作者文章归档:张晋文

现任涛涛国际专任金牌讲师,拥有数十年国内外的管理实践经验,积累许多成功经验与管理心得。将中西文化结合、取长补短,在新业务开发、创新销售模式以及人才培养、团队建设扥各方面有独特的见解。张晋文老师的授课结合中外企业实际案例,以丰富的管理经验和独特的文化理解,给学员切实的管理体会和领悟,启发学员多角度思考,并有效应用于实际的工作环境及实践中,提升学员的工作成效。其亲切热情的授课风格及多角度的世界观,能成功抓住学员注意力,使学员在课堂中与讲师能够积极互动。
  背景经历
  ·曾任德易特知识管理企业社 总经理
  职位内容:DISC专任讲师,成功辅导企业从事招募、人员培训、内部晋升调任等评鉴
  ·曾任日本Toppen Moore 台湾分公司 副总经理
  职务内容:负责开发新市场与售后服务,
  日本受训 专精电脑周边实务机器维修
  台湾分公司 及其维修高级主管
  负责工程师面试/培训/开发/管理
  ·曾任丰立(和丰)有限公司 副总经理
  职务内容:内部人员培训及客户开发与售后服务督导
  ·富邦金控 销售总监
  职位内容:市场开发策略制定、信任招募、培训、业绩管理、团队领导与管理
  专精科目
  『个人素养领域』
  DISC人际风格分析与沟通、沟通与协调的最高艺术、高效能时间管理、EQ管理压力纾解
  『经营管理领域』
  主管领导管理技巧、顶级客户人脉经营特训班、客户开发与深耕技巧、顾客谈判技巧、目标管理与绩效管理考核、部属培育与工作教导、团队建设与激励特训、品牌管理

传统公开班将面临淘汰的危险


企业之间的竞争正逐渐转变为人才的竞争,因此提升人力资源价值成为企业发展的重中之重。公开班做为有效手段之一一直为众多企业所钟爱,但随着市场逐渐细分,企业对人才的需求也更加严格时,如今传统公开班因为种种弊端,正面临淘汰的危险,而新兴的内训式公开班大有赶超之势。
 
传统的公开班能够长期成为企业培训手段之一,源于其灵活性和低价位,但缺点同样一目了然:针对性弱,效益、学习价值低。尤其是大场地的公开班培训,往往一个讲师要面临上百名学员,讲师缺少对学员能力的认知和掌控,通常是讲师做为一个演说者,而学员成为一个聆听着,与填鸭式教学没有任何区别。讲师与学员之间缺乏足够的互动与交流,让学员在...

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企业发展的五大招式


企业想要在日益激烈的竞争中占得先机,首先要抢夺市场中的“空白点”,所谓空白点就是其他企业尚未发现或忽视的地方,那么市场的空白点究竟从何而来呢?
 
1.熟悉市场的环境
跨国企业在进驻中国时首先要考虑的是如何适应和熟悉中国市场,中国本土企业也应该思考这个问题。中国地大物博,不同地域的文化、生活习性等因素往往对企业有深重的影响。以空调为例,因南方天气的问题,往往冬季时,南方空调的销量要高过北方,甚至发生沈阳空调的数量卖不过南方一个县的情况。而不同城市之间的经济差异和消费差异也起着关键作用,隆力奇便是依靠抢占二三线城市,最终成为中国日化产品佼佼者的。因此...

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新世纪领导者应具备的素质


  团队的好坏都是因为领导力。
        在现代企业管理过程中,以人为本的科学化管理,核心或共同价值观的企业文化建设已早为人熟悉,但真正能把这种管理思想融入到实际管理工作中去,却少之又少。企业的经营活动是离不开组织,部门目标的达成离不开团队,团队绩效的达成也离不开每个成员的努力。既然有组织和团队,就一定有成员和领导,那么就有疑问“领导究竟在团队中扮演什么样的角色?成员如何配合领导与其它同事一齐达成团队目标呢?”值得大家深思。
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如何激发员工工作的积极性


员工是企业前进的发动机,如果这台发动机马力十足,企业就会迅速的发展,反之企业就会停滞不前。很多企业都通过薪酬制度和管理制度来提高员工对待工作的积极性,其实我们从人性的角度来激发员工的积极性。
 
1.让员工了解工作的意义
相信很多企业的员工都认为工作的目的就是为了赚取金钱,因此当员工获得理想中的薪酬时就会停滞不前。实际上,工作的意义远不止如此,工作同样是个人能力提升的一种历练,同时会因为工作业绩上突出的表现获得他人的尊重,提升个人影响力,对那些想创业的员工,工作还是扩展人脉的一种手段。因此,让员工了解工作的意义以及对个人未来发展的影响,可以帮助员工树立正确的工作态度。
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如何让企业团队能够有效沟通


 

在企业中,信息畅通无阻的传递是各项工作顺利进行的前提,尤其是领导者与员工之间的有效沟通,如何打造能够有效沟通的团队也成为众多企业领导者头疼的难题。面对这个难题,其实可以从以下五个方面进行改进。
 
1.管理者以身作则
管理者希望打造一个健康、积极的沟通氛围,反而忽略了自己可能就是沟通的障碍。很多企业的领导者因为权力和地位的关系,在与员工的沟通中以自我为中心,居高临下,缺乏诚意,即使管理者将信息准确的传递出去,也会使沟通出现障碍,因为沟通是一个公平、客观的过程,管理者高傲的态度无法从员工那里得到真实的反馈,使沟通双方失衡,最终不仅没有达成有效沟通,甚至可能对...

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