作者文章归档:毛佩琦

老神话,新版本,里贝里跟《明史》过招儿(旧文补发)
深情的诗,真实的人,壮烈的时代
——读郭晓惠著《郭小川画传》,一个人和一个时代
诗必抒情,抒诗人之情,人民之情,国家之情,时代之情。无情不成其为诗。而如果所抒之情仅限于小我私情,虽然不能说它全无价值,但其价值却十分有限,至于无病呻吟,甚而流于文字游戏的,就更等而下之了。郭小川是一个真正的诗人。他从写诗的那一刻就把诗歌创作和人民疾苦、民族命运连在了一起。通读其全集,表达其...
故宫学的整体性、系统性、综合性
故宫学的提出具有里程碑的意义。它是在清政府被推翻后,从1914年武英的古物陈列所,到1925年故宫博物院正式成立,经过几十年的研究探索之后提出的,不是生硬的,凭空而来的,是水到渠成的一个概念。
故宫学的提出,使围绕故宫的各种研究从自发走向自觉,从盲目走向理性,从散漫走向系统,从自为走向规范。故宫学是研究明清历史的新路径,是传承传统文化的新园地,是可持续发展的新学问。
故宫学应是指以故宫为核心范围的各种学问,它不是一个学科,而是一个学术范围的界定,鉴于它的研究内容的广泛和各内容之间的密切联系,故宫学又是在研究方法上有突出特色的学问。
故宫学所包含的学科就其大端而...
大明气象,永宣风采(提要)
——写在《明永乐宣德文物特展》前
说明:故宫博物院要举办《明永乐宣德文物特展》,约我写一篇东西介绍展品的背景,于是我就写了这篇文章,但文章太长,共13页,15000字,又过于学术性,不适合放在这里,就发个提要吧。
大明气象,恢宏雄浑,永宣时代铸就了中国历史上的一段辉煌。
明太祖朱元璋开创、奠定的规模制度,经过他的继承者的不断调整和完善,不仅使明朝延续了二百七十余年,并对清朝产生了深远影响,而其中的关键就是从永乐到宣德的经营。
明成祖朱棣解决了朱元璋遗留的两大政治难题:防范藩王造反和完善没有丞相的中央政治制度。他在位期间,重农恤民、提倡文教、远征漠北、巩固疆...
《廖纪研究文集》序
每当我离开京城,远到祖国的边陲,都不免会发出浩叹,不仅仅因为国土的辽阔,也不仅仅是因为河山的壮丽,最令我感动的是祖先们挥汗泣血开疆拓土的足迹,是他们心怀天下包容海宇的胸襟,是他们坚忍不拔百折不挠的进取精神。穿过戈壁沙漠,在黄尘弥漫中,我听到了悠悠羌笛;透过摇曳的椰林,在湿咸的海风里,我看到了片片帆影。不论在哪里,都会感受到中华民族血脉的律动。不论在哪里,都会领略到中华先民对历史文明做出的卓越奉献。
明嘉靖年间的太子太保、吏部尚书廖纪就是从海南陵水廖氏家族走出的杰出政治家。廖家世居于万州(今万宁)、陵水。廖纪之父因经商而落籍于直隶东光(今属河北)。廖氏家族的行迹正透漏出明代一统天下中的...
书生碎语 一
今年的世界读书日,媒体的一位记者要我给读者推荐一本书,我顺便推荐了手边刚读过的《何妨是书生——一个特殊学术群体的故事》。至于推荐语呢,我说了下面这样两句话:
书生是什么,是那些塑造民族灵魂的人。
书生可能不合时宜,但往往指示着未来的方向。
人不可书生气;国家民族不可无书生。
说实在的,我并不完全同意《何妨是书生》中的观点,我只是想借此表达我的一些想法。
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书生碎语 二
二
然而,自古书生也常常表现出丑陋的一面。最能代表其丑陋的一句话,就是“学得文武艺,卖与帝王家”。他们读书的目的很明确,就是为了出售,就是为了得到帝王赏识,待价而沽,谋取私利,与修身齐家治国平天下毫不相干。
孔夫子曾经满怀理想,周游列国以求一售。最终没有人欣赏他的治国之策,他只好回到家乡传道授业解惑去了。但孔夫子的出售是有原则的。他曾说:“邦有道,贫且贱,耻也;邦无道,富且贵,耻也。”他希望把自己的文武艺售给有道之君。如果在有道之君治下,还处在贫贱的地位,那是耻辱,因为没本领可贡献;如果把文武艺售给无道之君,从而得到富贵,同样是耻辱,因为那样无异于助纣为虐。所以,孔子说:...
书生碎语 三
三
读书人的知识技能乃至天下之志,是怎么得来的?无疑要靠教育。
《大学》有言:“大学之道,在明明德,在亲(新)民,在止于至善。”天下万事万物的道理是可以通过学习而弄明白的,旧习污染也是可以通过学习而更新的,一切都可以通过学习达到完美境界。什么是至善?朱熹解释说“尽夫天理之极,而无一毫人欲之私也。”有一种理论,把朱熹所说概括为“存天理,灭人欲”,并且批得一无是处。殊不知,他们忽略了一个“私”字,无乃曲解了朱熹的本意!把基本道理弄清,不要因为一己的私欲、个人的好恶而干扰、歪曲基本道理,这有错吗?在那些理论家的倡导下,一切必反其道而行之,结果就成了“灭天理,张人欲”。于是,基本的道德准则...
书生碎语 四
四
以今鉴古,鉴古知今,古今一理。
在欧风遍吹神州的时候,引进了所谓“知识分子”的概念。最早,写作“智识分子”,大概这一称谓显得对其他阶层有不恭的意味,如此其他阶层则似乎是愚笨无知的,于是就改称为“知识分子”,这样,闻道有先后,术业有专攻,就显得不那么歧视后知者和非专业者了。不管怎样称谓,知识分子作为社会精英阶层,始终发挥着重要作用。近代以来,大多数社会变革都具有群众性或伴随着群众运动。所以,说人民群众是历史的创造者是大致不错的。但历史发展的动力问题委实是一个大问题,所以学术界曾经一再就“历史动力”问题进行大讨论。不管争论各方的结论如何,我们始终...