字，各节可绘图，已绘图6幅）
——从发明创造的误区中走出来
第一节、自然生远心，何须登高台
------为市场需求创新，为人民利益创造
第二节 妙思出自天地间 灵感来自人实践
——关于发明创造常见认识误区的思考
1、“荒唐”妙思在现实中着陆
2、莫以善小而不为
3、抓住“灵感”与及时去写下“发明日记”
第三节 直觉综合感觉 联想启自理想
——仅仅依靠直觉、第六感官和联想是不够的
1、“直觉”决离不开创新实践
2、谈谈对“直觉”或“第六感觉”的理解
3、联想需要有明确的理想
第四节 莫道发明池水浅 百业发展尽涌泉
——发明创造并无行业的限制
1、项目资金结合对社会发展的推动
2、创新与创造保护和推动民族工业的发展
3、 切莫以名利得失作为成败标准
第五节 人间正道是沧桑，莫让此生空蹉跎
——环境压力对发明创新的推动
1、环境压力对意志的锻炼
2、环境需要推动思维能力的发展
3、大需要、大压力从大处着眼
4、小需要、小压力从小事做起
第六节 平平淡淡才是真 风雨勿扰平淡心
——创新的机缘对每个人都是公道的
1、不必奢望身居吉祥之地才能有所作为
2、创新思维可以培养，创造发明可以期望
后记