「黎明氣息」芬芳馥郁
｛轉｝本讲座思考以下问题：
1.音乐研究在社会文化人类学里的边缘性究竟是什么原因造成的？
2.音乐在什么意义上构成文明和文化的组成部分？
3.马克思和恩格斯、韦伯、涂尔干、埃利亚斯、布迪厄如何理解音乐？
4.早期人类学家的贡献与民族音乐学的形成；
5.当今，人类学在哪些方面可以对音乐研究有所贡献？
｛藝評｝看看我能不能猜對？
1、 音樂的邊緣性？首先要明白什麼才是真正的音樂？其次，文化/社會人類學？最後是成因？
在未知中，音樂充當了認知的內容，而社會文化人類學充當了一個工具/載體，把處於邊緣地帶的視遇（域）內的東西納入認知範疇。
2、音樂就是在溝通方面對文明和文化做出貢獻。其意義在於傳導感受與體驗等在文化做出貢獻的時候的人文素質，即文明成果。
3、不管大師們怎麼理解音樂？作為人類學的研究對象，大師們的代表性對理解音樂的深層次機理還是體現的更多一點。尤其是音樂的本質。
4、早期的人類學家主要是稀奇古怪的想法，與音樂同處一個現象視遇之中，即民族性，現在叫本土化和地方性的，過去叫聚落。
5、人類學家對音樂的貢獻？推動音樂關注人類普世價值，使得音樂從邊緣回到人的本質關懷。用馬克思的理論就是人的社會性，尤其是我們現在已經活在人文社會氣息濃厚的地方。
猜謎語無非對與錯[偷笑][呲牙][旺柴]？
對不對？不是現實問題，眼見為虛！
音樂一種啟示性現象學。
虛擬賽博格，一場音樂會[鼓掌]，純粹的精神盛宴。物質已然，，，
～～Chamheiquen
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