上海新闻评论个体户熊丙奇利用《光明日报》发表别扭言论

 

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有资料介绍，1994年8月，经党中央批准的光明日报社编制方案明确规定：光明日报社是中共中央直属事业单位，是中央宣传部代管的新闻机构。

光明日报社没有社长，总编辑是最高负责人，岗位职责如下：1、把握出版导向和出版方向，负责组织制定并落实中长期选题规划、年度选题计划和出版计划；2、组织、指挥、协调出版物特别是重点出版物的组稿、编辑、校对、生产等工作；3、负责出版物质量工作；4、协助法定代表人进行经营管理工作；5、负责版权管理工作；6、负责出版单位编辑等出版专业技术人员的人力资源建设工作等。

光明日报社总编辑是副部级。

光明日报社总编辑王慧敏

光明日报副总编辑、光明网董事长陆先高

光明日报社副总编辑刘伟

光明日报副总编辑常戍

长期以来，人们认为，能在《光明日报》发表言论的人，都有点文采。

上海新闻评论个体户熊丙奇利用《光明日报》发表的言论有点别扭。

举证如下：

近年来，如何认识和发展职业教育，一直是公众讨论的重要议题，国家在政策层面也多次赋能职业教育。日前，有学者指出，我国需要大规模产业工人的时代已经过去，我国现今需要的“职业教育”是大学层级的职业教育。有人进而提出，现阶段我国培养制造业人才行之有效的办法，一是实施“5+5”义务教育，二是将1200所大学中的一半变成技术类大学。该观点一时间引发热议。

推进600所地方本科院校转型进行职业教育，这其实是教育部早在2014年就提出的战略。不过，响应的地方本科院校并不多。从社会对人才的需求看，我国的本科院校应有超过一半进行职业教育、培养技能人才，但这些本科院校却舍此而追求提高学校办学层次，一心想要成为综合性院校。

发展大学层次的职业教育，笔者认为这一方向是正确的。但发展大学层次的职业教育，也必须有基础职业教育，取消基础教育阶段的职业教育，大学层次的职业教育很可能成为空中楼阁。更重要的是，这会导致在基础教育阶段进一步强化学生和家长的学历意识，让发展职业教育更为艰难。取消中职，普及普高教育，待到学生进入大学阶段后再分流办职业教育的做法，并不能从根本上消除家庭和社会的焦虑。

不论是办好中职，还是高职、本科层次的职业教育，当前都面临同一个问题，即职业教育“低人一等”的观念大有市场。这个问题不解决，就算教育类型的分流推迟到更高的学历阶段，也无助于缓解教育焦虑。而至于如何解决职业教育被歧视的窘境，关键在于推进教育改革。应以普职融合的新思路，推进从小学到大学的教育内容、教育方式和教育评价的改革。如果不存在“层次教育”的观念，自然也不必再纠结于如何为院校分类，将哪类院校归为职业院校等问题。

从学校教育角度，扭转职业教育的身份认同困境，简单取消中职不是解决之道，而是要转变目前的教育理念、调整教育模式。在义务教育阶段，必须切实做到德智体美劳“五育并举”，为学生提供更多元的评价和成才选择，而不能因升学压力把美育、体育、劳育边缘化。

在高中教育阶段，则可结合社会对人才的需求，调整把普高和中职分开举办的方式。有必要把普高教育与中职教育融合起来，让学生在高中教育阶段，自主选择普高课程和学术课程。推进普职融合能否成功，关键之一是看普职融合后的高中，是否重视职业教育师资建设和技职课程建设，建设这样的高中也需要更大的投入。关键之二是看职教高考能否建设成与普通高考平等的高考，这需要我国大学也推进普职融合，即高校中应既有普通教育也有职业教育，究竟给学生怎样的教育，由高校根据社会对人才的需求而定。如综合性大学中的专业硕士教育，实则职业教育。如果综合性院校培养应用型人才的专业，也可以通过职教高考招生，那么也就意味着普职全面走向融通。

作者：熊丙奇（21世纪教育研究院院长）

https://news.gmw.cn/2022-03/22/content_35602540.htm

https://m.gmw.cn/baijia/2022-03/22/35602540.html

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用《光明日报》发表的言论有点别扭。

 

初步解读如下：

首先，人们的智商水平是有差别的。

智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包含多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析推断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通经常使用智力商数IQ来表示，是用以标示智力发展水平。在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，当中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人智商在100分下面。让智商高的人接受高等教育或许是明智的选择。

其次，国家或地区社会经济发展水平是有差别的

《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》：初步核算，全年国内生产总值1143670亿元，比上年增长8.1%，两年平均增长5.1%。其中，第一产业增加值83086亿元，比上年增长7.1%；第二产业增加值450904亿元，增长8.2%；第三产业增加值609680亿元，增长8.2%。第一产业增加值占国内生产总值比重为7.3%，第二产业增加值比重为39.4%，第三产业增加值比重为53.3%。

