辩证养心   李崇军  著

第十五章  辩证解析“阴阳”

 

第二节  辩证把握“奖惩”矛盾问题

 

在现实生活中，存在着纷繁复杂、千变万化或各种各样的“奖惩”矛盾问题，对此，人们要加以辩证理解。

一、辩证把握“奖惩”矛盾问题，要有良好的心理、心态或心情。

在现实生活中，人们要想辩证理解“奖惩”矛盾问题，首先要良好的心理、心态或心情。至此，我们来看一个寓言故事《鼓盆而歌》。

庄子的妻子去世了，好友惠子前来吊丧，谁知只见庄子坐在家里“鼓盆而歌”，丝毫没有悲凄的表情。惠子责备他怎么这样，庄子振振有辞地说：“她起初本来就没有生命，且连形体、气息都没有，现在生又为死，其实就像自然界的春夏秋冬一样平常，人死归于天地万物，本该庆贺才对，哭哭啼啼反而是不通达了。”

该寓言故事给人启示：一个人只要按事物变化规律理解“生死”矛盾问题，就能正确对待“生死”矛盾问题，还能保持乐观心态、拥有快乐心情。

在现实生活中，一个人只要按事物变化规律理解“生死”、“得失”或“利弊”等矛盾问题，就是采取了辩证思维方式方法理解“奖惩”矛盾问题。

在现实生活中，一个人随时有可能遇到“奖惩”矛盾问题，如果随时能保持乐观心态、积极心态或阳光心态等，同时用辩证思维方式方法去理解“奖惩”矛盾问题，就有可能较好地理解、把握或解决其矛盾问题。

在现实生活中，一个人遇到了“奖惩”矛盾问题并不可怕，怕的是自己没有良好的心理、心态或心情，如果一个人有良好的心理、心态或心情，就会把坏事看成是好事，反之，就会把好事看成是坏事。至此，我们再来看一个寓言故事《喜忧辩证法》。

有一位绰号“哭婆婆”的老人家，无论晴天雨天，她都哭个不停。

原来，老婆婆是为了两个女儿。大女儿是卖雨伞的，小女儿是卖布鞋的。下雨天时，老婆婆想起小女儿，一定没有客人光顾，晴天时又担心大女儿的雨伞卖不出。于是一年四季，晴天雨天，老婆婆都是泪眼汪汪，好不凄凉。

有人对她说：“你应该晴天时想起小女儿，雨天时想到大女儿，两个女儿都有不错的收入。”

从此哭婆婆不再哭了，无论天气怎样，她总是笑口常开。

任何事情，都有两面，抱欢喜心去看，就是欢喜，抱愁苦心去看，就是愁苦，当下的感觉，由心出发，悲喜自定。

该寓言故事给人启示：认识决定心情，一个人从有弊的角度认识事物会有忧伤的心情，从有利的角度认识事物会有喜悦的心情。

在现实生活中，一个人有不同的认识角度会有不同的认识，有不同的认识会有不同的心理、心态或心情。一个人从消极、负面或不良的角度去认识事物，很有可能产生消极的、负面的或不良的认识及其心理、心态或心情，其往往是自寻烦恼、庸人自忧。一个人从积极的、正面的或良好的角度认识事物，很可能产生积极的、正面的或良好的认识及其心理、心态或心情，其往往是辩证思维、修心养性。

在现实生活中，一个人有什么样的心理、心态或心情，往往决定有什么样的行为，如果一个人有积极的、正面的或良好的心理、心态或心情，就很有可能产生具有积极性、正面性或创造性的行为，如果一个人有消极的、负面的或不良的心理、心态或心情，就很有可能产生具有消极性、负面性或破坏性的行为。

在现实生活中，一个人有什么的行为活动就有什么样的“奖惩”，如果一个人的行为总是简单粗暴、以怨报德或违纪违法，就会遭到“报复”、“仇恨”或“惩戒”等“惩”，如果一个人的行为总是有礼有节、以德报怨或遵纪守法，就会受到“尊敬”、“感恩”或“平安”等“奖”。

在现实生活中，一个人的心理、心态或心情好坏决定是受到“奖”还是受到“惩”，正如寓言故事《心情决定命运》：两个身受不白之冤的人被关在同一所监狱。一个看到的是窗口外明亮的星星，而另一个看到的却是四周的高墙。看到星星的人甘于默默忍受困苦，而看到高墙的人终因承受不了外来的流言蜚语，在一个风雨交加的当晚上吊了。10年后，案件水落石出，真相大白，那个看到星星的人被洗掉了冤屈，重获自由。可叹的是另一个悲观的人却早已命归黄泉。

