怎么才能有效转变教学模式

　　随着《新课程标准》的颁布与实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面，转变到数学的过程方面，其核心是给学生提供机会、创造机会，通过“问题情境-----建立数学模型-----解释、应用、拓展”的学习过程，让每个学生在生动具体的情境中都参与数学，亲自体验数学的生存和发展过程，通过学生自己动手去做，通过积极主动的探索去建立自己的理解和意义，在自身活动的过程中学习和理解数学，掌握数学知识和技术应用的方法与途径。教学...

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　　怎么才能使学生转到新课标上

　　《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式＂。对此，在教学中我们要改变过去的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

　　一、关注学生的学习状态——变＂要我学＂为＂我要学＂

　　新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态。就数学学习而言，学生一旦＂会学＂，享受到教学活动的成功与喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和...

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