再其次，提高劳动年龄人口平均受教育年限是必然趋势

劳动年龄人口平均受教育年限是指社会总人口中处于劳动年龄范围内（目前为16—59岁）的人口人均接受学历教育（包括成人学历教育，不包括各种非学历培训）的年数，是反映国民素质和人力资源开发水平的综合指标。“十三五”以来，我国各级各类教育普及水平显著提高，学前教育毛入园率达到85.2％，义务教育巩固率达到95.2％，高中阶段教育毛入学率达到91.2％，高等教育毛入学率达到54.4％。“十四五”时期经济社会发展主要目标提出，全民受教育程度不断提升，劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年。意味着2025年我国劳动年龄人口平均受教育水平达到高中二年级以上的教育程度。“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确了到2025年高中阶段教育毛入学率提高到92％以上、高等教育毛入学率提高到60％的目标。完善终身学习体系，建设学习型社会，提高存量劳动者的人力资源开发水平，实现从人口红利向人才红利转变。

最后，教育事业发展受保障条件的制约

《2020年全国教育事业发展统计公报》：全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%；专任教师1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。

《教育部、国家统计局、财政部关于2020年全国教育经费执行情况统计公告》（教财〔2021〕6号）：2020年，全国教育经费总投入为53033.87亿元，比上年的50178.12亿元增长5.69%。其中，国家财政性教育经费（主要包括一般公共预算安排的教育经费，政府性基金预算安排的教育经费，国有及国有控股企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为42908.15亿元，比上年的40046.55亿元增长7.15%。

2020年全国一般公共预算教育经费（包括教育事业费，基建经费和教育费附加）为36310.47亿元，比上年增长4.80%。其中，中央财政教育经费5413.71亿元，比上年增长1.7 %。2020年全国国内生产总值为1015986亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.22%。

恕不赘述。

提醒全国新闻媒体及其从业人员：2022年1月4日以后，所谓21世纪教育研究院涉嫌未经北京市民政部门登记注册的非法社会组织。如果不办营业执照，没有统一社会信用代码，没有注册资本金，应当依法取缔。

2022年1月4日以后，上海新闻评论个体户熊丙奇披着所谓21世纪教育研究院院长的外衣从事的活动疑似非法活动。应承担相应的政治责任、法律责任和民事责任。

上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员。或许不是双开。或因长期不交党费而自动脱党。在政治上不可靠不可信不可用。没有教师资格证书，没有新闻从业许可证书，自封“教育学者”，冒充专家教授，披着没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院院长的外衣（没有聘用合同，没有任命文件，没有社保缴费记录，没有纳税凭据），在新闻评论界招摇忽悠。以假乱真，以次充好，滥竽充数，鱼目混珠。

上海新闻评论个体户熊丙奇对中国教育一知半解不求甚解。井蛙观天，盲人摸象。似懂非懂，南辕北辙。以偏概全，失之毫厘谬以千里。明明只有半桶水，却偏要淌得很。

上海新闻评论个体户熊丙奇给社会的印象是，心里没有守舍的，嘴上没有把门的，手中没有定准的，脚底没有抓痕的。想说、爱说、敢说、胡说。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流提供给媒体的文章有时表现为“四不”：主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。

上海新闻评论个体户熊丙奇的特殊标记是“四偏”：站位偏向；立场偏执；观点偏激；方法偏颇。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流崇美魅美跪美哈美，绝对不是遵纪守法安分守己的人。或许是一个歇斯底里的“政治狂人”，成事不足败事有余的“危险人物”。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流千方百计挖空心思绞尽脑汁利用新闻媒体争夺执政党的教育决策权、评价权、话语权。是可忍孰不可忍。

2014年1月6日，知乎网有网友提问：写教育时评的熊丙奇可否算是中国当代的教育家？匿名用户回答：不过是靠写教育评论吃饭的而已吧。而且说实在话，很多内容写得都很浅显，偶尔也有只为博眼球的内容，倒不是说不对，只是我觉得随便找个靠谱的人关注教育一年之后都能写到这水平。

https://www.zhihu.com/question/20418580/answer/21443354

中央电视台节目主持人白岩松说过，传媒原本应该具有五种功能：解闷、解惑、解气、解密、解决。解闷需要娱乐，解惑需要知识，解气需要分寸，解密需要勤奋和时代进步，解决需要影响力和耐心。如果传媒只剩下解闷，时间长了，观众就该去解手了。

2022年1月上海新闻评论个体户熊丙奇利用新闻媒体发表言论水准不高，读者观众该去解手了。

 

以上内容，约****字

收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江

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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。禁虚止假，抑狂制癫。针砭时弊，线锁秒杀。滴水穿石，烛火融冰。挥刀断流，舞剑拦风。温水煮青蛙，烈火烤田鸡。快刀斩乱麻，强弩射残盾。大庭训佞子，广众审刁民。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。