在现实生活中，一个人能否自控心理、心态或心情决定是受到“奖”还是受到“惩”，正如寓言故事《两种结局》：古代有一位国王，他有一个癖好，就是从死囚中为自己养的老虎挑选食物，被挑中的死囚，在即将葬身于虎口的前一夜，不同的人有不同的表现。有人惊恐不安，一夜都无眠；有的人自知难免一死，倒不如酣眠逸乐，呼呼大睡，这两人的命运出人意料，前者作了老虎的美食，后者却被国王挑作将军人选，从虎口脱险。因祸得福的原因是，国王认为这种人处变不惊，安之若素，有组织千军万马的心理素质。

二、辩证把握“奖惩”矛盾问题，要客观、联系、变化或实质认识事物。

在现实生活中，人们要想辩证理解“奖惩”矛盾问题，就要客观认识事物。在此，我们来看一个笑话《客观认识裸体》。 

学生问老师：“老师，你对裸体问题怎么看？”

老师说：“对这个问题要客观认识，画室内为艺术，洞房中为爱情，手术台上为医学，摇篮里是心肝，小巷里是流氓，大自然中是返祖。”

该笑话给人启示：只要客观认识事物，从不同的角度分析研究事物，相对而言，就有比较合理的、全面的或深刻的认识。

在现实生活中，一个人只要客观认识事物，所进行的思维活动、分析研究或推理判断，就很可能采取了辩证思维、辩证逻辑、辩证思维方式方法或辩证法。

在现实生活中，一个人看似客观认识事物，却是“主观臆断”、“纸上谈兵”或“偷梁换柱”，即使说得头头是道，然而很可能是一种诡辩，正如一个故事《你现在不是也在讲话吗》： 一个电影院里正在放电影，观众席上有几个人高声说话，旁边的一位观众劝他们说：“请你们不要讲话，好吗？” 其中一个小伙子倒打一耙说：“嘿嘿，你现在不是也在讲话吗？”

在现实生活中，一个人要想客观认识事物，就要认识到事物中的“奖惩”矛盾是联系的、变化的。至此，我们来看一个寓言故事《塞翁失马》。

古时候有一个人叫塞翁，他养了一匹千里马，有一天他突然发现这马不见了，他好伤心啊，有一位老者跟他说：马丢了不是一件坏事。他没明白，过了几天马回来了还带了另一匹马回来，塞翁非常开心，他去找这位老人说他家的马带了一匹母马回来，不但没损失而且还赚了。这位老者道：马回来了也不用这么开心，不见得是一见好事。

过了半年马儿生了匹小马，塞翁的儿子去骑马，从马背上摔了下来，摔断了腿，他很沮丧的去找老者。老者说：不用太伤心，你儿子的腿摔断了也不是一件坏事。又过了1年村里要招兵，所有的男丁都给招去打仗了，就塞翁的儿子没被招，就因为摔断了腿，却保住了命。

该寓言故事给人启事：坏事与一定条件相联系，坏事会变成好事；好事与一定条件相联系，好事会变成坏事。

在现实生活中，好事和坏事、失去和得到、开心和伤心等都是“奖惩”矛盾问题，“奖惩”矛盾问题往往是自然的、客观的或现实的；无论什么样的“奖惩”矛盾问题，只要与一定条件相联系，就有可能发生由奖变惩、由惩变奖、由奖变再奖、由惩变再惩、由小奖变大奖、由轻惩变重惩等变化。

在现实生活中，人们只要客观分析研究“奖惩”矛盾问题，采用因果思维、联系思维或发散式思维，就可能预知事物未来、掌握事物变化或解决事物“奖惩”矛盾问题，其思维很有可能是辩证思维。

在现实生活中，辩证这东西，根本不在于思维而在于客观；“奖惩”矛盾问题的存在、联系、变化或反映等具有自然辩证性，一个人只有客观、真实、合情合理地反映“奖惩”矛盾才能让自己的思维是辩证思维。

在现实生活中，辩证思维具有较强的实用性，采用辩证思维能较好地理解、掌握或解决现实矛盾问题。在此，我们来看一个军事故事《坟包上的波斯猫》。 

第一次世界大战期间的某天，一个戴眼镜的德国军官正用望远镜向前方的法军阵地上观看，发现远处的一个小坟包上，有一只猫蹲在那儿晒太阳。

“奇怪，这只猫在每天上午八九点钟总是在那里晒太阳，已经连续四五天了。这说明什么问题呢？”这个戴眼镜的德国军官问旁边的一个小胡子军官。

小胡子说：“也许这是只野猫吧。”

