作者文章归档：顾樾
卅年之研究 十年磨一剑
《赢在‘提升力’》高级研讨班 [公开课]
《总裁‘提升力’风暴》
课程大纲
[课程介绍]
‘提升力’的研究目标是企业‘如何发展与进步’。
‘执行力’学习与研究，带动许多企业与个人掀起‘完成任务’的热潮，按百分比计算，执行力是“在100%范围内完...
运筹帷幄，稳步推进—专题培训
《巅峰营销》培训大纲
（问题引导式实战技能版）
课程内容简介
市场如战场，面对市场诡谲多变的动态环境，企业必须运筹帷幄。而销售稳步推进是每个企业追求的方式和目标，也是落实决策直通车以达到和保持企业健康成长的战略和战术；比尔盖茨说：‘市场竞争就是企业执行力的竞争’，因此营销是保证企业生存和发展的、直接接触市场的前方；怎样有效运用营销理论和技能，动员和调动相关资源，取得持续不断的营销成功，并希翼达到颠峰营销状态呢？
颠峰营销三个含义1.山顶2. 过程与方法，3.颠簸，那么，如何实现…
《培训的‘实战’与‘作秀’》
[序]、培训市场现状：
1. 多次在广东、山东、江苏、浙江、河北、北京…联系授课与课程培训前夕，许多培训机构与受训企业担心课程质量；也听说青岛、温州..发生培训课程效果不佳甚至殴打的事。
2. 某著名培训公司有个小伙子曾说：他‘曾...
《中层干部核心管理技巧》培训大纲.
---- 实战技能培训 [56 ]
‘经典课程大纲’
中层管理是企业的脊梁，承担着决策、执行、协调、沟通、组织和难题处理的作用，但却往往出现问题，或越俎代庖，或事事亲为，或心态不稳；在知识经济时代，中层管理率领的员工表现，决定企业市场竞争成败。
美国教育部的调查显示，全美有68.2％中层管理者在教育培训得到雇主实质性支持，包括课程提供、实践提供和经费报销等；美国企业界每年培训费450亿美元，1/4以上用于中层管理者培训。
我国许多企业在管理上面临日益突出的问题：中层管...
《管理哲学与企业运营》培训大纲
《管理哲学与企业经营》课程部分知识点录象(系列片断)
课程录像地址 http://v.blog.sina.com.cn/m/1287401907
课程内容简介...
中小型企业如何制定企业发展战略
我是某公司部门经理，公司成立大半年，但业务始终不稳定，本月能完成任务，下月就很难说。我认为是没有制定出公司的战略计划，才出现这种盲目性，我想请教您，像我们这种情况，如何制定我们的战略，分几部份实施？谢谢！
回答：
您提出的问题，是许多中小型企业需要解决和确定的问题。
中小型企业如何制定企业发展战略，是决定企业未来经营发展的目标和方针，它将长期成为企业发展的方向和总计划。中小型企业如何制定企业发展战略的命题包含二个主要内容，简述如下，供参考：
什么是企业战略管理：
企业的经营战略是对企业长远发展的全局性...
《执行力》
执行力‘重要法则’与‘应用’高级研修班
‘课程大纲’
[课程简介]
‘执行力热’方兴未艾，无论在中国或国外，执行力是企业所面临首要问题。显然已成为企业重要管理行为体系；它能决定企业兴衰与成败、能使公司形成独特竞争力…那些绩优公司及崭露头角企业，无不具有出类拨萃的执行能力。
执行力低是企业管理中普遍存在的老大难问题：任务拖拉、敷衍了事，草率应付… .已严重制约企业发展。
吉姆·柯林斯说：‘...
轰动并得到股份公司全体学员认可的---
《中层干部管理能力提升》（第二版）
（问题引导式实战技能版）
课程内容简介
中层干部工作是企业的脊梁，企业要取得优势，形成核心竞争力，必须提高员工整体素质与提高中层干部工作能力；本课程以先进理念、全新视野拓展管理者素质并帮助经理人职业能力提升，从企业角度对现实社会企业管理者阶层存在问题进行分析和探讨，并结合中国国情、企情、市情、人情而设计的课程内容，以最新引导、体验、互动、问答式教学方式授课，以效果为导向，学、练、辅、辩、评、导紧密结合。帮助中层管理人员快速、有效地提升自己的含金量，使自己管理的团队绩效得以快速提升，...
《快乐团队建设与管理》
课程大纲
（体验式技能通俗版）
课程特点： 本课程把团队建设与管理首次从‘快乐’角度予以阐述，并有机结合，在原有单纯‘团队建设’上升到现代化企业管理的层面，提升课程实用性和技能性。
课程从日常工作的案例剖析，理论结合实际；从而赋予体验式培训风格和学习效果。
课程描述：
变幻莫测市场和竞争激烈现实使企业都向着目标奋进，每个团队都为获得成功而努力。
团队素质训练营起源于英国，最早是英国海军部用于培训海员一套训练体制，如今在西方已成为现代企业进行员工团队整合训练最有效方式。
《跨部门沟通与协调》
（问题引导式实战技能版）
课程内容简介
沟通技巧是成功管理者必备的三大基本技能之一。
本‘跨部门沟通与协调’课程，是在《有效沟通》课程基础上，针对企业中、高层管理人员在日常工作企业内部、跨部门间出现的沟通、冲突、协调与协作问题，特别针对相互推诿和扯皮甚至刁难等问题进行深层次分析和探讨；涉及内容均是部门中广泛出现但没解决沟通障碍的现象与本质剖析；
所以，本课程实质具有极强的工作指导与分析特点，非单纯意义上沟通理论和方法与技巧；是高屋建瓴地应用多学科，包括人性的优缺点、心理学、性格、领导与管理乃至厚黑学等角度，予以讲解而产生身临其境...