-
-
#教育#孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的。这是孩子教育的黄金时期,等孩子一到了青少年时期,父母的有效期限就快到了。该说的,该教的,该做的,应该早就都做足了。过期后的父母再怎么努力,也比不上前面来的有效了。
-
-
#教育#宽进严出 淘汰那些“混”大学的学生http://cv18.cn/f6eqiFBm没有想像的那么容易。最后很可能就是不了了之,抑或,只是说说而已。
-
-
#教育# 中国的教育问题病根在教育思想:必须由听话教育向崇尚科学、追求真理的是非教育转,必须由人的全面发展向提高人生价值与开拓精神境界转,必须由传授知识向训练学习、思考、创新能力转,必须由应试教育向素质教育转。
-
-
#教育# 组织管理需要纪律,社会管理需要法律,纪律和法律的实施要依靠势力和权力,是以力管人。教育是要灌输和改变人的思想,学术是要开发和选择新思想。教育和学术获得成果要靠以理服心。以理服心就需要说理、讲理,引导人崇尚科学、追求真理。
-
-
#教育# 各级各类的每个教育工作者,各级各类的每个教育工作领导者,都应该自立科研课题:如何创造世界最先进的教育,培养世界最高素质的人?研究的基本方法应该是独立研究与相互交流结合,科学分析与激发灵感结合,理论研究与实践研究结合。最终看结果,由人民评价,由历史选择。
-
-
#教育# 要提高学习、实践与创新的收获、质量、效率、效益、收益率、决策水平,把上述方法作为实现人生发展的具体方法。 只要“善于学习” 、“善于借力”, 就能成龙成凤,由弱变强,由贫变富,由落后变先进,有所作为,改变命运,梦想成真。
-
-
#教育# 学会读自然与社会这两部无字天书,学会解读无声语言、言外之意、字外之文,学会识人、做人、识事、做事、识物、造物,学会借人力、物力、财力、天时、地利、机遇、自然力、社会力创造人生价值,确立对科学与真理的信仰,确立创建和谐世界的理想,学会用科学和真理驾驭世界和谐运行。