“不对呀，野猫不会在大白天出来，更不敢在炮声隆隆的阵地上出没。你来瞧，这是只漂亮的波斯猫呀！”他向小胡子递过望远镜。

小胡子用望远镜一看，可不是，那猫有一身亮闪闪的柔毛，那眼珠比玻璃更为美丽的闪耀着光。

戴眼镜的德国军官说：“战争期间玩这种名贵的猫的决不会是下级军官，他们无心玩猫，上司也不会准许他们玩猫的。因此我推断，这坟包附近，很可能有法军的一个地下指挥部。”

他说完就向德军阵地上的最高长官报告。最高长官同意“眼镜”的推断，立即命令阵地上的六个炮兵营一起集中火力朝这个坟包袭击。

一阵暴风骤雨式的猛烈轰击后，坟包附近的一个法军旅指挥所被摧毁了。法军的这个旅失去了指挥，一片混乱，很快被德军全部歼灭。

那只漂亮的波斯猫，自然也遭到和主人同样的命运。

该军事故事给人启示：一个人注意观察、分析判断，能“透过现象看本质”、做出正确决策和收到良好结果。

在现实生活中，“透过现象看本质”是一种辩证思维方式方法，其中有“客观”、“联系”、“因果”、“矛盾”或“合情合理”等成分；“透过现象看本质”也是《马克思主义哲学》解决“现象和本质”矛盾问题的一个理论观点。

在现实生活中，“透过现象看本质”可以用一个成语来表达，这个成语是“由表及里”；类似成语还有“由此及彼”、“由点到面”、“由浅入深”、“由近到远”、“由窄变宽”、“由少变多”和“由多变精”等，这些成语反映了人的思维方式方法或行为方式方法，其思维方式方法有可能是一种辩证思维方式方法。

在现实生活中，一些重大发现或重大发明来源于“透过现象看本质”，正如获奖故事《捡垃圾获诺奖》（作者：唐宝民，摘自《辽宁青年》2010第四期）。1975年，美国费城的艾伦教授到日本进行学术访问，在东京技术学院实验室参观时，放在楼道角落里的一堆闪光的薄膜引起他的注意。他问陪同的白川教授那是什么东西，白川教授告诉他，那是一个外国留学生做高分子聚合实验时，没听清规则要求而制造出来的一堆废品，被当成垃圾放在那里已经五年了。艾伦教授却对它们产生了兴趣。离开时，艾伦教授提出要把这堆垃圾带走，白川教授很痛快地答应了。回到费城后，艾伦教授夜以继日地对这堆垃圾进行研究。有一天，他将一些微量碘加入这种垃圾中，奇迹发生了，这堆垃圾竟然成为导电塑料。自1868年人类发明第一种塑料以来，各种塑料是绝缘体已成为定论，所以，艾伦教授的这个发现震惊了世界，他也因此而获得2000年诺贝尔化学奖。这个世界是有心人的世界。在众人眼里毫无用处的垃圾，在有心人眼里却是宝贝。

该获奖故事给人启示：成功既要兴趣、钻研，又要“透过现象看本质”的眼光，有了这样的眼光，能将废物变成宝贝。

在现实生活中，人们进行军事、科研、经商、购物、管理、用人、交友或寻找伴侣等都需要“透过现象看本质”，这是一个非常有用的辩证思维方式方法，只有用好这个方式方法，才能成功而获得“奖”或获得“重奖”，否则就会失败而受到“惩”或受到“重惩”，其正如故事《大意痛失3亿欧元》。2008年9月15日上午10时，拥有158年历史的美国第四大投资银行——雷曼兄弟公司，向法院申请破产保护，消息转瞬间通过电视、广播和网络传遍地球的各个角落。令人匪夷所思的是，10时10分，德国国家发展银行居然按照外汇到期协议的交易，通过计算机自动付款系统，向雷曼兄弟公司即将冻结的银行账户转入3亿欧元。毫无疑问，这笔钱将是肉包子打狗有去无回。德国经济评论家哈恩说，在这家银行，上到董事长，下到操作员，没有一个人是愚蠢的，可悲的是，几乎在同一时间，每个人都开了点小差，加在一起，就创造出了“德国最愚蠢的银行”。

三、辩证把握“奖惩”矛盾问题，要理性、矛盾、逆向或安全认识事物。

（内容略）